หัวข้อ tec_all
| |
|
ปรับปรุง : 2564-11-18 (มาร์คดาวน์) |
สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศMedia and Information TechnologyThaiall.com/tec 3 (3-0-6)ปรับปรุง 4 กรกฎาคม 2565เอกสารประกอบการสอนBurin rujjanapan |
คำอธิบายรายวิชาศึกษาความหมายและหลักการของเทคโนโลยีการสื่อสาร ความรู้เบื้องต้นทางเทคโนโลยีสารสนเทศ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการติดต่อสื่อสาร การศึกษาและนำไปใช้เชิงพาณิชย์ ประเภทของระบบสารสนเทศ การสืบค้นข้อมูล ระบบฐานข้อมูลเบื้องต้น ระบบสำนักงานอัตโนมัติ ความปลอดภัยและจริยธรรมในการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ |
โฮมเพจที่เกี่ยวข้อง |
เอกสาร Powerpoint
01 ความรู้เบื้องต้น http://goo.gl/KptNHX 02 องค์ประกอบ http://goo.gl/WWl2bf 03 ซอฟต์แวร์ http://goo.gl/fA9qz2 04 ฮาร์ดแวร์ http://goo.gl/eBGs3m 05 ระบบปฏิบัติการ http://goo.gl/3LoYfR 06 การจัดการข้อมูล http://goo.gl/y5bXBT 07 วิเคราะห์ http://goo.gl/g7JNTL 08 การเขียนผังงาน http://goo.gl/IYxSb8 09 ระบบเครือข่าย http://goo.gl/FgaQN6 10 อินเทอร์เน็ต http://goo.gl/IgBokw 11 สารสนเทศ http://goo.gl/IQ9e5V 12 พาณิชย์อิเล็กฯ http://goo.gl/guQDfm 13 จริยธรรม http://goo.gl/lGwat3 |
เอกสาร Manual ภาษา PHP
|
หน่วยที่ 1 สารสนเทศและทรัพยากรสารสนเทศข้อมูลและสารสนเทศประเภทของทรัพยากรสารสนเทศประเภทของเครื่องคอมพิวเตอร์คุณสมบัติของคอมพิวเตอร์ลักษณะของสารสนเทศที่ดีการประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ประโยชน์จากสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจ |
ข้อมูลและสารสนเทศ [1]Data คือ ข้อเท็จจริง ที่เก็บรวบรวมมา แต่ยังไม่ได้ประมวลผล เพื่อให้ได้สารสนเทศตามเป้าหมาย Information คือ การนำข้อมูลมาประมวลผล เพื่อให้ได้สารสนเทศตามเป้าหมาย Raw Data คือ ข้อมูลดิบ อาจเป็นข้อมูลที่อยู่ในรูปตัวอักษร รูปภาพ เสียง หรือมัลติมีเดีย ซึ่งยังไม่ได้รับการประมวลผล |
ข้อมูลข้อมูล (Data) หมายถึง ข้อเท็จจริงหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น แล้วใช้ตัวเลขตัวอักษร หรือสัญลักษณ์ต่าง ๆ ทำความหมายแทนสิ่งเหล่านั้น
|
ข้อมูลดิบ (Raw Data)เช่น
|
ข้อมูล คือ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (1/2)โควิด-19 พ.ศ.2563 (2020) บันทึกไว้ในความทรงจำ วันที่โลกจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไปตลอดชีวิต อะไรที่ไม่เคยเจอ ณ เวลานี้เราได้เจอแล้ว
|
ข้อมูล คือ เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (2/2)
|
ข้อมูล กับ ความคาดหวังโลกคงกำลังเยียวยาตัวเอง . . ด้วยเครื่องมือที่เรียกว่า "ไวรัส " ความก้าวหน้าทางการแพทย์นับร้อยปีที่พัฒนาไปมาก แต่เราผลิตยา "ฆ่าไวรัส" ไม่ได้ในเวลาที่รวดเร็ว ช่วงแรกเราเพียงแต่ใช้ยา "ต้าน" ฤทธิ์มันไว้ ไม่ให้แพร่มากขึ้น จนภูมิต้านทานของร่างกายทำงานได้เอง จนไวรัสหมดฤทธิ์ไปเอง Super Spreader คือ ผู้ที่ติดเชื้อ แต่ไม่รู้ว่าตนเองติดเชื้อ แล้วใช้ชีวิตปกติไปแพร่เชื่อให้ผู้คนอีกจำนวนมาก ไม่กักตัว (Quarantine) อาจด้วยเหตุผลด้านอาชีพ หรือความเชื่อ เช่น อาจุมม่าของเกาหลีใต้ หรือเซียนมวยลุมพินี |
แผนภาพ สารสนเทศจำนวนผู้ติดเชื้อ #
|
การพัฒนาของข้อมูล
|
การได้มาซึ่งข้อมูล
|
ระบบประมวลผล
|
สารสนเทศสารสนเทศ (Information) หมายถึง ข้อสรุปต่าง ๆ ที่ได้จากการนำข้อมูลมาทำการวิเคราะห์ หรือผ่านวิธีการที่ได้กำหนดขึ้น ทั้งนี้เพื่อนำข้อสรุปไปใช้งานหรืออ้างอิง
|
เทคโนโลยีเทคโนโลยี (Technology) คือ สิ่งที่มนุษย์พัฒนาขึ้น เพื่อช่วยในการทำงานหรือแก้ปัญหาต่าง ๆ เช่น อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องจักร วัสดุ หรือ แม้กระทั่งสิ่งที่ไม่ได้เป็นสิ่งของที่จับต้องได้ เช่น กระบวนการต่าง ๆ เทคโนโลยี (Technology) คือ การนำเอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์มาพัฒนาเป็นองค์ความรู้ใหม่ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ ซึ่งเทคโนโลยีที่นำมาใช้จัดการสารสนเทศต่าง ๆ เหล่านี้ อาจเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีด้านคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีทางการสื่อสารและโทรคมนาคม |
ประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ [2]สื่อ (Media) คือ การติดต่อถึงกัน สาร (Message) คือ ข้อความที่อาจอยู่ในรูปแบบต่าง ๆ ได้ ทรัพยากร (Resource) คือ สิ่งทั้งปวงอันเป็นทรัพย์ มีค่า เช่น ทรัพยากรธรรมชาติ ได้แก่ ดิน น้ำ อากาศ แสง พืชและสัตว์ ทรัพยากรสารสนเทศ (Information Resource) คือ ข้อมูล ข่าวสาร ความรู้ ความคิด ประสบการณ์ที่เป็นแก่นหรือเนื้อหาสำคัญที่ได้จำแนก แจกแจง ชี้แจง แสดงออกให้ปรากฏได้ โดยการกลั่นกรอง เรียบเรียง และประมวลไว้ โดยใช้ภาษา สัญลักษณ์ รูปภาพ รหัส หรืออื่น ๆ รวมทั้งบันทึกลงบนวัสดุหลายชนิดเป็นบ่อเกิดแห่งปัญญา แบ่งได้ 3 ประเภท ได้แก่ สื่อสิ่งพิมพ์ สื่อโสตทัศน์ และสื่อดิจิตอล |
ประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ (1/3)1. สื่อสิ่งพิมพ์ (Printed Materials)
|
ประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ (2/3)2. สื่อโสตทัศน์ (Audio-Visual Materials)
|
ประเภทของทรัพยากรสารสนเทศ (3/3)3. สื่อดิจิตอล (Digital Materials)
|
รูปแบบข้อมูลData Type แบ่งได้เป็น ตัวเลข และตัวอักษร (0100 0010=B)
|
Data Type on a 16 bit Machine
|
ประเภทของเครื่องคอมพิวเตอร์ [3]เกณฑ์จำแนก : ตามลักษณะการใช้งาน
|
เกณฑ์จำแนก : ตามขนาดและความสามารถ
|
คอมพิวเตอร์ยุคใหม่Microcomputer + Handheld Computer
|
คอมพิวเตอร์ในรูปลักษณ์อื่นEmbeded and Wearable Computer
|
CCTVกล้องวงจรปิด ( CCTV = Closed-Circuit Television ) คือ การใช้กล้องวีดีโอเพื่อถ่ายทอดภาพไปยังอุปกรณ์ ปลายทาง เช่น จอมอนิเตอร์ เครื่องบันทึกภาพ หรือสมาร์ทโฟน โทรทัศน์วงจรปิด (CCTV) คือ ระบบบันทึกภาพเคลื่อนไหวด้วยกล้องวงจรปิด ใช้เพื่อการรักษาความปลอดภัย หรือดูแลเหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจ และบันทึกเก็บไว้เรียกดูภายหลังได้ |
คุณสมบัติของคอมพิวเตอร์ [4]
|
หน่วยเก็บข้อมูลหน่วยความจำหลัก (Primary Storage)
หน่วยเก็บข้อมูลสำรอง (Secondary Storage Device)
|
การเก็บข้อมูล (Storage)เราทุกคนย่อมมีของรักของหวง เหมือนในภาพยนตร์เรื่อง สยบฟ้าพิชิตปฐพี ที่ หนิงเชวีย มีของรักของหวง แล้วเขาก็เก็บไว้ ดูแลอย่างดี นิสิตก็ต้องมีของรักของหวง หาที่เก็บ และต้องดูแลอย่างดีเช่นกัน เช่นเดียวกับ ของรักของข้า (My precious) ใน The Load of The Rings ที่ไม่ควรทำตกหล่นสูญหายอย่างยิ่ง
|
การเก็บข้อมูล (Storage)
|
Cloud Storage ของท่านมีพื้นที่จำกัดเท่าใด หรือไม่จำกัด
|
Google Drive : Backup and Synchronization
|
Google Drive : Select folder สำหรับ Sync
|
Google Drive : Sync ใช้ทั้งเวลา และพื้นที่ในครั้งแรก
|
ลักษณะของสารสนเทศที่ดี [5]
|
ลักษณะเด่นของคอมพิวเตอร์
|
การประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ [6]
|
1. คอมพิวเตอร์กับงานด้านสถานีอวกาศ (Space Station)
|
2. คอมพิวเตอร์กับงานด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์ (Science)
|
3. คอมพิวเตอร์กับงานด้านธุรกิจทั่วไป (Business)
|
4. คอมพิวเตอร์กับงานด้านการศึกษาและการวิจัย (Education and Research)
|
5. คอมพิวเตอร์กับงานด้านการออกแบบทางวิศวกรรม (Design)
|
6. คอมพิวเตอร์กับงานด้านอุตสาหกรรมและหุ่นยนต์ (Industry and Robot)
|
7. คอมพิวเตอร์กับงานด้านเก็บประวัติอาชญากร (Profile)ระบบงานย่อย ของ ระบบฐานข้อมูลทะเบียนประวัติอาชญากร
|
Edward Snowden เผยโครงการการสอดส่องดูแลมวลชน US กับ EN
|
8. คอมพิวเตอร์กับงานด้านบันเทิง (Entertainment)
|
สรุปข้อมูลและสารสนเทศประเภทของทรัพยากรสารสนเทศประเภทของเครื่องคอมพิวเตอร์คุณสมบัติของคอมพิวเตอร์ลักษณะของสารสนเทศที่ดีการประยุกต์ใช้งานคอมพิวเตอร์ |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 2 การรู้เท่าทันสื่อและสารสนเทศการแบ่งประเภทของสื่อประเภทของสื่อมวลชนสื่อมัลติมีเดียสื่อสังคมสมรรถนะดิจิทัล |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ประโยชน์จากสื่อมัลติมีเดีย และสื่อสังคมได้ |
การแบ่งประเภทของสื่อ ตามลักษณะของสื่อ [1]
|
ตัวอย่าง ต้นไม้ หรือสัตว์ในธรรมชาติ
|
ตัวอย่างสื่อมนุษย์
|
ตัวอย่าง สิ่งพิมพ์
|
ตัวอย่าง สื่ออิเล็กทรอนิกส์
|
ตัวอย่างสื่อระคน เช่น วัตถุจารึก สื่อพื้นบ้าน Street Art
|
การแบ่งประเภทของสื่อ ตามรูปแบบและสถานการณ์การสื่อสาร
|
ตัวอย่าง Audio-Visual Media
|
ประเภทของสื่อมวลชน [2]
|
1. หนังสือพิมพ์ (Newspaper)คือ สิ่งพิมพ์ที่เสนอข่าว การเคลื่อนไหวใหม่ ทั้งภายใน และภายนอกประเทศ มีกำหนดการออกที่แน่นอนตายตัว โดยส่วนใหญ่จะออกเป็นรายวัน นอกจากนี้แล้วยังมีหนังสือพิมพ์รายสามวัน รายสัปดาห์ รายปักษ์ และรายเดือน หนังสือพิมพ์มักจะพิมพ์ลงในกระดาษสำหรับพิมพ์หนังสือพิมพ์โดยเฉพาะ ซึ่งมีราคาถูก # เช่น ไทยรัฐ เดลินิวส์ มติชน คมชัดลึก |
2. วิทยุกระจายเสียง (Radio)คือ การแพร่สัญญาณเสียงออกอากาศ โดยใช้คลื่นวิทยุหรือคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า เพื่อส่งสารกระจายออกอากาศไปถึงมวลชนที่อยู่ในถิ่นต่าง ๆ ได้รับโดยตรง # เช่น คลื่น Seed Radio , อสมท. |
3. โทรทัศน์ (Television)คือ โทรทัศน์ เป็นระบบโทรคมนาคมสำหรับการกระจายและรับภาพเคลื่อนไหวและเสียงระยะไกล แล้วยังหมายถึง รายการโทรทัศน์และการแพร่ภาพ คำว่าโทรทัศน์ในภาษาไทย มีที่มาจากคำในภาษาอังกฤษ คือ television เป็นคำผสมจาก tele- "ระยะไกล" และ -vision "การมองเห็น" มักเรียกย่อเป็น TV (ทีวี) # วิทยุโทรทัศน์ หมายถึง กระบวนการถ่ายถอดเสียงและภาพ โดยวิธีเปลี่ยนคลื่นวิทยุ ซึ่งเป็นคลื่นเสียงและภาพเป็นคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าออกสู่อากาศ หรือส่งเสียงและภาพทางสาย เพื่อส่งสารไปถึงมวลชนที่อยู่ในถิ่นต่าง ๆ โดยตรง เป็นการส่งสัญญาณไฟฟ้าของภาพ และเสียงในเวลาเดียวกัน # |
4. ภาพยนตร์ (Movie)คือ กระบวนการบันทึกภาพด้วยฟิล์ม แล้วนำออกฉายให้เห็นภาพเคลื่อนไหว ภาพที่ปรากฏบนฟิล์มภาพยนตร์หลังจากผ่านกระบวนการถ่ายทำแล้ว เป็นเพียงภาพนิ่งจำนวนมาก ที่มีอิริยาบถ หรือแสดงอาการเคลื่อนไหวเปลี่ยนแปลงไปทีละน้อยต่อเนื่องกันเป็นช่วง ๆ ตามเรื่องราวที่ได้รับการถ่ายทำและตัดต่อมา ซึ่งอาจเป็นเรื่องราวหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง หรือเป็นการแสดงให้เหมือนจริง หรืออาจเป็นการแสดงและสร้างภาพจากจินตนาการของผู้สร้างก็ได้ # |
5. วารสาร (Journal)คือ สิ่งพิมพ์เป็นเล่มกำหนดออกเป็นประจำในระยะสัปดาห์ ปักษ์ เดือน หรือรายปี มักจะมุ่งให้ความรู้เชิงวิชาการแก่ผู้อ่านเป็นส่วนรวม หรือเฉพาะกลุ่ม วิษณุ สุวรรณเพิ่ม, 2531 : 12 วารสาร เป็นแหล่งข้อมูลที่ให้ความรู้ใหม่ และทันสมัย ไม่ว่าจะเป็นผลของการค้นคว้าวิจัย ทฤษฎี และการค้นพบใหม่ แนวโน้ม ความคิดเห็น ข่าว ข้อมูลทางสถิติ ประกาศ จดหมายโต้ตอบ การโฆษณาผลิตภัณฑ์หรือบริการ และอื่น ๆ นอกจากคำว่า Periodical และ Serial แล้ว คำว่า Journal หมายถึง วารสารวิชาการ ส่วนคำว่า Magazine หมายถึง วารสารบันเทิงหรือวารสารทั่วไป # |
วารสาร มีลักษณะดังต่อไปนี้
|
6. นิตยสาร (Magazine)คือ สิ่งพิมพ์รายคาบที่ออกเป็นระยะสำหรับผู้อ่านทั่วไป มีเนื้อหาหลากหลาย มุ่งทั้งให้ความรู้และความบันเทิง ความรู้มักเป็นไปในลักษณะที่ให้ความรอบรู้ มีการหารายได้จากการโฆษณาและวางขายทั่วไป ผู้อ่านสามารถบอกรับเป็นสมาชิกได้ # เช่น นิตยสารแพรว นิตยสารสุดสัปดาห์ นิตยสารหญิงไทย |
7. โปสเตอร์ (Poster)ใบปิด หรือ โปสเตอร์ คือ ภาพขนาดใหญ่พิมพ์บนกระดาษออกแบบ เพื่อใช้ติดหรือแขวนบนผนังหรือกำแพง ใบปิดอาจจะเป็นภาพพิมพ์และภาพเขียน หรืออาจจะเป็นอย่างเดียวอย่างใดอย่างหนึ่งโดยเฉพาะ จุดประสงค์เพื่อการประชาสัมพันธ์ โดยเฉพาะการโฆษณาผลงานวิชาการ งานแสดงศิลปะ งานดนตรี # เช่น Handbill ที่แจกหน้าโรงหนัง หรือ ป้ายหาเสียงของนักการเมือง |
8. เหตุการณ์พิเศษ (Special Event)คือ เหตุการณ์ หรือกิจกรรมที่เกิดขึ้นเฉพาะกิจ เช่น ประชุมวิชาการ งานเปิดตัวสินค้า งานแถลงข่าว ที่ไม่ได้เกิดขึ้นเป็นประจำ จึงเป็นที่สนใจเป็นพิเศษ เช่น การประชุมวิชาการ NCCIT หรือ IC2IT |
9. เว็บไซต์ (Website)คือ สื่อนำเสนอข้อมูลบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ที่เกิดจากการรวบรวม หน้าเว็บเพจหลายหน้า ซึ่งเชื่อมโยงกันผ่านทางไฮเปอร์ลิงก์ ซึ่งต้องเปิดด้วยโปรแกรมเฉพาะทางที่เรียกว่า Web Browser โดยถูกจัดเก็บไว้ในเวิลด์ไวด์เว็บ และเว็บไซต์นั้นถูกสร้างขึ้นด้วยภาษาทางคอมพิวเตอร์ที่เรียกว่า HTML (Hyper Text Markup Language) และได้มีการพัฒนาและนำภาษาอื่น ๆ เข้ามาร่วมด้วย เพื่อให้มีความสามารถมากขึ้น เช่น PHP , SQL , Java ฯลฯ # |
ไฮเปอร์เท็กซ์ (Hypertext)คือ ข้อความ หรือกลุ่มของข้อความที่ถูกเชื่อมโยงเข้าด้วยกัน โดยการนำเสนอแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction) ด้วยการนำข้อความที่ใช้มาเป็นจุดเชื่อมโยง ซึ่งจะปรากฏในลักษณะที่เด่นกว่าข้อความอื่น เช่น เป็นคำที่ขีดเส้นใต้ หรือคำที่เป็นตัวหนา เป็นต้น <b>ยินดีต้อนรับ</b> <a href=product.htm>สินค้า</a> <a href=company.htm>ติดต่อบริษัท</a> |
รูปแบบเว็บไซต์
|
สื่อมัลติมีเดีย [3]
|
สื่อมัลติมีเดีย (2/2)
|
ตัวอย่าง youtube.com สามารถ download เก็บเข้า Storage
|
การใช้สื่อการสอนในยุคโควิด-19
|
สื่อสังคม [4]สื่อสังคมออนไลน์ (Social Media) หมายถึง สังคมออนไลน์ที่มีผู้ใช้เป็นผู้สื่อสาร หรือเขียนเล่าเรื่องราว เนื้อหา ประสบการณ์ บทความ รูปภาพ และวีดิโอ ที่ผู้ใช้เขียนขึ้นเอง ทำขึ้นเอง หรือพบเจอจากสื่ออื่น ๆ แล้วนำมาแบ่งปันให้กับผู้อื่นที่อยู่ในเครือข่ายของตนผ่านทางเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Network) ที่ให้บริการบนโลกออนไลน์ ปัจจุบันการสื่อสารแบบนี้จะทำผ่านทาง Internet และโทรศัพท์เคลื่อนที่เท่านั้น เครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social network) หมายถึง เครือข่ายสังคมออนไลน์ หรือเป็นการบริการที่เชื่อมโยงคนหลายคนเข้าด้วยกัน โดยผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ทุกคนสามารถติดต่อสื่อสารและรับทราบข้อมูลข่าวสารได้อย่างสะดวก รวดเร็ว |
สื่อสังคม (1/3)
|
สื่อสังคม (2/3)
|
สื่อสังคม (3/3)
|
ตัวอย่าง ผู้ให้บริการสื่อสังคม (1/4)Facebook คือ เว็บไซต์เครือข่ายสังคม (Social Networking Website) สำหรับติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารระหว่างสมาชิก เปิดให้ใช้งานเมื่อ 4 ก.พ.47 โดย มาร์ก ซักเคอร์เบิร์ก นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยฮาร์เวิร์ด ในช่วงแรกนั้นเฟซบุ๊กเปิดให้ใช้งานเฉพาะในกลุ่มนักศึกษาของมหาวิทยาลัยฮาร์เวิร์ด ซึ่งต่อมาได้ขยายออกไปยังมหาวิทยาลัยทั่วสหรัฐอเมริกา และขยายไปถึงผู้ใช้ทั่วไปตั้งแต่ 11 ก.ย.49 ชื่อเฟซบุ๊กมาจากชื่อเรียก "เฟซบุ๊ก" ที่จะเป็นหนังสือแจกสำหรับนักศึกษาในช่วงเริ่มเรียนปีแรก ซึ่งมีภาพและชื่อของเพื่อนที่เรียนด้วยกัน มีไว้สำหรับจดจำชื่อคนอื่น จึงเป็นที่มาของชื่อโดเมน facebook.com |
ตัวอย่าง ผู้ให้บริการสื่อสังคม (2/4)Swarm คือ สื่อสังคมที่ใช้งานผ่านแอพพลิเคชั่นเช็คอินสถานที่ (Check in) และรีวิวสถานที่ (Review) มีคุณสมบัติสนับสนุนการจัดอันดับในกระดานคะแนนระหว่างกลุ่มเพื่อนของแต่ละคนในแต่ละสัปดาห์ ทุกครั้งที่เช็คอินจะได้รับเหรียญ จำนวนเหรียญแตกต่างตามภาพ และสติกเกอร์ประกอบภาพ ในแต่ละสถานที่ที่มีการเช็คอินบ่อย ผู้ที่เช็คอินบ่อยที่สุดจะได้ตำแหน่งเมเยอร์ หรือเบอร์ 1 ประจำสถานที่นั้น การจัดอันดับเมเยอร์เกิดขึ้นระหว่างสมาชิกในระบบทั้งหมด ซึ่งแอพนี้ต้องเปิดคุณสมบัติบอกตำแหน่ง (GPS : Global Positioning System) |
ตัวอย่าง ผู้ให้บริการสื่อสังคม (3/4)Foursquare คือ สื่อสังคมที่ใช้งานผ่านแอพพลิเคชั่นบันทึกที่กินที่เที่ยว และใช้ค้นหาสถานที่ เบอร์โทร พร้อมมีความคิดเห็นของผู้คน (ทิป) มีการแนะนำสถานที่ใกล้เคียง มีข้อมูลราคา ยอดไลท์ รายชื่อเพื่อนที่เคยไป ใช้เปรียบเทียบ ประกอบการตัดสินใจได้ เชื่อม Check-in กับ Swarm ได้ สามารถเพิ่มทิปที่เป็นบันทึก โพสต์ภาพและแชร์ไป Facebook หรือ Twitter ได้ ซึ่งแอพนี้ต้องเปิดคุณสมบัติบอกตำแหน่ง (GPS : Global Positioning System) |
ตัวอย่าง ผู้ให้บริการสื่อสังคม (4/4)Line คือ แอพพลิเคชั่นที่ผสมผสานบริการ Messaging และ Voice Over IP เป็นแอพพลิชั่นที่สามารถแชท สร้างกลุ่ม ส่งข้อความ โพสต์รูปภาพ หรือโทรคุยกันแบบเสียงได้ โดยไม่ต้องเสียเงินเพิ่มเมื่อใช้บริการอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง หรือเชื่อมต่อเครือข่ายไร้สาย สามารถใช้งานได้ทั้งบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ และเครื่องคอมพิวเตอร์ |
ผลกระทบของสื่อสังคมข้อได้เปรียบ (Advantage)
|
ผลกระทบของสื่อสังคมข้อเสียเปรียบ (Disadvantage)
|
สมรรถนะดิจิทัล [5]สมรรถนะดิจิทัล (Digital Competencies) คือ ความรู้ ความสามารถ และทักษะการใช้ เข้าใจและสร้างสื่อดิจิทัลที่จำเป็นสำหรับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 แนวคิดการศึกษาไทย 4.0 และกรอบการผลิตและพัฒนากำลังคนเพื่อรองรับดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม |
1. การสืบค้นและการใช้งาน
|
2. การสร้างสรรค์และนวัตกรรม
|
3. เอกลักษณ์และคุณภาพชีวิต
|
4. การสอนหรือการเรียนรู้
|
5. เครื่องมือและเทคโนโลยี
|
6. การติดต่อสื่อสารและการประสานงาน
|
Digital literacy คืออะไรLiteracy แปลว่า การรู้หนังสือ , การอ่านออกเขียนได้ ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล หรือ Digital literacy หมายถึง ทักษะในการนำเครื่องมือ อุปกรณ์ และเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีอยู่ในปัจจุบัน อาทิ คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์ แทปเลต โปรแกรมคอมพิวเตอร์ และสื่อออนไลน์ มาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ในการสื่อสาร การปฏิบัติงาน และการทำงานร่วมกัน หรือใช้เพื่อพัฒนากระบวนการทำงาน หรือระบบงานในองค์กรให้มีความทันสมัยและมีประสิทธิภาพ |
ทักษะดังกล่าวครอบคลุมความสามารถ 4 มิติ
|
ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 9 ด้าน
|
Digital literacy โดย สำนักงาน ก.พ.
|
สรุปการแบ่งประเภทของสื่อประเภทของสื่อมวลชนสื่อมัลติมีเดียสื่อสังคมสมรรถนะดิจิทัล |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศการประมวลผลประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศทางธุรกิจอาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศขอบเขตของปัญญาประดิษฐ์ |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในทางธุรกิจได้ |
องค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ [1]
|
1. ประเด็นการประมวลผล
|
2. ประเด็นการสื่อสารโทรคมนาคม
|
3. ประเด็นการจัดการข้อมูลที่น่าสนใจ
|
ตัวอย่างข้อมูลที่เชื่อมเป็นโครงสร้าง matrix, tree, linear, graph
|
คอมพิวเตอร์ ประมวลผล และใช้สารสนเทศเพื่อตัดสินใจ
|
การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ [2]
|
เทคโนโลยีที่น่าสนใจRFID (Radio Frequency Identification) คือ การระบุข้อมูลสิ่งต่าง ๆ โดยใช้คลื่นความถี่วิทยุ ซึ่ง RFID ถูกนำเข้ามาใช้ในชีวิตประจำวันอย่างหลากหลาย เช่น ป้ายติดสินค้ากันขโมยหรือให้ข้อมูล บัตรผ่านประตู แท็กติดตามสัตว์ เป็นต้น Internet of Things (IoT) คือ อินเทอร์เน็ตในทุกสิ่ง การที่ทุกอุปกรณ์ถูกเชื่อมโยงสู่โลกอินเทอร์เน็ต ทำให้สามารถรับส่งข้อมูล และควบคุมการใช้งานอุปกรณ์ต่าง ๆ ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เช่น การเปิดปิดเครื่องใช้ไฟฟ้า เครื่องจักร วัดระดับน้ำ วัดความชื้น วัดแสง วัดอุณหภูมิ ส่งข้อมูลไปจัดเก็บเพื่อประมวลผล วิเคราะห์ และรับส่งคำสั่งควบคุมอุปกรณ์ เป็นต้น |
เทคโนโลยีที่น่าสนใจAR (Augmented Reality) คือ การผสานสภาพแวดล้อมจริง กับ วัตถุเสมือน เข้าด้วยกันในเวลาเดียวกัน โดยวัตถุเสมือนอาจเป็น ภาพ หรือวิดิโอ ข้อมูลที่ประมวลผล อาจทำงานบน คอมพิวเตอร์ โทรศัพท์เคลื่อนที่ หรืออุปกรณ์สวมใส่ ทำให้สามารถตอบสนองกับสิ่งที่จำลองนั้นได้ เช่น Pokemon Go VR (Virtual Reality) คือ การจำลองสภาพแวดล้อมจริงเข้าไปให้เสมือนจริง โดยผ่านการรับรู้จากการมองเห็น เสียง สัมผัส โดยจะตัดขาดเราออกจากสภาพแวดล้อมปัจจุบัน เพื่อเข้าไปสู่ภาพที่จำลองขึ้นมา เช่น การจำลองสถานที่ google street view หรือ Google Map QR Code (Quick Response) หรือ คิวอาร์ โค้ด คือ สัญลักษณ์สี่เหลี่ยม เป็นบาร์โค้ด 2 มิติ ใช้แทนข้อมูลที่มีการตอบสนองอย่างรวดเร็ว ที่มีต้นกำเนิดมาจากประเทศญี่ปุ่น โดยบริษัท Denso-Wave (เดนโซ-เวฟ) ตัวอย่างข้อมูลที่อ่านได้ เช่น ที่อยู่เว็บไซต์ เบอร์โทร อีเมล ซึ่งความจุข้อมูลคิวอาร์โค้ดมีข้อจำกัดเรื่องของปริมาณข้อมูล |
ระบบ IPO กับ ระบบการออกแบบ
|
การประมวลผล [3]
|
1. สรุปภาพรวม (Summarizing)เช่น การรายงานผลประกอบการ ด้วยการนำยอดขาย - ต้นทุน = กำไร แล้วนำเสนอจำแนกรายเดือน รายไตรมาส และสรุปภาพรวม เปรียบเทียบจำแนกแผนก หรือผลิตภัณฑ์ เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ อาจนำเสนอเป็นแผนภาพ หรือร้อยละประกอบ เช่น 3500 + 4000 + 2500 = 10000 |
2. การจัดเรียง (Ordering)เช่น ประกวดนางสาวไทย ที่มีผู้เข้าประกวดหลายสิบคน และต้องนำคะแนนมาจัดเรียง ให้ทราบว่าใครได้อันดับหนึ่ง หรือรองอันดับต่าง ๆ ผลการแข่งขันรถยนต์ การเรียงไพ่ เช่น สาวเชียงใหม่ จัดเรียง อ้ายบ่าวตั๋วดี อ้ายบ่าวเชียงฮาย ชื่อแก้วมาลูน อ้ายป๋อง คนแป้เขี้ยวชุน อ้ายคำ อ้ายมูล อ้ายสม อ้ายมี |
3. การจัดกลุ่ม (Grouping)เช่น การแยกห้องนักเรียน เมื่อมีนักเรียนสมัครเรียน แล้วต้องจำแนกห้องวิทย์ ห้องศิลป์ ห้องภาษา ห้องคอมพิวเตอร์ การจัดการข้อมูลประชากร การแยกเพศ การแยกสัญชาติ เช่น กลุ่มนักเรียนประถม มัธยมต้น มัธยมปลาย ก็จะมีการดำเนินการต่างกัน |
4. การเลือก (Selecting)เช่น การเลือกตั้ง ที่ต้องเลือกผู้สมัครที่ได้รับการเลือกตั้งเพียง 1 คนจากหลายสิบคนที่ลงเลือกตั้ง การคัดเลือกตัวแทน การเลือกซื้ออาหาร เช่น เลือกรายการอาหารกลางวัน เลือกลงทุนในตลาดหุ้น เลือกซื้อบ้านซื้อรถ |
5. การควบคุม (Controlling)เช่น การปล่อยน้ำผ่านกรุงเทพฯ ในช่วงน้ำท่วมใหญ่ หรือการปล่อยน้ำของเขื่อนเพื่อการเกษตรในช่วงภัยแล้ง การจราจร การควบคุมรถไฟ |
6. การคำนวณ (Calculating)เช่น ดอกเบี้ยธนาคาร ที่คิดดอกเบี้ยราย 3 เดือน หรือรายปี หรือผลตอบแทนจากการประกันชีวิต ภาษี ค่านายหน้า เกรดเฉลี่ย เช่น หาผลตอบแทนจากการลงทุน จำนวนคะแนนเสียงเลือกตั้ง จำนวนหน่วยกิตให้พอสำเร็จการศึกษา |
7. วิเคราะห์แยกแยะ (Analyzing)เช่น การพิจารณาหลักฐานในคดี เพื่อการสอบสวน เห็นได้ชัดในภาพยนตร์ CSI หรือการวิเคราะห์และออกแบบระบบ เพื่อพัฒนาระบบงานขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงระบบเดิม ตรวจวินิจฉัยโรค คัดกรองผู้ป่วย เช่น แยกผู้มีไข้ออกจากผู้เดินทางกลับจากต่างประเทศ แยกเกลือออกจากน้ำทะเลเพื่อดื่ม |
พื้นฐานการประมวลผลเรื่อง infix และ postfix
|
ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศทางธุรกิจ [4]
|
ตัวอย่าง Hajimeร้านฮาจิเมะ โรบอท (Hajime Robot Restaurant) ที่เชียงใหม่ ในห้าง Central Festival ชั้น 5 และอีกหลายสาขาในไทย มีร้านอาหารปิ้งย่างที่เสิร์ฟด้วยหุ่นยนต์ (Robot) สาขาแรกเปิดที่ ชั้น 3 ของโมโนโพลีพาร์ค กทม. เมื่อต้นปี 2553 เป็นการใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วย จะช่วยลดพนักงานเสิร์ฟลง กลุ่มผู้ประกอบการที่กำลังมองหาแนวทางการลดต้นทุน ก็จะได้ประโยชน์จากเทคโนโลยีนี้ หรือ ร้าน Spyce อยู่ที่เมือง Boston รัฐ Massachusetts สหรัฐอเมริกา เปิดบริการ 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 |
ตัวอย่าง Hajime หรือ Grab Food หรือ Kerry
|
ตัวอย่าง ในอนาคต อังกฤษอาจใช้หุ่นยนต์ทำงานแทนคนหลายแสนตำแหน่ง
|
อาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ [5]
|
อาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ
|
กลุ่มบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์
ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีดิจิทัลธุรกิจ
|
ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีดิจิทัลธุรกิจ
|
หลักสูตรหลักทางด้านคอมพิวเตอร์
|
ประเด็นที่แตกต่างกันในแต่ละหลักสูตร
|
เปรียบเทียบหลักสูตรด้านคอมพิวเตอร์
|
ขอบเขตของปัญญาประดิษฐ์ [6]
|
ขอบเขตของปัญญาประดิษฐ์
|
Transcendence คอมพ์สมองคนพิฆาตโลก
|
สรุปองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศการประมวลผลประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศทางธุรกิจอาชีพเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศขอบเขตของปัญญาประดิษฐ์ |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 4 เทคโนโลยีการสื่อสารองค์ประกอบของระบบการสื่อสารหลักสำคัญของการติดต่อสื่อสารการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ |
องค์ประกอบของระบบการสื่อสาร [1]
|
องค์ประกอบของระบบการสื่อสาร (2/3)
|
องค์ประกอบของระบบการสื่อสาร (3/3)
|
สามเหลี่ยมการตลาดบริการ
|
หลักสำคัญของการติดต่อสื่อสาร [2]
|
หลักสำคัญของการติดต่อสื่อสาร
|
ความน่าเชื่อถือ ทำให้คนถูกหลอกมาแล้วมากมาย
|
การสื่อสารของ Steve Jobs เป็นตำนาน
|
รูปแบบการประชุมที่มีประสิทธิภาพ
|
รูปแบบการตัดสินใจโดยกลุ่ม
|
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร [3]
|
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร
|
อุปกรณ์นำเข้าข้อมูล (Input Device)
|
อุปกรณ์แสดงผลลัพธ์ (Output Device)
|
อุปกรณ์แสดงผลลัพธ์ (Output Device)
|
Sketchup สำหรับ 3D Printer
|
อุปกรณ์แสดงผลลัพธ์ (Output Device)
|
ตัวอย่าง Headset ไม่ใช่แบบ USB
|
สรุปองค์ประกอบของระบบการสื่อสารหลักสำคัญของการติดต่อสื่อสารการใช้เทคโนโลยีเพื่อการสื่อสาร |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 5 เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาโปรแกรม |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถเลือกใช้ภาษาโปรแกรมในแต่ละลักษณะงานได้ |
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา [1]เทคโนโลยีการศึกษา (Educational Technology) หรือ เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา เป็นศาสตร์ที่ประยุกต์ วิชาการต่าง ๆ มาจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล โดยการนำคำ "เทคโนโลยี" ซึ่งมีความหมายว่าเป็น ศาสตร์แห่งวิธีการ ซึ่งไม่ได้มีความหมายว่าเป็น ศาสตร์แห่งเครื่องมือเพียงอย่างเดียว แต่รวมถึงวัสดุและวิธีการ เมื่อนำมาใช้ กับ "การศึกษา" จึงเป็นคำใหม่ที่มีความหมายว่า การประยุกต์เครื่องมือ วัสดุ และวิธีการไปส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมใหม่ เพื่อการเรียนรู้ "สื่อสาร" เป็น กระบวนการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสารจากผู้ส่งไปยังผู้รับ โดยอาศัยสื่อหรือช่องทางต่าง ๆ ให้เกิดความเข้าใจและเป็นแบบปฏิสัมพันธ์ (Interaction) |
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
|
การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
|
ทักษะที่จำเป็นต้องใช้ กับ เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
|
10 ทักษะสำหรับแรงงานไทยในอนาคตที่ต้องมี
|
Thais face challenges getting asean jobsท้าทาย ศักยภาพของคนไทยที่จะได้งาน หลังเปิดประเทศ ในกลุ่มอาเซียน
|
Thais face challenges getting asean jobs
|
กรณีตัวอย่าง X TRA Information Intelligence
|
คลิ๊ป ห้องเรียนออนไลน์ที่ได้มาตรฐาน ของ xtrathai.com
|
ภาษาคอมพิวเตอร์ [2]
|
ภาษาเฮชทีเอ็มแอล
|
ตัวอย่างคำสั่งในภาษา HTML สวัสดีชาวโลก<html> <head> <title>Hello World</title> </head> <body> Hello World </body> </html>
|
ภาษาเอสคิวแอล
|
ตัวอย่างคำสั่งในภาษา SQL ประมวลผลข้อมูลcreate table a (a1 int, a2 char(20));
insert into a values (1, "abc");
insert into a (a2, a1) values ("abc",1);
select * from a;
delete from a where a1=1;
update a set a2="a",a3=123 where a1=1 and a4=2;
select * from a order by a2; |
ภาษา Batch
DOS> echo ^<a href=a.htm^>a^</a^> > a.htm DOS> explorer a.htm |
ตัวอย่างคำสั่งในภาษา Batch สั่งแปลโปรแกรมด้วยภาษา Java
@echo off
REM DOS> boy.bat
cd c:\j2sdk1.4.2_03\bin\
echo class boy2 { > boy2.java
echo public static void main(String args[]) { >> boy2.java
echo System.out.println("oho batch file"); } } >> boy2.java
javac boy2.java
java boy2 |
ตัวอย่างคำสั่งในภาษา Batch สั่งแปลโปรแกรมภาษา Markdown
DOS> notepad tec.md DOS> pandoc tec.md -o tec.pptx DOS> tec.pptx |
ตัวอย่างภาษา Markdown# header1 - topic 1 - topic 2 - [ open lesson 1 ] ( http://x.com/lesson1 ) ! [ image ] ( http://x.com/lesson1.png ) |
ภาษาโปรแกรม [3]
|
ภาษาพีเอชพี
|
ภาษาไพทอน
|
ภาษาไพทอนภาษาไพทอน เป็นภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แบบอินเทอร์พรีเตอร์ (Interpreter) ที่สร้างโดย กีโด ฟาน รอสซัม (Guido van Rossum) ชาวเนเธอร์แลนด์ ในธันวาคม พ.ศ. 2532 (ค.ศ.1989) ปัจจุบันดูแลโดย มูลนิธิซอฟต์แวร์ไพทอน ซึ่งที่มาของชื่อ Python น่าจะมาจากรายการโทรทัศน์ Monty Python's Flying Circus ที่ทำให้ผู้ใช้รู้สึกสนุกที่ได้ใช้ (fun to use) แต่ผู้สร้างบอกว่าชื่อนี้ไม่ได้มาจากงู แต่โลโก้ของภาษาเป็นรูปงู 2 ตัว |
ตัวอย่างภาษาไพทอนfrom turtle import *
color('blue')
forward(100)
left(90)
forward(100)
left(90)
forward(100)
left(90)
forward(100)
left(90) |
ตัวอย่างภาษาไพทอน
|
ตัวอย่างภาษาใน Programminghub.io
|
จุดเด่นของไพทอน
|
ภาษาจาวา
|
ตัวอย่างภาษาจาวาDOS> javac j0100.java
DOS> java j0100 abc def
public class j0100 {
public static void main(String args[]) {
System.out.println(args.length); // 2
System.out.println(args[0]); // abc
}
} |
ภาษาจาวาสคริ๊ป
|
ตัวอย่างภาษาจาวาสคริ๊ป<script language=javascript>
function j() {
document.x.y.value = "abc";
alert("abc");
}
</script>
<form name=x>
<input name=y>
<input type=checkbox onclick=javascript:alert("ok");>
<input type=checkbox onclick=javascript:document.x.y.value="nation";>
<input type=checkbox onclick=javascript:document.x.y.value="lampang";>
<input type=checkbox onclick=j();>
</form> |
แหล่งได้มาของซอฟต์แวร์
|
Open Source Software
|
ซีดีจันทรา
|
Compiler
|
Interpreter
|
การใช้ Gwbasic บน DOSBOX
|
สรุปการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาโปรแกรม |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 6 ระบบเครือข่ายความหมายของเครือข่ายโครงสร้างของเครือข่ายประเภทของเครือข่ายทิศทางการส่งข้อมูลประเภทของคอมพิวเตอร์ในเครือข่ายระเบียบวิธีการ |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถเลือกใช้ระบบเครือข่ายที่เหมาะสม |
ความหมายของเครือข่าย [1]
|
การใช้งานระบบเครือข่าย
|
การเชื่อมเครือข่ายแบบใช้สาย
|
AIS Fiber
|
การเชื่อมเครือข่ายแบบไร้สาย
|
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าแสง คือ คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (Electromagnetic waves : EM) ประกอบด้วย สนามแม่เหล็กและสนามไฟฟ้าเคลื่อนที่ทำมุมตั้งฉากกัน ระยะทางระหว่างยอดคลื่นหนึ่งถึงยอดคลื่นถัดไปเรียกว่า ความยาวคลื่น (Wavelength) โดยแสงที่ตามองเห็น (Visible light) เป็นส่วนหนึ่งของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ในช่วงคลื่น 400 – 700 นาโนเมตร ส่วนแสงที่มองไม่เห็นมีอีกหลายช่วงคลื่นในชื่อที่แตกต่างกัน ได้แก่ รังสีแกมมา (Gamma ray) มีความยาวคลื่นน้อยกว่า 0.01 nm แล้วที่มีความยาวคลื่นมากกว่านี้ ได้แก่ รังสีเอ็กซ์ (X-ray) รังสีอุลตราไวโอเล็ต (Ultraviolet radiation) แสงที่ตามองเห็น (Visible light) รังสีอินฟราเรด (Infrared radiation) คลื่นไมโครเวฟ (Microwave) และ คลื่นวิทยุ (Radio wave) มีความยาวคลื่นมากกว่า 10 cm ซึ่งยาวที่สุด |
ปัจจุบันเราสามารถใช้คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ากระตุ้นเซลล์ประสาทและสมอง
|
ยุคแรกของอินเทอร์เน็ต เชื่อม SRI, UCLA, UCSB , Utah
|
ประโยชน์ของระบบเครือข่าย
|
ผังแสดงการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
|
โครงสร้างของเครือข่าย [2]โทโพโลยี (Topology) คือ รูปแบบการเชื่อมต่อเครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์เข้าด้วยกัน ให้เป็นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เช่น เชื่อมเป็นเส้นแบบต่อกันไป เชื่อมจากศูนย์กลาง หรือเชื่อมเป็นวงกลม เป็นต้น ซึ่งการเชื่อมโยงสามารถมองได้ทั้งโทโพโลยีทางตรรกะ และโทโพโลยีทางกายภาพ |
โครงสร้างของเครือข่าย
|
Topology
|
1. Star Topologyโทโพโลยีแบบดาว คือ การเชื่อมโยงติดต่อสื่อสารโดยมีสถานีกลาง เช่น Hub หรือ Switch เป็นจุดผ่าน การติดต่อกันระหว่างโหนด (Node) ในเครือข่าย สถานีกลางจึงมีหน้าที่เป็นศูนย์ควบคุมเส้นทางการสื่อสารทั้งหมด ซึ่งเป็นที่นิยมใช้ในปัจจุบัน ลักษณะการเชื่อมต่อคล้ายดาวกระจาย คือ มีอุปกรณ์ เช่น ฮับ หรือสวิทช์ เป็นศูนย์กลาง ถ้ามีสายเส้นใดเส้นหนึ่งหลุดหรือเสียก็จะไม่มีผลกระทบต่อการทำงานของระบบ สามารถเพิ่มหรือลดเครื่องก็ทำได้ง่าย การต่อแบบนี้เป็นที่นิยมมากในปัจจุบัน เนื่องจากอุปกรณ์ที่ใช้เป็นศูนย์กลาง คือ ฮับ/สวิทช์ ราคาลดลงอย่างมาก และมีประสิทธิภาพสูงขึ้น |
2. Bus Topologyโทโพโลยีแบบบัส คือ การเชื่อมโยงติดต่อสื่อสารเข้ากับสายสื่อสารหลัก เรียกว่า บัส (BUS) เมื่อโหนดหนึ่งต้องการจะส่งข้อมูลไปยังอีกโหนดหนึ่งภายในเครือข่าย จะต้องตรวจสอบว่าว่าง ก่อนที่จะส่งข้อมูลอออกไป จะผ่านไปยังโหนดต่าง ๆ แต่ละโหนดจะตรวจสอบว่าข้อมูลที่ผ่านมาถึงตนหรือไม่ หากไม่ใช่ก็จะปล่อยให้ข้อมูลวิ่งผ่านไป หากใช่ก็รับเข้าไว้ ลักษณะการเชื่อมต่อเป็นแบบอนุกรม โดยใช้สายเคเบิลเส้นเดียว ลากต่อกันไป จุดอ่อนคือเมื่อคอมพิวเตอร์ตัวใดตัวหนึ่งมีปัญหากับสายเคเบิล จะทำให้เครื่องรวนไปทั้งระบบ ข้อดีคือไม่ต้องมีอุปกรณ์อย่างเช่น ฮับ/สวิทช์ ใช้สายเพียงเส้นเดียวก็เพียงพอแล้ว แต่เหมาะกับเครือข่ายที่มีขนาดเล็กที่มีจำนวนเครื่องไม่มาก ปัจจุบันไม่นิยมใช้กันแล้ว เนื่องจากไม่ได้มีการพัฒนาเพิ่มเติม มีความเร็วเพียง 10 Mbps |
3. Ring Topologyโทโพโลยีแบบวงแหวน คือ การเชื่อมต่ออุปกรณ์ต่าง ๆ เข้ากันเป็นวงกลม ข้อมูลข่าวสารจะถูกส่ง จากโหนดหนึ่งไปยังอีกโหนดหนึ่ง วนอยู่ในเครือข่ายไปในทิศทางเดียวเหมือนวงแหวน ทุกโหนดจะเชื่อมต่อ 2 ทาง ข้อมูลจะไหลมาทางหนึ่งและไหลออกไปอีกทางหนึ่ง ถ้าเป็นข้อมูลของตนก็จะรับไว้ ถ้าไม่ใช่ก็จะไหลต่อไป ลักษณะการเชื่อมต่อจะเป็นลักษณะวงแหวน การส่งข้อมูลจะเป็นแบบทิศทางเดียว ถ้าส่งไปเครื่องต่อไป แล้วไม่ตรงกับเครื่องรับก็จะส่งไปยังเครื่องถัดไป จนกว่าจะถึงเครื่องปลายทาง จุดอ่อนคล้ายกับระบบบัส |
4. Mesh Topologyโทโพโลยีแบบเครือข่าย คือ การเชื่อมต่อระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ ที่แต่ละเครื่องจะมีช่องสัญญาณจำนวนมาก สามารถเชื่อมต่อกับเครื่องคอมพิวเตอร์อื่นในเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และส่งข้อมูลได้อิสระ ไม่ต้องรอการส่งข้อมูลระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์อื่น ทำให้การส่งข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ลักษณะการเชื่อมต่อเป็นแบบเชื่อมโยงกันหมดเหมือนตาข่ายโยงใยไม่มีรูปร่างแน่นอน อาจเรียกว่าโครงสร้างแบบไร้รูปแบบ |
5. Hybrid Topologyโทโพโลยีแบบผสม คือ การผสมผสานกันของโทโพโลยีแบบ STAR , BUS , RING เข้าด้วยกัน ใช้กับระบบ WAN (Wide Area Network) ที่ใช้เชื่อมต่อเครือข่ายต่าง ๆ จากองค์กรที่แตกต่างกันเข้าด้วยกัน โดยมีตัวเชื่อมที่สามารถบอกเส้นทางได้อย่างถูกต้อง คือ Router ลักษณะการนำเครือข่ายย่อยที่มีโครงข่ายตามแบบข้างต้นมารวมกัน หรือเชื่อมต่อกันให้มีขนาดใหญ่ขึ้น เป็นเครือข่ายผสมที่เกิดจากการนำเอาเครือข่ายที่มีโครงสร้างแบบบัส แบบสตาร์ แบบริง หรือแบบผสม มาเชื่อมโยงกันจนเสมือนไร้รูป บางครั้งอาจเรียก Hybrid ว่า Mesh |
ประเภทของเครือข่าย [3]ประเภทของเครือข่าย เมื่อแบ่งตามระยะทาง สามารถแบ่งได้หลายประเภท ดังนี้
|
1. P2P: Peer to Peer (1/5)P2P คือ หลักการแบบ Decentralized system ที่ทุกเครื่องสามารถเป็นทั้งเครื่องให้บริการ และเครื่องใช้บริการ ที่เป็นได้ทั้ง 2 บทบาทพร้อมกัน คือ ไปดาวน์โหลดแฟ้มจากเครื่องอื่น ในขณะที่ตนเองให้บริการไปพร้อมกัน บางครั้งเรียกว่าเครือข่ายเวิร์คกรุ๊ป (Work group) ที่ทุกคนในสำนักงานมีสิทธ์เท่ากัน |
2. PAN: Personal Area Network (2/5)PAN คือ เครือข่ายเฉพาะกิจระหว่างอุปกรณ์ในพื้นที่เดียวกัน เป็นเทคโนโลยีการเข้าถึงแบบไร้สายในพื้นที่เฉพาะส่วนบุคคล โดยมีระยะทางไม่เกิน 1 เมตร และมีอัตราการรับส่งข้อมูลความเร็วสูงมาก อาจเชื่อมต่อด้วย Bluetooth ซึ่งเป็นที่นิยมกันมาก |
3. LAN: Local Area Network (3/5)LAN คือ เครือข่ายระยะใกล้ ที่ใช้กันอยู่ในบริเวณไม่กว้างนัก มักพบเห็นกัน ในองค์กรเดียวกัน โดยส่วนใหญ่ลักษณะของการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นวง LAN จะอยู่ในพื้นที่ใกล้ ๆ กัน เช่น อยู่ภายในอาคาร หรือตึกเดียวกัน เป็นต้น |
4. MAN: Metropolitan Area Network (4/5)MAN คือ เครือข่ายขนาดกลาง เป็นกลุ่มของเครือข่าย LAN ที่นำมาเชื่อมต่อกันเป็นวงที่ใหญ่ขึ้น ภายในบริเวณ พื้นที่ใกล้เคียง เช่น ในเมืองเดียวกัน หรือจังหวัดใกล้เคียงกัน เป็นต้น |
5. WAN: Wide Area Network (5/5)WAN คือ เครือข่ายขนาดใหญ่ เป็นการรวมเครือข่ายทั้ง LAN และ MAN มาเชื่อมต่อกันเป็นเครือข่ายเดียว ดังนั้นเครือข่ายนี้จึงครอบคลุมพื้นที่กว้าง อาจทั่วประเทศ หรือทั่วโลก เช่น อินเทอร์เน็ต ที่จัดว่าเป็นเครือข่าย WAN ประเภทหนึ่ง เป็นเครือข่ายสาธารณะที่ไม่มีใครเป็นเจ้าของ |
LAN , MAN , WAN
|
การส่งข้อมูลเป็น package
|
ทิศทางการส่งข้อมูล [4]
|
ทิศทางการส่งข้อมูล
|
ทิศทางการส่งข้อมูล
|
อุปกรณ์ Modemโมเด็ม (Modem) มาจากคำว่า MOdulator/DEModulator คือ อุปกรณ์แปลงสัญญาณ ที่แยกการทำงานออกเป็น Modulation และ DEModulation ที่ทำหน้าที่แปลงสัญญาณ คอมพิวเตอร์ให้สามารถเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ที่อยู่ระยะไกลเข้าหากันได้ โดยการผ่านสายโทรศัพท์ โดยโมเด็มทำหน้าที่แปลงสัญญาณ ซึ่งแบ่งออกเป็นภาคส่ง และภาครับ ซึ่งภาคส่งจะทำการแปลงสัญญาณคอมพิวเตอร์ (Digital)ให้เป็นสัญญาณโทรศัพท์ (Analog) ส่วนภาครับจะทำการแปลงสัญญาณโทรศัพท์ (Analog)กลับมาเป็นสัญญาณคอมพิวเตอร์ (Digital)
|
Modem คือ อุปกรณ์แปลงสัญญาณ
|
ประเภทของคอมพิวเตอร์ในเครือข่าย [5]
|
1. Server (Send response)เครื่องบริการ หรือเซิร์ฟเวอร์
|
2. Client (Send request)เครื่องลูกข่าย หรือไคลเอนต์
|
3. Workstation (General computer)เครื่องคอมพิวเตอร์ทั่วไป ถูกเรียกว่า สถานีงาน
|
4. Terminal (No CPU)เครื่องปลายทางที่ไม่มีหน่วยประมวลผลกลาง
|
Zoom Cloud Meetingซูม (Zoom Cloud Meeting) คือ ซอฟต์แวร์ประชุมทางไกลมีหน้าที่บริการเครือข่ายการประชุมผ่านคลาวด์ รองรับผู้เข้าร่วมประชุมได้หลายร้อยคนพร้อมกัน อาทิ ผู้ที่ทำงานจากบ้าน (Work From Home) หรือนักเรียนที่เรียนจากบ้าน (Learn From Home) หรือครูสอนออนไลน์ (Online Teaching) ซึ่งเชื่อมโยงผู้เข้าประชุม ผ่านบริการกลาง ทำให้ผู้ร่วมประชุมแต่ละคนใช้ทรัพยากรในการเชื่อมเครือข่ายไม่สูง สามารถเห็นหน้าผู้เข้าร่วมประชุมจำนวนมากได้พร้อมกัน แบ่งปันหน้าจอในห้องประชุม ใช้งานไวท์บอร์ด ห้องแชท และระบบควบคุมผู้ร่วมประชุมที่มีประสิทธิภาพ |
Zoom Cloud Meeting
|
XAMPPXampp คือ โปรแกรม Apache web server เพื่อจำลอง web server เพื่อไว้ใช้งาน หรือทดสอบสคริป หรือเว็บไซต์ในเครื่องของเรา โดยที่ไม่ต้องเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต และไม่มีค่าใช้จ่าย ง่ายต่อการติดตั้งและใช้งานโปรแกรม ซึ่งมาพร้อมกับ MySQL/MariaDB , PHP , Perl , phpMyadmin , Filezilla, Mercury, Tomcat |
ระเบียบวิธีการ [6]
|
ความสำคัญของโปรโตคอลในการติดต่อสื่อสารข้อมูลผ่านทางเครือข่ายนั้น จำเป็นต้องมี โปรโตคอล ที่เป็นข้อกำหนดตกลงในการสื่อสารขึ้น เพื่อช่วยให้ระบบสองระบบที่แตกต่างกันสามารถสื่อสารกันได้อย่างเข้าใจ โปรโตคอลถือเป็นข้อตกลงที่กำหนดเกี่ยวกับการติดต่อสื่อสารระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ต่าง ๆ ทั้งวิธีการส่งและรับข้อมูล วิธีการตรวจสอบข้อผิดพลาดของการส่งและรับข้อมูล การแสดงผลข้อมูลเมื่อส่งและรับระหว่างเครื่องสองเครื่อง ดังนั้นจะเห็นได้ว่าโปรโตคอลมีความสำคัญมากในการสื่อสารบนเครือข่าย หากไม่มีโปรโตคอลแล้ว การสื่อสารบนเครือข่ายจะไม่สามารถเกิดขึ้นได้ |
การทำงานของโปรโตคอล
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (1/7)
|
ตัวอย่างการใช้ Outlook
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (2/7)
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (3/7)
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (4/7)
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (5/7)
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (6/7)
|
ตัวอย่างของโปรโตคอล (7/7)
|
ตัวอย่างคำสั่งใช้งานใน FTPftp ftp.nectec.or.th anonymous **enter** lcd c:\ cd pub bin put background.gif ls *.gif get logo.gif bye |
ตัวอย่างคำสั่งใช้งานใน FTP
|
สรุปความหมายของเครือข่ายโครงสร้างของเครือข่ายประเภทของเครือข่ายทิศทางการส่งข้อมูลประเภทของคอมพิวเตอร์ในเครือข่ายระเบียบวิธีการ |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 7 การใช้งานอินเทอร์เน็ตความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตบริการของอินเทอร์เน็ต |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ประโยชน์จากอินเทอร์เน็ตได้อย่างเหมาะสม |
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต [1]
|
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต (2/6)
|
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต (3/6)
|
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต (4/6)
|
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต (5/6)
|
ความเป็นมาของอินเทอร์เน็ต (6/6)
|
ยุคแรกของอินเทอร์เน็ต เชื่อม SRI, UCLA, UCSB , Utah
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต [2]
การจัดกลุ่มเว็บไซต์ใน Truehits.net (เข้าถึง 5 มิ.ย.63)
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต (1/4)
– เป็นประโยชน์ที่เห็นได้ค่อนข้างชัดเจนที่สุดสำหรับการใช้งานในด้านนี้ ด้วยความที่อินเทอร์เน็ต คือ สิ่งที่สามารถทำให้เราท่องโลกแห่งความรู้ในทุก ๆ ด้านได้อย่างไม่จบสิ้น เพียงแค่ต้องการรู้เรื่องอะไรก็กดเข้าไปดูในอินเทอร์เน็ตตามเว็บไซต์ต่าง ๆ ก็จะมีรายละเอียดข้อมูลตามที่เราต้องการขึ้นมาให้ได้ศึกษากันแบบเต็มที่ ถึงกระนั้นก็ต้องมีการกลั่นกรองข้อมูลด้วยเช่นเดียวกันว่าน่าเชื่อถือมากน้อยแค่ไหน ทว่านี่คือสิ่งที่แสดงให้เห็นได้ชัดเจนถึงประโยชน์ลำดับต้น ๆ ของอินเทอร์เน็ต |
ตัวอย่าง ด้านการศึกษา
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต (2/4)
– การใช้ชีวิตของคนเราหากว่ามีเรื่องที่เครียดมากเกินไปก็อาจทำให้ชีวิตสั้นลงได้ การพยายามหาสิ่งบันเทิงให้กับตัวเองจึงเป็นเรื่องที่ควรทำอย่างยิ่ง ซึ่งในสมัยนี้เมื่อมีอินเทอร์เน็ตเข้ามา มันทำให้การหาความบันเทิงเป็นสิ่งที่ง่ายเพียงแค่ปลายนิ้ว สามารถชมภาพยนตร์เรื่องโปรดได้ ฟังเพลงไพเราะได้ อ่านเรื่องสนุก ได้จากอินเทอร์เน็ต โดยที่ไม่จำเป็นต้องออกไปเสียเงินนอกบ้าน |
ตัวอย่าง ด้านความบันเทิง
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต (3/4)
– ทุกวันนี้หลายคนมีเงินมีทองขึ้นมา เพราะการหารายได้ที่มาจากอินเทอร์เน็ต คำว่า เน็ตไอดอล เกิดจากสิ่งเหล่านี้ พวกเขาสามารถหารายได้เป็นกอบเป็นกำ เพราะมีอินเทอร์เน็ตเป็นสื่อกลาง ไม่รวมถึงคนที่ขายของออนไลน์ เป็นฟรีแลนซ์รับงานในอินเทอร์เน็ต และอีกมากมายที่สามารถทำให้กลายเป็นเงินได้ เพราะมีอินเทอร์เน็ตเข้ามาเป็นส่วนเกี่ยวข้อง บางคนทำงานในอินเทอร์เน็ตจนรวยเป็นเศรษฐีก็มีให้เห็นมากมาย |
ตัวอย่าง ด้านการค้า
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ต (4/4)
– การมีอินเทอร์เน็ตทำให้โลกใบนี้ไร้พรหมแดนขึ้นอย่างแท้จริง สามารถติดต่อสื่อสารหากันได้อย่างง่ายดาย หากต้องการส่งข้อมูลก็ไม่จำเป็นต้องส่งแฟ็กซ์หรือส่งจดหมาย เพียงแค่ส่งอีเมลระบุรายละเอียดต่าง ๆ เข้าไป อีกฝ่ายหนึ่งก็สามารถรับทราบข้อมูลข่าวสารแล้ว หรือการเห็นหน้ากันผ่านโปรแกรมต่าง ๆ ก็สามารถทำได้โดยที่ไม่ต้องเดินทางไปให้เสียเวลา นับว่าเป็นประโยชน์ที่ช่วยให้โลกแคบลง ผู้คนสามารถใกล้ชิดกันได้มากขึ้นแม้ว่าจะอยู่คนละมุมโลกก็ตาม |
ตัวอย่าง ด้านการติดต่อสื่อสาร
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตทางการศึกษา
|
ห้องเรียนแห่งอนาคต เปลี่ยนครูให้เป็นโค้ช
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตทางการศึกษา
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตทางการศึกษา
|
ประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตทางการศึกษา
|
บริการของอินเทอร์เน็ต [3]
|
1. World Wide Web (WWW - เวิลด์ไวด์เว็บ )เวิลด์ไวด์เว็บ คือ พื้นที่ที่เก็บข้อมูลข่าวสารที่เชื่อมต่อกันทางอินเทอร์เน็ต มาตรฐานที่ใช้ในเวิลด์ไวด์เว็บ ประกอบด้วย 3 มาตรฐานหลัก ได้แก่
|
2. Electronic Mail (E-Mail - จดหมายอิเล็กทรอนิกส์)อีเมล หรือ จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ หรือ ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ คือ วิธีการหนึ่งของการแลกเปลี่ยนข้อความแบบดิจิทัล ให้มนุษย์สามารถรับส่งข้อมูล ข้อความ หรือสื่อดิจิทัล ซึ่งข้อความต้องประกอบด้วยเนื้อหา ที่อยู่ของผู้ส่ง และที่อยู่ของผู้รับ ปัจจุบันมีผู้ให้บริการอีเมลระดับโลกมี 2 บริษัทใหญ่ที่ได้รับความนิยม คือ gmail.com และ hotmail.com ซึ่งมาพร้อมกับบริการระดับองค์กรในชื่อ G Suite หรือ Microsoft 365
|
บริการที่เกี่ยวข้องกับอีเมล
|
3. Search Engine (บริการค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต)
ผู้ให้บริการที่น่าสนใจ
|
การซ่อนที่อยู่เมื่อเข้าถึงเว็บไซต์ปลายทาง
|
แนะนำภาพยนตร์ Matrix , Blackhat หรือ Who am i หรือ CSI Cyber
|
4. Instant Message (Chat - บริการสนทนาบนอินเทอร์เน็ต)ตัวอย่าง Application ที่มีแชทมาพร้อมบริการหลัก
|
5. Remote Control (Telnet หรือ SSH - ควบคุมระยะไกล)
|
6. File Transfer Protocol (FTP - บริการโอนย้ายไฟล์)
|
7. Webboard (บริการกระดานข่าว หรือเวบบอร์ด)
ผู้ให้บริการที่น่าสนใจ |
ตัวอย่าง การใช้บริการ FTP
|
ตัวอย่าง การใช้บริการ FTP
|
สรุปความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตบริการของอินเทอร์เน็ต |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 8 อีคอมเมิร์ซ และอีเลินนิ่งอีคอมเมิร์ซการประยุกต์ใช้อีคอมเมิร์ซอีเลินนิ่งการประยุกต์ใช้อีเลินนิ่ง |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ประโยชน์จากอีคอมเมอร์ซและอีเลินนิ่ง |
อีคอมเมิร์ซ [1]
|
อีคอมเมิร์ซ (2/3)
|
อีคอมเมิร์ซ (3/3)
|
ประเภทของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
|
B2B (Business to Business) (1/6)
|
B2C (Business to Consumer) (2/6)
|
C2C (Consumer to Consumer) (3/6)
|
C2B (Consumer to Business) (4/6)
|
B2G (Business to Government) (5/6)
|
G2C (Government to Consumer) (6/6)
|
องค์ประกอบของระบบอีคอมเมิร์ซ
|
โครงสร้างพื้นฐานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์
|
โครงสร้างพื้นฐานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (1/3)การนำพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์มาประยุกต์ใช้ในการดำเนินธุรกิจ จำเป็นต้องอาศัยโครงสร้างพื้นฐานของเทคโนโลยีเพื่อใช้เป็นแรงขับเคลื่อนธุรกิจให้สามารถบรรลุถึงเป้าหมายที่วางไว้ โดยแบ่งองค์ประกอบหลักเป็น 5 ส่วน ดังนี้
|
โครงสร้างพื้นฐานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (2/3)
|
โครงสร้างพื้นฐานของพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (3/3)
|
การประยุกต์ใช้อีคอมเมิร์ซ [2]
|
แหล่งจำหน่ายสินค้าออนไลน์
|
แผนภาพ e-commerce
|
SEO - Search Engine Optimizationการโปรโมทเว็บไซต์ด้วยการทำ SEO เป็นเทคนิคการทำให้เว็บไซต์ถูกค้นพบได้ง่าย ผ่าน Search Engine เช่น Google.com , Yahoo.com , Bing.com โดยการปรับเนื้อหาในทุกเว็บเพจในเว็บไซต์ ทั้ง Description, Keyword, Design, Content ให้ตรงตามคุณสมบัติที่ Search Engine เห็นว่าดีมีคุณภาพ ซึ่งเกี่ยวข้องทั้ง SEO On-Page ซึ่งปรับเนื้อหาในเว็บไซต์ และ SEO Off-Page ซึ่งอ้างอิงจาก Backlink ที่มีระดับค่า PageRank สูง แสดงว่ามีความนิยมสูง ในกลุ่มนักเขียน Trueid in-trend ก็คุยเรื่อง SEO กันมาก |
อีเลินนิ่ง [3]
|
องค์ประกอบของ e-Learning
|
การสอนแบบใหม่ มีหลากหลายรูปแบบ
|
การสอนแบบ STEM
|
การสอนแบบห้องเรียนกลับด้าน กับ การสอนออนไลน์
|
ห้องเรียนกลับด้าน
|
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21P21: Learning and Innovation skills - 4Cs
เครือข่ายองค์กรความร่วมมือ เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
|
21st Century Student Outcomes and Support Systems
|
84 tools online for teaching and learning
|
รวมคอร์สเรียนออนไลน์ฟรีMOOC : Massive Open Online Course MOOC คือ รูปแบบการนำเสนอการเรียนรู้หลักสูตรต่าง ๆ ทางออนไลน์ผ่านเว็บไซต์ ที่รองรับผู้เรียนจำนวนมากได้พร้อมกัน
|
มาตรฐานและแนวปฏิบัติ 10 มาตรฐานหลักมาตรฐานที่ได้รับการยอมรับระดับนานาชาติ
|
10 มาตรฐานหลัก ของ MOOC
|
MOOC Sites
|
การประยุกต์ใช้อีเลินนิ่ง [4]
|
เครื่องมือสนับสนุนการเรียนออนไลน์
|
Google Classroom (1/2)คือ ระบบบริการห้องเรียนออนไลน์ผ่านบริการของ Gmail.com และ G Suite บริการให้เข้าใช้งานได้ทั้งในระดับองค์กร และบุคคล สนับสนุนกิจกรรมในชั้นเรียน ได้แก่ การแชร์เนื้อหาในรูปของแฟ้มเอกสาร คลิ๊ปวีดีโอ หรือสื่อจากอินเทอร์เน็ต มอบหมายงานให้ผู้เรียน แบบทดสอบ คำถาม สามารถจำแนกเป็นหัวข้อตามแผนการสอนได้ |
Google Classroom (2/2)คือ เครื่องมือหนึ่งสำหรับสอนออนไลน์ ที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยมีเครื่องมือส่งเสริมการเรียนรู้มากมาย อาทิ การจัดเรียงหน่วยการเรียนรู้ตามแผนการสอน การมอบหมายงาน การส่งคืน การใช้แบบทดสอบ และการให้คะแนน ที่รองรับผู้เรียนจำนวนมากได้พร้อมกัน ซึ่งระบบการสอนแบบชั้นเรียนไม่เน้นการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและผู้สอนแบบเผชิญหน้า ดังนั้นผู้สอนเลือกเวลาที่จะสอนได้ และผู้เรียนเลือกเวลาที่จะเรียนได้ตามที่ต้องการ และมีแอพพลิเคชั่นสำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่ ทำให้สอนหรือเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา |
Google Meetคือ เครื่องมือหนึ่งสำหรับสอนออนไลน์ ที่ให้ความสำคัญกับการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน ในแบบการสอนสด ที่สามารถเห็นหน้าทุกคนผ่านวีดีโอ พูดคุยโต้ตอบผ่านไมโครโฟน หรือเข้าร่วมประชุมด้วยเสียง ผู้สอนสามารถบรรยาย ซักถาม โต้ตอบกับผู้เรียน ทุกคนสามารถแชร์เอกสาร สื่อการสอน และแชทในห้องประชุม ช่วยให้ผู้สอนและผู้เรียนสลับกันนำเสนอผลงาน พร้อมพูดคุยแลกเปลี่ยนกันได้ ซึ่งผู้สอนสามารถควบคุมห้องเรียนได้ เสมือนเรียนในห้องเรียนออฟไลน์ และมีแอพพลิเคชั่นสำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่ ทำให้เข้าห้องเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา |
Google Formคือ ระบบฟอร์มออนไลน์เพื่อบริการผู้สร้างฟอร์มได้ตั้งคำถามแล้วรอรับข้อมูลคำตอบจากผู้ให้ข้อมูล โดยแชร์ลิงค์แบบฟอร์มไปให้ผู้ให้ข้อมูล สามารถสั่งเปิดปิดฟอร์มรับข้อมูลได้ ประยุกต์เป็นแบบสอบถามงานวิจัย หรือแบบทดสอบออนไลน์ได้ มีประเภทของตัวเลือกในแบบฟอร์ม อาทิ คำตอบสั้น คำตอบยาวเป็นย่อหน้า หลายตัวเลือก ช่องทำเครื่องหมาย เลื่อนลง อัพโหลดไฟล์ การกำหนดเงื่อนไข เช่น บังคับตอบ สลับตัวเลือก ตอบได้หลายครั้ง หรือเฉลยคำตอบหลังทำเสร็จ |
Google Calendarคือ เครื่องมือหนึ่งสำหรับช่วยวางแผนการใช้ชีวิต การทำงาน การเรียน ครอบครัว หรือกิจกรรมส่วนตัว ปฏิทินเสมือนเข็มทิศนำทางชีวิตว่าต้องทำอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไรกับใคร สามารถเชื่อมโยงกับ Gmail.com และ Google Meet ได้อย่างลงตัว มีระบบแจ้งเตือน และแอพพลิเคชั่นสำหรับอุปกรณ์เคลื่อนที่ ทำให้ไม่พลาดทุกกิจกรรมที่วางแผนไว้ |
Kahoot.comคือ เว็บไซต์ที่ให้บริการเกมตอบสนอง (Interactive Quiz Game) เป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ผ่านเกมแบบไม่มีค่าใช้จ่าย เป็นเทคโนโลยีการศึกษาสำหรับเสริมการจัดการเรียนการสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนสนุกไปกับการเรียน เป็นเครื่องมือแบบสอบช่วยประเมินผล ผ่านการตอบคำถามในชั้นเรียน ส่งเสริมการเปิดอภิปราย การสำรวจความคิดเห็น การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ซึ่งจำเป็นต้องมีอุปกรณ์ ได้แก่ Projector ที่เชื่อมกับคอมพิวเตอร์ของผู้สอน ส่วนผู้เรียนมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุ๊ค แท็บเล็ต หรือสมาร์ทโฟน และทุกคนเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ |
Kahoot.com
|
สรุปความเป็นมาของอินเทอร์เน็ตประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตบริการของอินเทอร์เน็ต |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 9 การสืบค้นข้อมูลแหล่งข้อมูลผู้ให้บริการข้อมูลการใช้เครื่องมือสืบค้นข้อมูลข้อมูลในสื่อสังคม |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถสืบค้นข้อมูลมาใช้ประโยชน์ได้ |
แหล่งข้อมูล [1]ประเภทของแหล่งข้อมูล
|
ข้อมูล
|
แหล่งข้อมูลในอดีตขนาดใหญ่
|
ประเภทของการค้นหาข้อมูล Search Engine
|
Meta search Engines
|
Subject Directories
|
แหล่งข้อมูลผลงานวิชาการเคยอยู่เฉพาะในกลุ่ม (intranet) ปัจจุบันมี thaijo
|
ผู้ให้บริการข้อมูล [2]
|
z.com
|
ปัญหาหนึ่ง มักมีวิธีแก้ปัญหาหลายวิธี หรือใช่ร่วมกัน เสริมอาชีพหลักได้
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (1/6)
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (2/6)
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (3/6)
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (4/6)
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (5/6)
|
แหล่งสืบค้นข้อมูลห้องสมุด 12 แหล่ง (6/6)
|
ห้องสมุดออนไลน์สถาบันเกอเธ่ Goethe
|
แหล่งข้อมูลรูปภาพ (1/3)
|
แหล่งข้อมูลรูปภาพ (2/3)
|
แหล่งข้อมูลรูปภาพ (3/3)
|
แหล่งข้อมูลเว็บไซต์
|
เทคนิคการสืบค้นผ่าน google.com (1/2)
|
เทคนิคการสืบค้นผ่าน google.com (2/2)
|
ผลการค้นภาพ ด้วย "innovation management"
|
การใช้เครื่องมือสืบค้นข้อมูล [3]
|
Web Search Marget Share
|
สิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มต้นสืบค้นข้อมูล
โจทย์ฝึกสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับตัวท่าน
|
การสืบค้นผ่าน Webcrawler
|
ติดตั้ง java plug-in และ IE Tab ใน chrome
|
แหล่งสืบค้นผลงานวิชาการ
|
รวมบทความจากการประชุมวิชาการระดับชาติ ม.ธุรกิจบัณฑิต
|
ข้อมูลในสื่อสังคม [4]สังคมออนไลน์ หมายถึง การที่มนุษย์เชื่อมโยงถึงกันผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ผ่านบริการผ่านเว็บไซต์ มีพื้นที่บริการ มีเครื่องมือสนับสนุนอำนวยความสะดวกในการสร้างเครือข่าย และสื่อสาร ดังนั้นข้อมูลที่เข้ามาในสื่อสังคมย่อมมีความหลากหลาย ประกอบด้วยภาพ เสียง และภาพเคลื่อนไหว เนื้อหาข้อมูลในสื่อสังคมจะแตกต่างกันไปตามเป้าหมายของบุคคล กลุ่ม และความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในแต่ละช่วงเวลา
ประเด็นพบเห็นในสื่อออนไลน์ที่เป็นสื่อทางลบ
6 จริตของมนุษย์
|
การวิเคราะห์แยกแยะสื่อสร้างสรรค์และสื่อทางลบ
หลักในการวิเคราะห์แยกแยะสื่อสร้างสรรค์และสื่อทางลบ
|
ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ แบ่งตามการนำมาใช้
|
ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ แบ่งตามการนำมาใช้
|
ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ แบ่งตามการนำมาใช้
|
ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ แบ่งตามการนำมาใช้
|
ประเภทของสื่อสังคมออนไลน์ แบ่งตามการนำมาใช้
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (1/8)ชื่อ กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ด้วยการใช้เฟสบุ๊ค (Facebook) โดย สำนักประชาสัมพันธ์ สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา ตามแนวทางการจัดการความรู้ของสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา ประจำปีงบประมาณ 2561 จำนวน 64 หน้า
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (2/8)โดยแยกลักษณะได้ 10 ประเภท ดังนี้ 1) Corporate Movement and Information เป็นการสื่อสารความเคลื่อนไหวขององค์กร การสื่อสารเรื่องราวขององค์กรในด้านต่าง ๆ เช่น แนวทางการบริหาร วิสัยทัศน์ศักยภาพ ความรู้ความสามารถของผู้บริหารและพนักงาน รวมถึงการให้ข้อมูลข่าวสารขององค์กร 2) Corporate Positioning การบอกเล่าเรื่องราวขององค์กร การกล่าวถึงปริมาณงานความสําเร็จว่ามีมากน้อยเพียงใด 3) Executive Vision เป็นการแสดงวิสัยทัศน์ของผู้บริหาร การให้ความเห็น วิเคราะห์ บทบาทขององค์กรต่อสถานการณ์สภาวะแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับองค์กร เช่น บทความ บทสัมภาษณ์ความคิดเห็นเพื่อแสดงถึงประสิทธิภาพ ความรู้และความเชี่ยวชาญของผู้บริหารองค์กร |
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (3/8)
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (4/8)
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (5/8)
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (6/8)
|
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (7/8)ข้อเสีย มี 7 ข้อ ดังนี้ 1) ช่องทางการให้บริการบางแห่ง อาจจะเปิดเผยข้อมูล ส่วนตัวมากเกินไป หากผู้ใช้บริการไม่ระมัดระวังในการกรอกข้อมูลอาจถูกผู้ไม่หวังดีนําไปใช้ในทางเสียหายหรือละเมิดสิทธิส่วนบุคคลได้ 2) เป็นสังคมออนไลน์ที่กว้าง หากผู้ใช้รู้เท่าไม่ถึงการณ์หรือขาดวิจารณญาณ อาจโดนหลอกลวงผ่านอินเทอร์เน็ต หรือการนัดหมายกันเพื่อจุดประสงค์ร้าย ตามที่เป็นข่าวตามหน้าหนังสือพิมพ์ 3) เป็นช่องทางในการถูกละเมิดลิขสิทธิ์ขโมยผลงาน หรือ ถูกแอบอ้าง เพราะ Social Network Service เป็นสื่อในการเผยแพร่ผลงาน รูปภาพต่าง ๆ ของผู้ใช้ให้บุคคลอื่นได้เห็นและแสดงความคิดเห็น |
การใช้บริการสื่อสังคมออนไลน์ของภาครัฐ (8/8)
|
สรุปแหล่งข้อมูลผู้ให้บริการข้อมูลการใช้เครื่องมือสืบค้นข้อมูลข้อมูลในสื่อสังคม |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 10 ระบบสารสนเทศความหมายของระบบองค์ประกอบของระบบสารสนเทศระดับของผู้ใช้สารสนเทศประเภทของระบบสารสนเทศระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถเลือกใช้ระบบสารสนเทศได้อย่างเหมาะสม |
ความหมายของระบบ [1]
|
ความหมายของระบบ
|
ประเภทของระบบ
|
ตัวอย่าง ระบบเปิด
|
องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ [2]
|
องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
|
ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
|
การจัดหาซอฟต์แวร์มาใช้งาน
|
รวม Software กลุ่ม G Suite
|
รวม Software กลุ่ม Office 365 (MS Teams)
|
ระดับของผู้ใช้สารสนเทศ [3]1. ระดับสูง (Top Level Management)
2. ระดับกลาง (Middle Level Management)
3. ระดับต่ำ (Operational Level Management)
|
ระบบอะไรก็เรียก AI แต่อาจไม่ใช่ก็ได้
|
ระดับของผู้ใช้สารสนเทศ
|
ตัวอย่างผู้บริหารระดับสูง Steve Jobs
|
ตัวอย่างผู้บริหารระดับสูง Ma Huatung
|
ตัวอย่างผู้บริหารระดับสูง Mark zuckerberg
|
ประเภทของระบบสารสนเทศ [4]
|
ระบบสารสนเทศสำนักงาน (1/2)ระบบการจัดการเอกสาร (Document Management System)
ระบบการจัดการข่าวสาร (Message-handling Systems)
|
ระบบสารสนเทศสำนักงาน (2/2)ระบบประชุมทางไกล (Teleconferencing System)
ระบบสนับสนุนสำนักงาน (Office Support Systems)
|
ระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ [5]1. ระบบสารสนเทศด้านการบัญชี (Accounting Information System)
|
ระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ2. ระบบสารสนเทศด้านการเงิน (Financial Information System)
|
ระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ3. ระบบสารสนเทศด้านการตลาด (Marketing Information System)
|
ระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ4. ระบบสารสนเทศด้านการผลิตและการดำเนินงาน (Production and Operations Information System) 5. ระบบสารสนเทศด้านทรัพยากรบุคคล (Human Resource Information System) |
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นกับองค์กรเมื่อมีการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้Changing in organization
|
ประโยชน์ของเทคโนโลยีสารสนเทศต่อธุรกิจAdvantage of information technology on Business
|
สรุปความหมายของระบบองค์ประกอบของระบบสารสนเทศระดับของผู้ใช้สารสนเทศประเภทของระบบสารสนเทศระบบสารสนเทศกับงานธุรกิจ |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 11 ระบบฐานข้อมูลความหมายของระบบฐานข้อมูลประโยชน์ของฐานข้อมูลลำดับชั้นของข้อมูลโครงสร้างของแฟ้มข้อมูล |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ประโยชน์จากฐานข้อมูลได้อย่างเหมาะสม |
ความหมายของระบบฐานข้อมูล [1]ระบบฐานข้อมูล (Database system) คือ การรวบรวมข้อมูลที่มีความสัมพันธ์กันมาเก็บไว้ในไฟล์เดียวกัน ส่วน DBMS (Database Management System) คือ ระบบการจัดการฐานข้อมูล ที่ใช้สร้างส่วนประกอบของฐานข้อมูล ทำให้สามารถนำเข้า (insert) แก้ไข (update) ลบออก (delete) และ เรียกข้อมูลคืน (select) จากฐานข้อมูล |
ระบบฐานข้อมูลที่นิยมใช้กันมากมี MySQL, SQL server, Oracle
|
ประโยชน์ของฐานข้อมูล [2]
|
การจัดการข้อมูล ด้วย vscode ซึ่งเป็น text editor แบบ Open source
|
ใน excel พบว่า บาง cell ต้องเปลี่ยนเป็นตัวเลข แต่บางเซลเปลี่ยนไม่ได้
|
ลำดับชั้นของข้อมูล [3]การแบ่งลำดับชั้นของการจัดการข้อมูล (Hierarchy of Data)
|
หน่วยวัดความจุข้อมูลDecimal
|
หน่วยวัดความจุข้อมูลBinary
Joint Electron Device Engineering Council (JEDEC)
|
หน่วยวัดความจุข้อมูล
|
รหัสข้อมูล
|
รหัสยูนิโค้ด (Unicode)
|
รหัสยูนิโค้ด (Unicode)![debug utf8n.txt - unicode.htm]http://www.thaiall.com/digitallogic/utf8_utf16.jpg |
Codepage 874 - Thai
|
โครงสร้างของแฟ้มข้อมูล [4]การจัดโครงสร้างของแฟ้มข้อมูล (File Organization) 1. โครงสร้างของแฟ้มข้อมูลแบบเรียงลำดับ (Sequential File Structure)
2. โครงสร้างของแฟ้มข้อมูลแบบสุ่ม (Direct/random File Structure)
3. โครงสร้างของแฟ้มข้อมูลแบบลำดับเชิงดรรชนี (Index Sequential File Structure : ISAM)
|
ตำแหน่งข้อมูลทางกายภาพในหน่วยความจำ
|
ประเภทของแฟ้มข้อมูล (File Type)
|
ตารางในระบบฐานข้อมูลจำลอง Northwind
|
สรุปความหมายของระบบฐานข้อมูลประโยชน์ของฐานข้อมูลลำดับชั้นของข้อมูลโครงสร้างของแฟ้มข้อมูล |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 12 การจัดการข้อมูล และการพัฒนาระบบการจัดการข้อมูลคำสั่งที่ใช้ในการจัดการข้อมูลวงจรชีวิตการพัฒนาระบบ |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถเลือกใช้วงจรชีวิตการพัฒนาระบบได้อย่างเหมาะสม |
การจัดการข้อมูล [1]
ประเภทของข้อมูล
|
ฟังก์ชันพื้นฐานของการจัดการข้อมูล
|
RAID (Redundant Array of Independent Disks)
|
RAID (Redundant Array of Independent Disks)
|
คุณสมบัติของข้อมูลที่ดี
|
ขั้นตอนที่จำเป็นในการบริหารจัดการข้อมูล
|
คำสั่งที่ใช้ในการจัดการข้อมูล [2]
|
คำสั่งที่ใช้ในการจัดการข้อมูล
|
SQL//update
$q = "update member set stat=0 where id =5";
$conn = new mysqli("localhost", "root", "", "test") ;
$r = $conn->query ($q) ;
if ($r) $_SESSION["msg"] = "edit : completely";
$conn->close () ; |
SQL//select
$conn = new mysqli ("localhost", "root", "", "test") ;
$r = $conn->query("select * from mem") ;
if (!$r) die("no result") ;
while ($o = $r->fetch_object () ) {
echo $o->id . $o->stat;
}
http://www.thaiall.com/source |
ตัวอย่างคำสั่งจัดการข้อมูลcreate table cust (custid int, custname char(20));
insert into cust values (1, "tom");
insert into cust (custname, custid) values ("dang",2);
select * from cust;
delete from cust where custid=1;
update cust set custname="boy",position="sale" where custid=1and branch="lp";
select * from cust order by custname; |
ตัวอย่างตารางที่มีความสัมพันธ์กัน
|
วงจรชีวิตการพัฒนาระบบ [3]
|
ขั้นตอนในวงจรชีวิตการพัฒนาระบบ
|
แผนผังขั้นตอนการทำโครงงาน
|
วิธีการพัฒนาซอฟต์แวร์แบบคล่องแคล่วว่องไว (Agile Software Development)
หลักการทำงานแบบอไจล์
|
การใช้งานอไจล์ให้มีประสิทธิภาพ
|
วงจรชีวิตแบบก้นหอย (Spiral life cycle model)
|
Spiral life cycle model
|
ตัวแบบทูน่า
ซึ่งตัวแบบกำหนดเป็น 3 ส่วน
|
ตัวแบบทูน่าส่วนแรก ส่วนกำหนดทิศทาง (Knowledge Vision)
ส่วนที่สอง ส่วนแลกเปลี่ยน และแบ่งปัน (Knowledge Sharing)
ส่วนที่สาม ส่วนสะสม (Knowledge Asset)
|
Tuna Model
|
สรุปการจัดการข้อมูลคำสั่งที่ใช้ในการจัดการข้อมูลวงจรชีวิตการพัฒนาระบบ |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 13 ระบบสำนักงานอัตโนมัติระบบสารสนเทศสำนักงานงานเกี่ยวกับเอกสารในสำนักงานการแบ่งกลุ่มซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เวิร์ดไมโครซอฟต์พาวเวอร์พอยท์ไมโครซอฟต์แอคเซล |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถใช้ระบบสำนักงานอัตโนมัติได้ |
ระบบสารสนเทศสำนักงาน [1]
|
ไมโครซอฟท์ออฟฟิศ (Microsoft Office)
|
แบบของระบบสารสนเทศสำนักงานTypes of Office Automation System
|
ไมโครซอฟต์แอคเซล
|
วิธีรวมแฟ้ม PDF ด้วยโปรแกรม PDF Creator
|
แผนภูมิแกนต์ (Gantt chart)
|
แผนภูมิแกนต์ (Gantt chart)
|
งานเกี่ยวกับเอกสารในสำนักงาน [2]
|
5 App ที่มีการเติบโตสูงสุดในช่วงคนไทยเริ่ม Work From Home
|
การแบ่งกลุ่มซอฟต์แวร์ [3]
|
การแบ่งกลุ่มซอฟต์แวร์
|
การแบ่งกลุ่มซอฟต์แวร์
|
ไมโครซอฟต์เวิร์ด [4]ไมโครซอฟท์เวิร์ด (Microsoft Word) คือ โปรแกรมประเภท word processor ที่เหมาะสำหรับ การพิมพ์รายงานเอกสาร หรือพิมพ์จดหมาย สามารถใส่เลขหน้า กำหนดส่วนหัวและท้ายกระดาษ หรือหน้าคู่หน้าคี่ได้ ใส่ภาพ แผนภาพ หรือตารางได้ ทำจดหมายเวียนได้อัตโนมัติ เป็นหนึ่งในโปรแกรมไมโครซอฟท์ออฟฟิศ ซึ่งมีพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้รุ่นหนึ่งก็ยังสามารถใช้เวอร์ชั่นอื่นได้ เพราะส่วนใหญ่เวอร์ชั่นใหม่จะเปลี่ยนแปลงในลักษณะเพิ่มเติม |
MS word Shortcuts
|
ตัวอย่าง Macro เปลี่ยนเลขไทยเป็นอารบิกSub thaitoarabic()
For i = 0 To 9
With Selection.Find
.Text = Chr(240 + i)
.Replacement.Text = Chr(48 + i)
.Wrap = wdFindContinue
End With
Selection.Find.Execute Replace:=wdReplaceAll
Next
End Sub
' http://www.thaiall.com/blog/burin/1496/ |
ตัวอย่าง Macro พิมพ์ข้อความแล้วบันทึกSub Mysave()
Selection.TypeText Text:="abc" ' พิมพ์ข้อความ
Selection.TypeParagraph ' เลือกพื้นที่ข้อความ
ActiveDocument.Save ' กดปุ่ม save
ChangeFileOpenDirectory "C:\Users\burin\Desktop\"
ActiveDocument.SaveAs2 FileName:="abc.docx", FileFormat:= _
wdFormatXMLDocument, LockComments:=False, Password:="", AddToRecentFiles _
:=True, WritePassword:="", ReadOnlyRecommended:=False, EmbedTrueTypeFonts _
:=False, SaveNativePictureFormat:=False, SaveFormsData:=False, _
SaveAsAOCELetter:=False, CompatibilityMode:=14
End Sub |
ตัวอย่าง Macro พิมพ์ข้อความแล้วบันทึก
|
ไมโครซอฟต์พาวเวอร์พอยท์ [5]
|
ธีม กับ เทมเพลต
|
ตัวอย่าง Resume Template
|
การใช้ Pandoc เปลี่ยน Markdown เป็น Powerpoint
DOS > pandoc tec_all.md -o tec_all.pptx
|
ส่วนต่าง ๆ บน ไมโครซอฟต์พาวเวอร์พอยท์
|
ไมโครซอฟต์แอคเซล [6]
|
11 ฟังก์ชันน่าสนใจใน ExcelSUM เพื่อบวกค่าในเซลล์
IF เพื่อส่งกลับค่าหนึ่งค่า ถ้าเงื่อนไขเป็นจริง และอีกหนึ่งค่าถ้าเงื่อนไขเป็นเท็จ
LOOKUP เพื่อนำค่าจากแถวหรือคอลัมน์หนึ่ง ไปค้นหาค่าจากตำแหน่งเดียวกันในแถวหรือคอลัมน์ที่สอง
VLOOKUP เพื่อค้นหาสิ่งต่าง ๆ ในตารางหรือช่วงตามแถว โดยกำหนดตำแหน่งของผลลัพธ์ได้
MATCH เพื่อค้นหารายการที่ระบุในช่วงของเซลล์ต่าง ๆ จากนั้นจะส่งกลับตำแหน่งสัมพันธ์ของรายการดังกล่าวในช่วงนั้น
|
11 ฟังก์ชันน่าสนใจใน ExcelCHOOSE เพื่อเลือกค่าใดค่าหนึ่งจาก 254 ค่าตามหมายเลขดัชนี
FIND เพื่อค้นหาสตริงข้อความหนึ่งภายในสตริงข้อความที่สอง และส่งกลับตัวเลขที่เป็นตำแหน่งเริ่มต้นของสตริงข้อความแรก
INDEX เพื่อส่งกลับค่าหรือการอ้างอิงไปยังค่าจากภายในตารางหรือช่วง
DATE เพื่อส่งกลับเลขลำดับต่อเนื่องที่แสดงถึงวันที่หนึ่ง ๆ
DATEDIF เพื่อคำนวณจำนวนวัน เดือน หรือปี ระหว่างวันที่สองวัน
DAYS เพื่อส่งกลับจำนวนวันระหว่างวันที่สองวัน
|
2 เทคนิคประมวลผลคะแนนสอบออนไลน์ใน Sheet อ้างอิงจากคำตอบของคุณครู
|
สรุประบบสารสนเทศสำนักงานงานเกี่ยวกับเอกสารในสำนักงานการแบ่งกลุ่มซอฟต์แวร์ไมโครซอฟต์เวิร์ดไมโครซอฟต์พาวเวอร์พอยท์ไมโครซอฟต์แอคเซล |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 14 คุณธรรมจริยธรรมความหมายของคุณธรรมจริยธรรมจริยธรรมทางเทคโนโลยีการป้องกันและรักษาความปลอดภัย |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถประพฤติตนตามกรอบคุณธรรมจริยธรรม |
ความหมายของคุณธรรมจริยธรรม [1]
|
ศีล 5
|
เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา คือ พรหมวิหาร 4
|
ค่านิยม 12 ประการ
|
เพลง ค่านิยม 12 ประการ
|
ความสุข (1/2)
|
ความสุข (2/2)
|
จรรยาบรรณ
|
จรรยาบรรณวิชาชีพสำหรับพยาบาล (1/2)
|
จรรยาบรรณวิชาชีพสำหรับพยาบาล (2/2)
|
หลักสูตรหลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ (1/2)
|
หลักสูตรหลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ (2/2)
|
จริยธรรมไทย (1/2)
|
จริยธรรมไทย (2/2)
|
กฎหมาย
|
ที่มาของกฎหมาย
|
จริยธรรมทางเทคโนโลยี [2]
|
จริยธรรมทางเทคโนโลยี (PAPA)
|
1. ความเป็นส่วนตัว (Information Privacy)
|
2. ความถูกต้อง (Information Accuracy)
|
3. ความเป็นเจ้าของ (Intellecture Property)
|
4. การเข้าถึงข้อมูล (Data Accessibility)
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (1/5)
|
ข่าวปลอม (Fake News)
|
การตรวจสอบข่าวปลอม
|
www.เราไม่ทิ้งกัน. com มีเว็บเดียว ที่เหลือ ปลอม
|
Hoaxจดหมายลวง หรือข่าวลวง หรือไวรัสหลอกลวง หรือ โฮแอ็ค (Hoax) เป็นคำที่มักนำมาพูดในหัวข้อไวรัสคอมพิวเตอร์ คือ การแชร์ หรือส่งต่อข้อมูลที่ไม่จริง ผู้ส่งต่อคือผู้ติดไวรัสหลอกลวง เมื่อเกิดขึ้นก็จะติดต่อ และแพร่กระจายได้เร็ว โดยเฉพาะยุคก่อนสื่อสังคม โฮแอ็คจะรู้จักกันมากและแพร่กระจายผ่านอีเมล อาทิ ได้รับอีเมลแจ้งเตือนว่าผู้ให้บริการอีเมลจะปิดบริการ หากต้องการให้บริการนี้อยู่ต่อ ให้ส่งจดหมายฉบับนี้ไปยังเพื่อนอีก 20 คน เพื่อเป็นข่าวสารย้อนกลับไปยังผู้ให้บริการและจะยังให้บริการต่อไป โดยโฮแอ็คเป็นไวรัสที่ติดคน ถ้าคนเชื่อก็จะส่งต่อไปเรื่อย ติดต่อเนื่องกันไป ลักษณะการกระจายข่าวหลอกลวงแปรผันกับความอ่อนไหวในประเด็นของผู้ติดไวรัส |
มะพร้าว 3 ลูก กับ บุ๋ม ปนัดดา
|
บิกบัคบันนี ในชื่อเล่นว่า PeachBig Buck Bunny tells the story of a giant rabbit with a heart bigger than himself. When one sunny day three rodents rudely harass him, something snaps... and the rabbit ain't no bunny anymore! In the typical cartoon tradition he prepares the nasty rodents a comical revenge.
|
การป้องกันและรักษาความปลอดภัย [3]
|
Windows Defender
|
Defender Security Center
|
10 โปรแกรมแอนตี้ไวรัส #
|
10 โปรแกรมแอนตี้ไวรัส
|
ผลการจัดอันดับ Antivirus
|
คุณสมบัติของโปรแกรมป้องกันไวรัส
|
สรุปความหมายของคุณธรรมจริยธรรมจริยธรรมทางเทคโนโลยีการป้องกันและรักษาความปลอดภัย |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
หน่วยที่ 15 กฎหมาย และภัยคุกคามกฎหมายลิขสิทธิ์กฎหมายทางเทคโนโลยีสารสนเทศภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต |
วัตถุประสงค์การเรียน
|
สิ่งที่คาดหวังสามารถปฏิบัติตามกฎหมายลิขสิทธิ์ได้อย่างถูกต้อง |
กฎหมายลิขสิทธิ์ [1]
|
กฎหมายลิขสิทธิ์ กับห้องสมุดกฎหมายลิขสิทธิ์ มีความเกี่ยวข้องกับห้องสมุด เนื่องจากห้องสมุดมีงานลิขสิทธิ์หลายประเภทอยู่ในครอบครอง เช่น งานวรรณกรรม ในรูปของหนังสือ วารสาร สิ่งพิมพ์ในลักษณะต่าง ๆ ตลอดจนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ งานโสตทัศนวัสดุ เช่น วีดิทัศน์ ฯลฯ สื่อบันทึกเสียงรูปแบบต่าง ๆ เช่น แผ่นเสียง เทปคาสเซทส์ งานศิลปกรรม เช่น ภาพวาด ภาพเขียน เป็นต้น |
สิ่งที่ไม่มีลิขสิทธิ์ หรือ สิ่งที่กฎหมายลิขสิทธิ์ระบุว่า "ไม่มีลิขสิทธิ์"
|
ทรัพย์สินทางอุตสาหกรรมแบ่งออกหลายประเภท (1/2)
|
ทรัพย์สินทางอุตสาหกรรมแบ่งออกหลายประเภท (2/2)
|
1. สิทธิบัตร (Patent)
เช่น
|
2. อนุสิทธิบัตร (Petty Patent)
การประดิษฐ์ที่ขอรับสิทธิบัตร/อนุสิทธิบัตรไม่ได้
|
3. เครื่องหมายการค้า (Trademark)
|
เครื่องหมายการค้า (Trademark)
|
4. ความลับทางการค้า (Trade secret)
ความลับทางการค้าอาจอยู่ในรูปแบบของ
|
5. สิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์ (Geographical Indications หรือ GI)
สิ่งบ่งชี้ทางภูมิศาสตร์นี้ อาจแบ่งได้เป็น 2 ลักษณะ
|
6. แบบผังภูมิของวงจรรวม (Layout - Design of Integrated Circuit)
|
7. คุ้มครองพันธุ์พืช
|
8. ภูมิปัญญาท้องถิ่น (Local wisdom)
|
9. ชื่อทางการค้า (Trade Name)
|
กฎหมายทางเทคโนโลยีสารสนเทศ [2]
|
พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ 2550
|
อำนาจของพนักงานเจ้าหน้าที่ตามกฎหมายใหม่ (มาตรา 18-21)อำนาจของเจ้าพนักงานโดยเด็ดขาด
อำนาจของเจ้าพนักงานที่ต้องขออำนาจศาล
|
13 สาระใน พรบ.คอมฯ 2560อ้างอิง มาตราในพ.ร.บ. 2560 (มาตราในพ.ร.บ. 2550)
|
13 สาระใน พรบ.คอมฯ 2560
|
ตัวอย่าง พนักงานเปลี่ยนชื่อลูกค้าเป็นคำหยาบ
|
3 ข้อพึงระวัง โพสต์ แชร์ ข่าวปลอม โดย กองปราบปราม
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (1/5)
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (2/5)
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (3/5)
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (4/5)
|
พ.ร.บ.คุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล พ.ศ.2562 (5/5)การขอความยินยอม (Consent) นั้น จะต้องให้เจ้าของข้อมูลสามารถ
การถอนความยินยอม (Consent) นั้น จะต้องให้เจ้าของข้อมูลสามารถ
|
5 ขั้นตอน PDPA
|
ภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต [3]
|
ภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต (1/2)
|
ภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต (2/2)
|
อาชญากรคอมพิวเตอร์อาชญากรคอมพิวเตอร์ คือ ผู้กระทำผิดกฎหมายโดยใช้คอมพิวเตอร์ หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เป็นส่วนสำคัญ มีดังนี้
|
ประเด็นด้านความปลอดภัยที่น่าสนใจ
|
ดีโอเอส (DoS)
|
โทรจัน (Trojan) หรือ แบล็คดอ (Backdoor)
|
ภาพยนตร์ โทรจัน (Trojan)
|
กระทรวงวัฒนธรรมกับภาพปกสงกรานต์ พบในเว็บไซต์
|
วัฒนธรรมที่ต่างกันของแต่ละชาติ พบในข่าว
|
การแสดงความเห็นของนักวิชาการ
|
สรุปกฎหมายลิขสิทธิ์กฎหมายทางเทคโนโลยีสารสนเทศภัยคุกคามทางอินเทอร์เน็ต |
งานมอบหมายจงทำแบบทดสอบ Pretest และ Posttest
|
งานมอบหมาย
|
ตำราและเอกสารหลัก
|
Book วศิน เพิ่มทรัพย์, ปัทมาภรณ์ พิมพ์หานาม, วิโรจน์ ชัยมูล, สุพรรษา ยวงทอง, ภาศกร พาเจริญ
|
Book ศศลักษณ์ ทองขาว และคณะ
|
Book ยาใจ โรจนวงศ์ชัย และคณะ 2006
|
End
|
คลิ๊ปงานกลุ่ม (1/5)
|
คลิ๊ปงานกลุ่ม (2/5)
|
หัวข้อใน Powerpoint คลิ๊ปงานกลุ่ม (3/5)
|
ตัวอย่าง Story board ที่มีสีสัน ใช้สื่ออารมณ์ได้มากกว่า (4/5)
|
ตัวอย่าง Story board 59 ที่ในกลุ่ม ทุกคนต้องอยู่ในฉาก (5/5)
|
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (1/6)
|
ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (2/6)
|
ทักษะสำคัญที่คนส่วนใหญ่ให้ความสำคัญมาก (3/6)
|
ทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (4/6)
|
ความเป็นพลเมืองดิจิทัล (5/6)
|
ทักษะจำเป็น เพื่อก้าวสู่การเป็นพลเมืองดิจิทัล (6/6)
|
5 ซอฟต์สกิล และ 5 ฮาร์ดสกิล เพื่อได้งานและรักษางาน
|
5 ซอฟต์สกิล และ 5 ฮาร์ดสกิล เพื่อได้งานและรักษางาน
|
สุดยอด 3 เรื่องเล่าเร้าพลังใจ
|
|
| "ไม่เริ่มต้นในวันนี้ จะไม่มีทางสำเร็จในวันพรุ่ง" โดย โยฮัน ว็อล์ฟกัง ฟ็อน เกอเทอ |
](http://www.thaiall.com/tc/datatype16bit.jpg)
](http://www.thaiall.com/tec/robot-heart-surgury.jpg)
](http://www.thaiall.com/tec/four_app_food.jpg)
](http://www.thaiall.com/tec/hololens_bicycle.jpg)
](http://www.thaiall.com/tec/logistic_robot.png)
](http://www.thaiall.com/tec/china_police_detect_face.jpg)
 บน Youtube.com ของ StepPlus Training](http://www.thaiall.com/vdoteach/kritsada_tanpao.jpg)
](http://www.thaiall.com/handbill/transcendence.jpg)
](https://www.thaiall.com/blog/wp-content/uploads/2020/02/ying_busi.png)
](http://www.thaiall.com/gwbasic/donkey.jpg)
 Broadband Special Package 400/400 ดาวน์โหลด/อัพโหลด](http://www.thaiall.com/tec/aisfiber400.jpg)
](http://www.thaiall.com/blockly/cert_blockly.jpg)
](http://www.thaiall.com/e-commerce/kbj246.jpg)
](http://www.thaiall.com/futureclassroom/flipped_01.jpg)
](http://www.thaiall.com/education/84tools.jpg)
 ของ MOOC](http://www.thaiall.com/e-learning/mooc_standard.jpg)
](http://www.thaiall.com/picture/shutterstock.jpg)
](http://www.thaiall.com/introtocomputer/engineer01.png)
 Zoom 828% Skype 215% Google Hangouts Meet 67% * เฉพาะผู้ใช้งานดีแทค 20 มีนาคม 2563](http://www.thaiall.com/tec/wfh_5app.jpg)
 เชิญชวนประชาชนลงทะเบียน รับเงิน 5,000 บาท เยียวยา COVID-19](http://www.thaiall.com/checkbeforeshare/helpfriends_44.jpg)
 ใน World War Z](http://www.thaiall.com/antivirus/free_antivirus_ranking_pcmag2014.jpg)
