ลดสอบวัดผล แต่เพิ่มการเรียนรู้

ปรับปรุง : 2566-10-26 (คำสำคัญ ส่งเสริมการเรียนรู้)

สมัยครูตั้น-ณัฏฐพล ได้เสนอล้มหลักสูตรฐานสมรรถนะ (19 ต.ค.63)

น่าสนใจว่า หลักสูตรฐานสมรรถนะ ที่พัฒนามาอย่างต่อเนื่อง แต่ 19 ต.ค.63 นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ (ครูตั้น) รมว.ศึกษาธิการ ต้องการให้ปรับใหม่ โดยจะไม่ใช่หลักสูตรฐานสมรรถนะแบบเดิมที่เคยมีการดำเนินการมาก่อนหน้านี้ ส่วนจะใช้ชื่อหลักสูตรแบบไหน ให้คณะทำงานปรับปรุงหลักสูตรไปสรุปเป็นมติมาอีกครั้ง โดยกล่าวว่า "หลักสูตรใหม่จะทำให้เด็ก มีทักษะคิด วิเคราะห์เป็น และ ผู้เรียนมีทางเลือกในการเรียนรู้อย่างหลากหลายมากยิ่งขึ้น เพราะสามารถเลือกอนาคตได้ด้วยตัวเองว่าอยากจะทำอะไร โดยเป็นการตอบโจทย์ความต้องการของตลาดแรงงาน รวมถึงตรงกับความต้องการของเด็กอย่างแท้จริง สำหรับหลักสูตรฐานสมรรถนะที่กระทรวงศึกษาธิการได้มีการปรับมาก่อนหน้านี้นั้น ผมยอมรับว่าจะต้องขอล้มล้าง และ นำมาเขย่ารวม เพื่อให้มีการปรับหลักสูตรใหม่ทั้งหมด โดยจะไม่ใช่หลักสูตรฐานสมรรถนะแล้ว แต่จะเป็นการนำหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานมาอัปเดตใหม่ และ เสริมด้วยการเรียนรู้เทคโนโลยีในอนาคต"
แล้วเมื่อ 21 พ.ค.64 นางสาวตรีนุช เทียนทอง รมว.ศึกษาธิการ คนปัจจุบัน ได้ตั้ง คณะกรรมการจัดทำ และ พัฒนา (ร่าง) หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีทิศทางในการปรับปรุงหลักสูตรให้เป็น หลักสูตรฐานสมรรถนะ ซึ่งผลการปรับปรุงจากที่เคยดำเนินการมาก่อนจะเป็นอย่างไร เราค่อยติดตาม (ร่าง) หลักสูตรใหม่กันต่อไป

หลักสูตรฐานสมรรถนะ (Competency Based Curriculum)

หลักสูตรฐานสมรรถนะ [pdf]

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานหลักสูตรกำหนดสมรรถนะหลัก (Core Competency) ไว้ 5 ประการ เพื่อเป็นเป้าหมายในการพัฒนาความสามารถที่จำเป็นของผู้เรียนต่อการใช้ชีวิตในปัจจุบัน และ อนาคต ได้แก่ 1) สมรรถนะการจัดการตนเอง 2) สมรรถนะการสื่อสาร 3) สมรรถนะการรวมพลังทำงานเป็นทีม 4) สมรรถนะการคิดขั้นสูง 5) สมรรถนะการเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
สมรรถนะทั้ง 5 ด้าน จะได้รับการพัฒนาผ่านขอบข่ายการเรียนรู้ (Learning Area) 5 ด้าน เพื่อบูรณาการหัวข้อการเรียนรู้ข้ามศาสตร์ให้ผู้เรียนสามารถพัฒนา และ แสดงความสามารถผ่านมุมมองต่าง ๆ ได้แก่ 1) ขอบข่ายการเรียนรู้ด้านสุขภาวะกาย และ จิต 2) ขอบข่ายการเรียนรู้ด้านภาษา ศิลปะ และ วัฒนธรรม 3) ขอบข่ายการเรียนรู้ด้านโลกของงาน และ การประกอบอาชีพ 4) ขอบข่ายการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 5) ขอบข่ายการเรียนรู้ด้านสังคม และ ความเป็นมนุษย์
สมรรถนะ และ ขอบข่ายการเรียนรู้ถูกออกแบบ และ พัฒนาบนรากฐานสุขภาวะ (Well Being Foundation) 4 ด้าน ซึ่งสถานศึกษาจะต้องสร้างบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สิ่งแวดล้อม และ กลไกการบริหารสถานศึกษาให้เอื้อต่อการพัฒนา ได้แก่ 1) รากฐานด้านสุขภาพกาย และ จิต 2) รากฐานด้านสังคม และ อารมณ์ 3) รากฐานด้านความฉลาดรู้ 4) รากฐานด้านคุณธรรม และ จริยธรรม
การพัฒนาผู้เรียนให้เกิดสมรรถนะ และ รากฐานสำคัญ ผ่านขอบข่ายการเรียนรู้ เพื่อบรรลุเป้าหมายสำคัญ คือ มาตรฐานการศึกษาของชาติในรูปแบบผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ทางการศึกษา พ.ศ. 2561 ทั้ง 3 ด้าน ได้แก่ 1) การเป็นผู้เรียนรู้ 2) การเป็นผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม 3) การเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง
กลุ่มนิเทศ ติดตาม และ ประเมินผลการจัดการศึกษา สพป.นครปฐม เขต 2
ณัฏฐพล ลุยโละหลักสูตรฐานสมรรถนะ เขย่าใหม่เน้นเด็กคิดวิเคราะห์
โปรแกรมพัฒนาการรู้เท่าทันดิทิทัล และ พฤติกรรมฯ .. ปริญญานิพนธ์ (พิศุทธิภา เมธีกุล)

ลดสอบวัดผล แต่เพิ่มการเรียนรู้

การเคี่ยวเข็ญ ให้เด็กฝึกปฏิบัติ ผ่านการบ้าน (Homework) งานมอบหมาย (Assignment) หรือ โครงงาน (Project) จนมีทักษะสำคัญที่จำเป็น (Skill) จนเกิดสมรรถนะ (Competency) และ ใช้งานได้จริง (Actually works) ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ (Learning Outcomes) ของรายวิชา/หลักสูตร ที่จะตอบสนองความต้องการของนายจ้าง ภาครัฐ หรือ สามารถทำงานเลี้ยงชีพได้
**หากลดลง**
เด็กจะมีเวลาเข้าถึงสื่อการเรียนรู้ ในระบบออนไลน์ และ เทคโนโลยีได้มากขึ้น ส่วนการสอบว่า ได้ผลตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ในรายวิชา/หลักสูตรนั้น ก็ต้องปรับไปวัดผ่านกิจกรรมที่ฝึกปฏิบัติ หรือ ผลงานที่มอบหมาย ด้วยทั้งผลงาน 1) การอ่าน (Literature Review) 2) การเขียน (Paper) 3) การนำเสนอด้วยปากเปล่า/โปสเตอร์ (Oral Presentation/Poster)

#สมรรถนะดิจิทัล (มีตัวอย่างข้อสอบด้วยคำถามอัตนัย)
สรุปได้ว่า "นโยบายทางการศึกษา มีหลายมุมมอง
ย่อมมีวิธีการที่เหมาะสม แตกต่างกันไปในผู้เรียนแต่ละคน"

การพัฒนาการศึกษาของไทย ถ้าทำให้ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และ ผู้บริหารได้ผ่าน #หลักสูตรความคิดสร้างสรรค์ และ #หลักสูตรสุจริตไทย มีความเชื่อว่า ปัญหาต่าง ๆ จะทุเลาเบาบางลงไปจากสังคมไทย หลักสูตรต้องใช้เวลา และ มีความต่อเนื่องอย่างเป็นระบบ กำกับโดยผู้ทรงคุณวุฒิที่ชำนาญ ที่จะเกิดขึ้นได้ใน #ห้องเรียนในอนาคต

Dir : futureclassroom File : index.html Topic : exam_and_learning

คุณคิดอะไรอยู่

"ไม่เริ่มต้นในวันนี้ จะไม่มีทางสำเร็จในวันพรุ่ง" โดย โยฮัน ว็อล์ฟกัง ฟ็อน เกอเทอ

Thaiall.com

Truehits.net