18 พ.ค.53 เขียนบันทึกเรื่อง แจ้งการจัดทำรายงานสรุปผลโครงการ โอกาสต่อไปจะได้ใช้เป็นแบบอย่าง เพราะการส่งรายงานเล่มใหญ่ให้กรรมการกว่า 20 คนเป็นเรื่องที่ไม่สมเหตุสมผล จึงส่งบันทึกแจ้งแทนว่าไปอ่านที่คณะวิชาแทนได้ หรือดาวน์โหลดด้วยตนเอง ซึ่งมีรายละเอียด 3 ย่อหน้าดังนี้
1) ตามที่ท่านร่วมเป็นคณะกรรมการพัฒนาระบบอีเลินนิ่งมหาวิทยาลัยโยนก และเป็นส่วนหนึ่งที่ร่วมวางแผน เขียนโครงการ และดำเนินการโครงการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลากรในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอนด้วยอีเลินนิ่ง ซึ่งสำเร็จลุล่วงในการพัฒนาบุคลกรไปแล้วจำนวน 2 โครงการ ได้แก่ โครงการคัดเลือกผู้พัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้อีเลินนิ่ง ซึ่งผลของการดำเนินงานทำให้ได้ผู้ที่ใช้อีเลินนิ่งเป็นเครื่องมือในปีการศึกษา 2552 มาเป็นแบบอย่างของบุคลากรจำนวน 4 ท่าน แล้วได้รับความอนุเคราะห์จากผู้ได้รับการคัดเลือกมาเป็นวิทยากรในโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาสื่อการสอนอีเลินนิ่ง ที่จัดขึ้นวันที่ 29 – 30 เมษายน 2553 และได้ข้อเสนอเป็นแนวทางในการดำเนินงานต่อไป
2) การดำเนินการทั้ง 2 โครงการได้จัดทำรายงานสรุปผลที่มีข้อมูลการจัดสรรมูลค่าและงบประมาณ จำแนกตามคณะวิชา เพื่อใช้เป็นบทเรียนในการทำงานที่เชื่อมโยงการใช้เทคโนโลยี การใช้เครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การเป็นทางเลือกในการวิจัยในชั้นเรียน และเป็นเอกสารหลักฐานการประกันคุณภาพในเกณฑ์ที่เกี่ยวกับการบริการวิชาการของคณะวิชา และในเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งเอกสารรายงานสรุปผลได้ถูกจัดส่งให้กับคณบดีทุกคณะวิชา รองอธิการบดี และอธิการบดี สำหรับใช้อ้างอิงต่อไป
3) สำหรับแฟ้มรายงานสรุปผล นอกจากท่านจะศึกษาได้จากรูปเล่มที่จัดส่งให้แต่ละคณะวิชาแล้ว ท่านยังสามารถดาวน์โหลดได้จากระบบอินทราเน็ต หรือระบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัย ที่ http://www.yonok.ac.th/mis ภายใต้ลิงค์ที่ชื่อว่า “รายงานสรุปผลโครงการ”
เชื่อม wireless adapter กับ wireless adapter ในบ้าน
17 พ.ค.53 จากเหตุที่ในบ้านมีเครื่อง PC กับ ADSL Router และมี Wireless Adapter แบบ USB ตัวหนึ่งยี่ห้อ SMC แต่ไม่มี Access Point ที่ปล่อยสัญญาญ Wireless
แล้ววันหนึ่ง มีเพื่อนหลายคนหิ้ว Notebook มาทำรายงานที่บ้าน ขอใช้ Wireless เพราะคิดว่าบ้านผมมี Hot spot แต่ผมไม่มี Acess point ปล่อยสัญญาณ Internet จึงปรับให้ PC เปิดบริการเน็ตไร้สายใช้วิธี Peer-to-Peer แบบ Adhoc ผ่าน ICS ซึ่งเป็นการทำให้เครื่อง PC และ Wireless Adapter รวมกันเป็น Access Point ให้บริการอินเทอร์เน็ตแบบไร้สาย แล้วเชื่อมอัตโนมัติออกไปทาง UTP ที่ PC เชื่อมอยู่กับ ADSL Router อาจอธิบายได้ตามภาพ (Bridge Connection คือการเชื่อมต่อระหว่าง 2 เครือข่าย)
มีขั้นตอนการติดตั้งใน PC 7 ข้อแรก ส่วนข้อ 8 ดำเนินการกับเครื่องเพื่อน มีขั้นตอนดังนี้ 1) เข้า Control Panel, Add/Remove Program เพิ่มโปรแกรม Network Services/Peer-to-Peer ของ Windows 2) ติดตั้ง Wireless Adapter ให้เรียบร้อยสำหรับเครื่องที่ต่อสายแลนและเป็นเครื่องที่จะเปิดเป็น Access Point ถ้าเป็น Notebook ที่มี Wireless จะมีอยู่ในเครื่องแล้วไม่ต้องไปหาซื้อเพิ่ม แต่ถ้าเป็น PC ก็ต้องหาอุปกรณ์แบบ USB มาติดตั้งเพิ่มตัวหนึ่งประมาณ 5 ร้อยบาท 3) เข้า Control Panel, Network Setup Wizard เพื่อทำให้เครื่องบริการ ICS เชื่อมระหว่าง Wireless Adapter และ UTP มีผลให้เครื่อง PC บริการ DNS กับเครื่องที่เข้ามาเกาะสัญญาณไร้สาย แล้วผ่านออกไปทางสายแลนได้ ในระหว่างติดตั้งให้เลือก This computer connects directly to the Internet. The other computers on my network connect to the Internet through this computer. ถ้าให้เลือก Local Area Connection ก็เลือกแบบ LAN Card ที่ออก UTP 4) เลือก Properties ของ Wireless Adapter , Wirless Networks, Advanced, Computer-to-computer (ad hoc) networks only 5) เลือก Properties ของ Wireless Adapter , Wirless Networks, Add Network name(SSID), WEP, Network Key
6) เลือก Wireless Network status, Properties, Internet protocol, IP = 192.168.0.1, Gateway = 192.168.0.1, DNS = 192.168.0.1 จะต่างกับการตั้ง LAN เข้ากับ ADSL ที่ติดตั้งก่อนหน้านี้ สำหรับ Gateway ของผมเป็น 192.168.1.1 7) เลือก Properties ของ Local Area Connection Status , Advanced, แล้ว Check บน Allow other network users to connect through this computer’s Internet connection 8 ) ในเครื่องของเพื่อนที่กรอกรหัส Network key แล้ว สามารถปล่อยให้รับ IP อัตโนมัติ หรือไปกำหนด Wireless Network status, Properties, Internet protocol, IP = 192.168.0.2 ถึง 255 , Gateway = 192.168.0.1, DNS = 192.168.0.1
งานนี้ทำเพื่อให้บริการชั่วคราวกับเพื่อนที่นำ Notebook มาใช้ ทำให้ผมไม่ต้องไปหายืม Access point ที่ไหนมาติดตั้งเพิ่มครับ สะดวกไปอีกแบบ แต่จะสะดวกกว่านี้ถ้าไปซื้อ Access Point มาเชื่อมเพิ่ม หรือ ADSL ตัวใหม่ที่บริการ Wireless แล้วบริการ Hot spot แบบที่ร้านกาแฟเขาบริการ ซึ่งผมมีแผนนั้นในใจแล้ว และรอว่าตัวเก่าเสียเมื่อใดจะหาซื้อรุ่นที่สมเหตุสมผลมาใช้ครับ
Key working to share wireless adapter : 1) Windows Components, peer-to-peer 2) check wireless & lan 3) Network Setup Wizard 4) Wireless network, computer-to-computer 5) Add, SSID, WEP, Network Key 6) Set static IP of wireless adapter 7) Advanced, Allow other network user 8) goto Client Computer and setup
TOT DNS 203.113.24.199 203.113.127.199
+ http://www.arip.co.th/articles.php?id=406532
+ http://www.youtube.com/watch?v=Cgfg4myKkXE
+ http://www.thaiall.com/datacomm/
+ http://bit.ly/AiVlvW [thaiware]
+ http://jirayu.in.th/2013/05/%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B8%A5%E0%B8%B5%E0%B9%88%E0%B8%A2%E0%B8%99-windows-8-%E0%B9%83%E0%B8%AB%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99-wifi-hotspot/ [win7,win8]
กฎเกณฑ์กับเกื้อกูล กับคนที่คุยกันเรื่องวินัย
17 พ.ค.53 เพื่อนชื่อ ช. จากองค์กรหนึ่งโทรมาพูดคุย โดยเขาเป็นคนที่ยึดมั่นในหลักกฎเกณฑ์มากกว่าเกื้อกูลเป็นแนวปฏิบัติ เล่าว่า 1) ทุกเช้าจะเห็นคนในบริษัทนั่งกินข้าวเช้าในเวลาทำงาน ออกไปทานข้าวก่อนเที่ยง กลับเข้าทำงานหลังบ่าย … ทำให้รู้สึกรับไม่ได้ 2) บางคนก็นั่งเล่นเกม เล่นแชท นั่งหลับ อ่านข่าว facebook ในเวลางาน แต่เขาทำงานหนักอยู่คนเดียว ไม่อยากช่วยเหลืออะไรใครสักเท่าใด เวลาเครื่องคอมพิวเตอร์มีปัญหา 3) บางคนเอาคอมพิวเตอร์ส่วนตัวมาให้ซ่อม แม้จะใช้ในงาน ใช้บ้าง หรือไม่ใช้ในงานเลย ก็ไม่อยากช่วยเหลือ ไม่อยากบริการ .. เพราะอย่างนี้องค์กรที่เขาทำงานอยู่ จึงได้มีปัญหาจากการที่ผู้คนไม่ยึดมั่นในกฎเกณฑ์และไม่มีวินัย .. เป็นปัญหาของความเกื้อกูล และปล่อยปะละเลย
ฟังแล้วก็รู้สึกว่าเขาออกจะเอียงซ้ายไปสักหน่อย .. ผมก็ตามน้ำย้อนเหตุผลกลับไปว่า ถ้ายึดมั่นในกฎเกณฑ์ ก็ไม่ต้องให้บริการซ่อมเครื่องให้กับใคร ไม่ต้องสนใจว่าเขาจะนำเครื่องคอมพิวเตอร์มาใช้ในองค์กรหรือไม่ นำคอมพิวเตอร์ส่วนตัวมานำเสนองานให้ผู้บริหารก็ไม่ต้องช่วยเหลือ เพราะเป็นเครื่องส่วนตัว แม้นำมาใช้ในงานก็จะไม่ช่วยเหลือ แล้วคุณจะยึดกฎเกณฑ์หรือเกื้อกูลล่ะ .. คำตอบ คือ เขาก็ต้องช่วยเหลือ ตามหลักความสมเหตุสมผล
เพื่อนชื่อ ช. เล่าอย่างเอียงซ้ายต่อว่า เห็นใครต่อใครนั่งเล่น MSN ทั้งวัน ไม่อยากให้ใครเล่นเลย ผมก็ตามน้ำย้อนเหตุผลกลับไปว่า ก็ปิดบริการที่ต้องสงสัยซะคุณคุมเครือข่ายอยู่นี่ ไม่ต้องให้ใครใช้นอกจากใช้กับงาน มีบริการอีกมากมายที่ควรปิด เพราะคนในองค์กรนี้ส่วนหนึ่งเสียเวลาทำงานไปกับการเปิดเว็บดูดวง เว็บอ่านข่าว เว็บ facebook ดาวน์โหลดเกม ดาวน์โหลดหนัง ผมก็แนะนำว่าปิดบริการทุกบริการที่จะทำให้บุคลากรในองค์กรนั้นไม่ทำงาน ใครอยากใช้ทำงานให้ทำบันทึกถึงผู้บริหาร และรายงานเป็นรายบุคคล แล้วคุณจะยึดกฎเกณฑ์หรือเกื้อกูลล่ะ.. คำตอบ คือ เขาเองก็ยังใช้บริการข้างต้นเหมือนใครต่อใคร
? คุณยึดมั่นในกฎเกณฑ์หรือเกื้อกูลล่ะ .. แต่ผมเป็นพวกเข้ากลุ่มคนหมู่มาก ไม่นิยมแปลกแยก
เพิ่มลิงค์ในเว็บของผม ดูผล ranking ใน google.com
17 พ.ค.53 วันนี้เพิ่มลิงค์ของ jobbangkok.com ด้วยคำว่า หางาน ที่คุณ Wirat (2K3M) ติดต่อไว้ เป็นอีกเทคนิคหนึ่งในการทำ seo ด้วยการเพิ่มลิงค์ในเว็บเพจเฉพาะที่เป็น static webpage ก็เกือบ 100 เพจ ประกอบด้วย job, article/* 48, internet/* 16, learn/* 31 ส่วน dynamic webpage ประกอบด้วย blog, index.php, update.htm*, rangeweb.htm* กำหนดไว้ 3 เดือนถึงปลายเดือนสิงหาคม 2553 วันนี้ตรวจผลจัดอันดับด้วยคำว่า หางาน พบว่าใน google.com อยู่อันดับ 5 alexa อยู่อันดับ 302340 และ TH อยู่อันดับ 2819
+ มาติดตามกันครับว่าผลการเพิ่มลิงค์ใน thaiall.com จะมีผลต่ออันดับอย่างไร
วิพากษ์ระบบฐานข้อมูลมหาวิทยาลัยโยนก
รายงานการประชุม วิพากษ์ระบบฐานข้อมูลมหาวิทยาลัยโยนก วันพุธที่ 12 พฤษภาคม 2553 เวลา 10.00 – 12.00 น. ณ ห้องประชุมอาคารดร.เทียม โชควัฒนา มีเพื่อนบุคลากรเข้าร่วมประชุม 31 ท่าน ประกอบด้วยผู้บริหารจำนวน 5 ท่านได้แก่ 1. รศ.อรวรรณ ทิตย์วรรณ 2. อ.อติชาต หาญชาญชัย 3. นายวิเชพ ใจบุญ 4. อ.อดิศักดิ์ จำปาทอง 5. อ.คนึงสุข นันทชมภู ประกอบด้วยอาจารย์ที่ทำงานมามากกว่า 1 ปีจำนวน 12 ท่านได้แก่ 6. ผศ.บุรินทร์ รุจจนพันธุ์ 7. ผศ.สุรัตน์ วรางค์รัตน์ 8. อ. ศรีเพชร สร้อยชื่อ 9. อ.ปฏิญญา ธรรมเมือง 10. อ.แดน กุลรูป 11. อ.บุญรักษา ปัญญายืน 12. อ.สุริยพันธุ์ ยอดดี 13. อ.คงศักดิ์ ตุ้ยสืบ 14. อ.เกศริน อินเพลา 15. อ.ชินพันธ์ โรจนไพบูลย์ 16. อ.ปาริชาต สอนสมบูรณ์ 17. อ.ศรินยา โพธิ์ขำ
ประกอบด้วยอาจารย์ใหม่ที่ทำงานมาน้อยกว่า 1 ปีจำนวน 4 ท่านได้แก่ 18. อ.ภาณี วิภาศรีนิมิต 19. อ.เบญจวรรณ นันทชัย 20. อ.ฉัตรชัย หมื่นก้อนแก้ว 21. อ.สกุลศักดิ์ อินหล้า ประกอบด้วยหัวหน้าหน่วยงานและเจ้าหน้าที่จำนวน 10 ท่านได้แก่ 22. นางอังคณา เนตรรัศมี 23. นางสาวเรณู อินทะวงศ์ 24. นางลัดดาวรรณ เรือนทัศนีย์ 25. นางเจนจิรา เชิงดี 26. นางสาวบุหลัน เครือเป็งกุล 27. นางกานต์ เลิศวิภาภัทร 28. นางสาวกัลยา รังสรรค์ 29. นางสาวจินดา คำภิโลชัย 30. นางสาวอนุสรา สัญญารักษกุล 31. นายธรณินทร์ สุรินทร์ปันยศ
ประเด็นที่นำเสนอก่อนการวิพากษ์ประกอบด้วย 1) การปฐมนิเทศน์บุคลากรใหม่ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ 2) ผลการพัฒนาระบบในปีการศึกษา 2552 3) การประชาสัมพันธ์ระบบอินทราเน็ต และการตอบรับ 4) การดำเนินการในแต่ละระบบ 5) การนำเสนอโดยเจ้าของระบบฐานข้อมูล
ประเด็นข้อสรุปที่ได้จากการวิพากษ์ประกอบด้วย 1) ประเด็นสารสนเทศของบุคลากรที่นำเสนอสู่ภายนอก 2) ประเด็นเชื่อมโยงรายงานวิจัยบุคลากรกับระบบฐานข้อมูลการประเมินตนเอง 3) ประเด็นเชื่อมโยงผลงานกับการประเมินบุคลากรสิ้นปีการศึกษา 4) ประเด็นเกณฑ์ประเมินการเรียนการสอน 5) ประเด็นการให้สารสนเทศผ่านเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย
+ http://www.yonok.ac.th/person
+ http://www.yonok.ac.th/intranet
+ http://yoso.yonok.ac.th
+ http://www.4shared.com/document/53FstSVa/meeting_vipark_530512_v2.html
ญาติสนิทเสียอีกหนึ่งคน
15 พ.ค.53 วันนี้ผมมีแผนทำงานหลายกิจกรรม แต่ต้องชะงักงันไป ทราบว่าญาติท่านหนึ่งเสียชีวิตจากการถูกยิงในเช้าวันนี้ ต้องผละงานออกเดินทางทันที เป็นเรื่องเศร้าที่ต้องทำใจ .. และผมก็ไม่เคยทำใจได้จากการจากไปของคนรอบตัวแม้แต่คนเดียว
ก่อนหน้านี้ เมื่อ 27 เม.ย.53 เสียเพื่อนสนิทด้วยเหตุทำร้ายตนเอง เมื่อ 5 พ.ย.51 เสียตาแสนด้วยเหตุอุบัติเหตุเกี่ยวกับไฟ เมื่อ 2 พ.ย.50 เสียยายพรรณีด้วยเหตุมะเร็งในถุงน้ำดี เมื่อ 26 ส.ค.46 เสียย่าเป็งด้วยโรคชราอายุ 91 ปี เมื่อปี 2540 เสียพ่อสอาดด้วยเหตุมะเร็งลำใส้ใหญ่ เมื่อปี 2539 เสียยายคำปันด้วยเหตุมะเร็งตับ
การจากไปของคนรอบตัวเป็นบทเรียนว่า สักวันเราก็จะต้องจากไป .. เครียด จึงดำเนินการดังนี้ 1) สวมชุดดำชั่วชีวิต ลดความอยาก ลดความคาดหวัง และความต้องการภายนอก ซึ่งทำได้ง่ายที่สุด และสวมมาตั้งแต่พ.ย.50 2) ลดอาหารกลางวัน เพราะเป็นมื้อที่อันตรายที่สุด จากเหตุไม่อาจควบคุมคุณภาพ ลดปริมาณสารพิษเข้าสู่ร่างกาย และลดการเบียดเบียนชีวิตสัตว์อื่นลงได้ 1 ใน 3 ของชีวิต โดยเริ่มลดอาหารกลางวันอย่างเป็นขั้นตอนตั้งแต่พ.ย.50
กระบวนการเรียนรู้ทั้ง 10 แบบ
14 พ.ค.53 เข้ารับการอบรมเรื่อง การสอนให้ผู้เรียน แสวงหาและค้นพบความรู้ด้วยตนเอง โดย อ.พจนา ทรัพย์สมาน สพท.นครสวรรค์ เขต 1 ซึ่งวิทยากรได้ให้แนวการเขียนกระบวนการเรียนรู้ ทั้งหมด 10 กระบวนการดังนี้
1. กระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ประกอบด้วย 1) สังเกต 2) จำแนกความแตกต่าง 3) หาลักษณะร่วม 4) ระบุชื่อความคิดรวบยอด 5) ทดสอบและนำไปใช้
2. กระบวนการสร้างความตระหนัก ประกอบด้วย 1) สังเกต 2) วิเคราะห์ วิจารณ์ 3) สรุป
3. กระบวนการแก้ปัญหา ประกอบด้วย 1) กำหนดและวิเคราะห์ปัญหา 2) สร้างและประเมินทางเลือก 3) วางแผนกำหนดวิธีการแก้ปัญหา 4) ลงมือแก้ปัญหาตามแผน 5) ประเมิน ปรับปรุงสรุปผลการแก้ปัญหา
4. กระบวนการปฏิบัติ ประกอบด้วย 1) สังเกต รับรู้ 2) ทำตามแบบ 3) ทำโดยไม่มีแบบ 4) ฝึกทำให้ชำนาญ 5) ทำอย่างสร้างสรรค์
5. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย 1) ตั้งปัญหา 2) ตั้งสมมติฐาน 3) รวบรวมข้อมูล 4) วิเคราะห์ข้อมูล 5) สรุปผล
6. กระบวนการศึกษาค้นคว้า ประกอบด้วย 1) กำหนดจุดประสงค์ 2) วางแผน 3) ศึกษาค้นคว้าและบันทึกข้อมูล 4) นำเสนอ ข้อมูล วิเคราะห์อภิปราย 5) สรุปความรู้
7. กระบวนการสำรวจรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย 1) กำหนดจุดประสงค์ 2) วางแผน 3) สำรวจและบันทึกข้อมูล 4) นำเสนอ ข้อมูล วิเคราะห์อภิปราย 5) สรุปความรู้
8. กระบวนการสร้างสุขนิสัย ประกอบด้วย 1) สังเกต รับรู้ 2) คิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ 3) สร้างแนวปฏิบัติที่เหมาะสม 4) วางแผนการปฏิบัติ 5) ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
9. กระบวนการสร้างค่านิยม ประกอบด้วย 1) สังเกต ตระหนัก 2) ประเมินเชิงเหตุผล 3) กำหนดค่านิยม 4) วางแผนการปฏิบัติ 5) ปฏิบัติด้วยความชื่นชม
10. กระบวนการเรียนภาษา ประกอบด้วย 1) ทำความเข้าใจสัญลักษณ์ 2) สร้างความคิดรวบยอด 3) สื่อความหมาย ถ่ายทอดความคิด 4) พัฒนาความสามารถทางภาษา
+ http://www.pojana.com
+ http://www.facebook.com/photo.php?pid=3881467&id=814248894
+ http://www.thaiall.com/e-learning
มองก้าวของระบบภูมิสารสนเทศ(243)
14 พ.ค.53 มีโอกาสร่วมประชุมที่สำนักงานจังหวัด โดยมี รศ.ดร.ดำรงค์ วัฒนา จากสถาบันที่ปรึกษาเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพในราชการ (สปร.) มาเสนอขอบเขตของงาน การพัฒนาระบบภูมิสารสนเทศ หรือระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS = Geographic Information System) เพื่อการวางแผนพัฒนาจังหวัด ทำให้ได้ความรู้ว่าประเทศของเราพัฒนาไปแล้วหลายก้าว ผู้บริหารจังหวัดมีนโยบายใช้ข้อมูลจากระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารมาเชื่อมโยงกับระบบภูมิสารสนเทศจากภาพถ่ายดาวเทียม ช่วยให้การบริหารจัดการงบประมาณแต่ละโครงการลงในแต่ละพื้นที่เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และแสดงสารสนเทศที่เชื่อมโยงกับตัวบ่งชี้ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐานจำนวน 42 ตัว
ระบบภูมิสารสนเทศแตกต่างกับ Google Map หรือ Google Earth เพราะบริการของ google.com เป็นข้อมูลทั่วไปที่ไม่มีสารสนเทศที่ออกแบบมาเฉพาะกลุ่มบุคคล ไม่มีความเฉพาะเจาะจงในพื้นที่ที่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษ เป็นข้อมูลในระบบอินเทอร์เน็ตที่ไม่สามารถเชื่อถือในข้อมูลพิกัด ไม่อาจควบคุมพิกัดและชั้นความลับของแต่ละสถานที่ แต่ระบบภูมิสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจจำเป็นต้องมีข้อมูลพิกัดของสถานที่ที่เชื่อถือได้ ควบคุมชั้นความลับได้ สามารถเชื่อมโยงกับข้อมูลโครงการ งบประมาณ ปัญหาที่ต้องเฝ้าระวัง เพื่อใช้ในการบริหารจัดการร่วมกันกับฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
ระบบแผนที่ในประเทศไทยมีหลายหน่วยงานกำหนดพิกัดของสถานที่ เช่น พื้นที่ป่า พื้นที่บ้าน พื้นที่น้ำ พื้นที่ทำกินที่ยังมีการทับซ้อนอยู่ระดับหนึ่ง เนื่องจากแต่ละหน่วยมีระบบฐานข้อมูลของตนเอง เมื่อนำข้อมูลมาเชื่อมโยงกันก็จะพบปัญหาทับซ้อน หากหน่วยงานใดต้องการนำข้อมูลพิกัดแผนที่มาใช้แบบบูรณาการก็จะพบประเด็นความไม่ตรงกันในรายละเอียด แม้พิกัดระดับประเทศ เช่น ปราสาทเขาพระวิหารก็ยังไม่สามารถสรุปผลได้ แต่เชื่อได้ว่าถ้าหน่วยงานที่ดูแลสารสนเทศมาเปิดเวทีแลกเปลี่ยนข้อมูลและยินดีปรับข้อมูลให้เป็นมาตรฐานเดียวกันก็จะลดปัญหาความซ้ำซ้อนของข้อมูลได้ในอนาคตอย่างแน่นอน
ความเครียด กระตือรือร้น และความสมเหตุสมผล
316. Stress is an ignorant state. It believes that everything is an emergency. Natalie Goldberg ตีความ ความเครียดคือสภาวะชะงักงันทางความคิดที่เชื่อว่าทุกอย่างรีบเร่งไปหมด .. ยังงี้ต้องผ่าทางตัน
259. One man has enthusiasm for 30 minutes, another for 30 days, but it is the man who has it for 30 years who makes a success of his life. Edward B. Butler ตีความ คนที่มีความกระตือรือร้นนานที่สุดคือคนที่ประสบความสำเร็จ .. ใกล้กับไฟไหม้ฟางเลยครับ
169. A man must love himself in the right way. Dr.Thiam Chokwattana ตีความ เกิดเป็นคนต้องรักตนเองในทางที่สมเหตุสมผล .. ต้องใช้ความรู้เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต
ชัยโย เว็บมหาวิทยาลัยหลุด malware ใน google.com
12 พ.ค.53 วันนี้ขณะร่วมประชุมวิพากษ์ระบบฐานข้อมูล 15 ระบบ และระบบข้อมูลส่วนบุคคลอีก 1 ระบบ ใจคอผมไม่สู้ดีนัก เพราะกังวลว่าเว็บมหาวิทยาลัยที่ติด black list เป็น malware ใน google.com ตั้งแต่วันอาทิตย์จะหลุดหรือไม่ เพราะวันจันทร์ และวันอังคารมี 2 อาการได้แก่ ผลสืบค้นใน google.com บอกว่าเป็นเว็บอันตราย เมื่อเปิดด้วย firefox ก็ติด block ซึ่ง google.com แนะนำว่า พิมพ์ url ไปเลยถ้าคิดว่าปลอดภัย หรือแก้ security preference ของ firefox
การแก้ไขเริ่มตั้งแต่เช้าวันจันทร์ด้วยการลบ malware ออกจาก server ตัวหนึ่ง ซึ่งติดเฉพาะ root directory และพบว่า server อีกตัวหนึ่ง หมดอายุต้องปลดประจำการอย่างไม่มีทางเลือก หลังจากแก้ไขจนมั่นใจว่าเครื่อง server ที่ติด malware สะอาดแล้วเข้า webmasters tools ของ google.com เพื่อส่ง request ให้ทาง google.com ตรวจสอบอีกครั้ง เช้าวันอังคารไม่พบว่ามีการเปลี่ยนแปลงผลการสืบค้นยังพบปัญหาเหมือนเดิม และพบว่า firefox ได้ block เว็บเราทุกเครื่อง จึงตรวจเครื่องทุกตัวและไม่พบปัญหาใดเลย จึงตัดสินใจขอ request เครื่องบริการหลักเพิ่มอีก 1 ตัว เพราะการส่ง request จำเป็นต้อง verify กับเครื่องบริการ เพื่อแสดงตนเป็นเจ้าของ ในเช้าวันพุธก็ยังพบปัญหาคิดว่าจะส่ง request จากเครื่องบริการเพิ่มอีก 2 ตัว แต่ติดประชุม หลังประชุม จึงทำการ verify เครื่องบริการเพิ่ม 2 ตัว แล้วส่ง request รวมเป็นการส่ง request จากเครื่องบริการทั้งหมด 4 ตัว ให้ทาง google.com ได้ตรวจสอบ .. แต่ส่งประมาณ 10 ครั้งเพราะไม่มี message ค้างไว้ว่าส่งแล้วกี่ครั้ง
เว็บไซต์และเครื่องบริการเว็บทุกตัวกลับมาเป็นปกติในคืนวันพุธ อาจเป็นได้ 2 กรณี คือ 1) google.com เปลี่ยนนโยบายการตรวจสอบเราจึงเข้าคิวนานกว่าเดิม และผลการส่ง request ตั้งแต่วันจันทร์เช้ามีผลแล้ว แต่เรากังวัลจึงดำเนินการอย่างต่อเนื่องกับทุกเครื่อง และการแก้ไขไม่ได้แก้ครั้งเดียวเปลี่ยนทั้งระบบ เพราะเช้าวันพุธพบว่าปัญหาใน firefox หายไป 2) การส่ง request ในหลายเครื่องบริการอาจไปปลดล๊อกปัญหาที่ซ่อนบ่มแล้ว google.com ก็เข้ามาดำเนินการภายใน 8 ชั่วโมง เพราะเครื่องบริการ 2 ตัวหลักมีตัวหนึ่งเคยรั่ว แม้ไม่พบรอยรั่วเดิม แต่แฟ้มที่เป็นแหล่ง verify กับ google.com ถูกลบไป
มีเว็บไซต์ที่พบปัญหาลักษณะเทียบเคียงได้กับของมหาวิทยาลัยให้ได้ติดตามคือ yuparaj.ac.th rajapark.ac.th qc.ac.th pccl.ac.th crc.ac.th cpru.ac.th bodin2.ac.th tepleela.ac.th (JS/Pegel.79003) หลังจากเราหลุดจาก malware จึงส่งข้อความแจ้งให้เพื่อนใน facebook ได้ทราบ ประกอบด้วย
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000116337120
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000116786880
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000136205941
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000171866090
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000371778383
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000390372326
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000651045886
http://www.facebook.com/profile.php?id=100000865597335
http://www.stopbadware.org/home/reportsearch