thaiall logomy background

พัฒนาทักษะ ReSkill , UpSkill และ NewSkill

my town
พัฒนาทักษะ | job sites | ห้องเรียนในอนาคต | อาชีพในฝัน | อาชีพแห่งอนาคต |
ReSkill , UpSkill และ NewSkill Upskill คือ การเพิ่มทักษะ ซึ่งเป็นการพัฒนาบุคลากรให้ทำงานดีขึ้น ด้วยการฝึกอบรมตามระบบที่นายจ้างจัดขึ้น ตามความต้องการขององค์กร รองรับการเปลี่ยนแปลง การปรับตัวเพื่อความอยู่รอดขององค์กร หรือที่บุคลากรเลือกพัฒนาทักษะใหม่ของตนให้พร้อมกับหน้าที่ใหม่ หรือส่งเสริมการทำงานให้มีประสิทธิภาพ หรือได้รับหน้าที่ใหม่ที่มีความจำเป็นต่อธุรกิจขององค์กร เช่น ภาษาอังกฤษ การเขียนข่าว การใช้สื่อสังคม การตัดต่อคลิปวิดีโอ การถ่ายภาพ การทำวิจัย การเขียนบทความ การประกันคุณภาพ
Reskill คือ การเปลี่ยนทักษะ ซึ่งเป็นการพัฒนาบุคลากรให้มีทักษะใหม่ที่ต่างไปจากสายงานเดิม เนื่องจากแผนกนั้นมีคนเกิน หรือยุบแผนก หรือควบรวมแผนก ทำให้ต้องบริหารบุคลากรให้ลงตัว ด้วยการย้ายแผนก เปลี่ยนไปรับหน้าที่ในแผนกใหม่ที่ใกล้เคียงกัน แต่บุคลากรยังเป็นที่ต้องการขององค์กร แทนที่จะให้บุคลากรออกไปจากองค์กร จึงต้องมีโครงการ Reskill สำหรับบุคลากรแต่ละคน เช่น ย้ายจากงานประชาสัมพันธ์ไปงานรับนักศึกษา หรือ ย้ายจากช่างภาพเป็นเว็บมาสเตอร์ หรือ ย้ายจากอาจารย์เป็นนักวิจัย
Newskill คือ การสร้างทักษะ ซึ่งเป็นการพัฒนาบุคลากรให้มีทักษะใหม่ที่ไม่เกี่ยวกับทักษะเดิม เช่น พัฒนาให้พนักงานขนส่งเป็นพนักงานฝ่ายผลิต หรือ ฝ่ายออกแบบเป็นฝ่ายขาย หรือ ช่างไฟเป็นนักดนตรี หรือ พ่อครัวเป็นพนักงานทำความสะอาด หรือ เว็บมาสเตอร์เป็นผู้พัฒนาปัญญาประดิษฐ์
Upskill
Reskill
Newskill
วิสัยทัศน์ ด้านการพัฒนาบุคลากร ของผู้สมัครอธิการบดีทั้ง 3 ท่าน
การแสดงวิสัยทัศน์ งานวิจัยเพื่อท้องถิ่น
CBR
มีโอกาสได้ฟังคลิป การแสดงวิสัยทัศน์ และแนวทางการบริหารมหาวิทยาลัย ของผู้สมัครเข้ารับการสรรหาเป็นอธิการบดี มร.ลป. ที่เผยแพร่ผ่านเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัย เมื่อได้ฟังวิสัยทัศย์ของผู้สมัครทั้ง 3 ท่าน ได้แก่ 1) รองศาสตราจารย์ ดร.กิตติศักดิ์ สมุทธารักษ์ 2) ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วิยดา เหล่มตระกูล 3) รองศาสตราจารย์ ดร.วิลาศ พุ่มพิมล พบประเด็นเรื่องการพัฒนาบุคลากร ที่สอดคล้องกับเรื่อง Upskill, Reskill และ Newskill
บช่วงเวลาในคลิปที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ ดังนี้ คลิปของ ดร.กิตติศักดิ์ พบที่เวลา 23:40 ระบุบนสไลด์อย่างชัดเจนเรื่อง Re/Up/New และมีรายละเอียดผลงานของมหาวิทยาลัยควรถ้วนตามพันธกิจ คลิปของ ดร.วิยดา พบที่เวลา 25:25 อธิบายเรื่องการวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นของบุคลากร แผนพัฒนารายบุคคล การสนับสนุนส่งเสริมให้พัฒนาตนเอง รวมถึงการปรับเปลี่ยนสายงาน คลิปของ ดร.วิลาศ พบที่เวลา 14:10 พูดถึงการพัฒนาศักยภาพของบุคลากรทั้งด้าน Softskill และ Hardskill รวมถึงการสร้างผู้ประกอบการ และ Startup
พบว่า คลิปวิดีโอ (MP4) ในเว็บไซต์ของ มร.ลป. มีความละเอียดสูง สามาถดาวน์โหลดมารับชมบนอุปกรณ์อื่นได้
พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท บว่า มีการพูดถึงการพัฒนาทักษะบุคคลแบบ Reskill / Upskill / Newskill ทั้งในระดับประเทศ จนถึงระดับมหาวิทยาลัย เพื่อพัฒนาบุคลากร นักเรียน นิสิต นักศึกษา หรือบุคคลทั่วไปให้มีทักษะใหม่ Soft skill หรือ Hard skill ตามผลการวิเคราะห์บุคคล ว่าแต่ละคนจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาแบบใด เมื่อหันมามองหลักสูตรระยะสั้น พบว่า วิทยาลัยสารพัดช่างลำปาง เปิดรับสมัครนักศึกษา หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ที่ผู้เรียนสามารถนำไปประกอบอาชีพได้ หรือ ผู้ที่มีอาชีพอยู่แล้วก็เรียนเพื่อเสริมให้กับอาชีพเดิมเข้มแข็งขึ้น เลือกเรียนได้ทั้งรอบเช้า 09:00น. - 12:00น. รอบบ่าย 13:00น. - 16:00น. หรือรอบค่ำ 17:00น. - 20:00น. วันละ 3 ชั่วโมง มีระยะเวลาเรียน 1 เดือน ระยะสั้น 75 ชั่วโมง หรือ 25 ครั้ง มีค่าใช้จ่ายวิชาละ 385 บาท
มีตัวอย่างวิชาที่น่าสนใจสำหรับเสริมเขี้ยวเล็บของคน ทั้งในสายวิชาการ และสายวิชาชีพ ที่ชวนเรียน และชวนมองเป็นช่องทางอาชีพเสริม เช่น งานทำอาหาร งานเย็บผ้า งานประดิษฐ์ งานนวด งานตัดผม งานติดตั้ง งานซ่อม งานเชื่อม งานปลูกพืช ดนตรี โปรแกรมออกแบบโมเดล โปรแกรมกราฟิก โปรแกรมสำเร็จรูปในงานสำนักงาน โปรแกรมสำเร็จรูปตารางคำนวณ หรือ ระบบปฏิบัติการ
คุณครูสัญญา ศรีสมุทร เป็นทีมคุณครูของ วิทยาลัยสารพัดช่างลำปาง ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ มีวิชาน่าเรียนมากมายที่ท่านสอน ได้แก่ 1) โปรแกรมสำเร็จรูปในงานสำนักงาน 2) งานซ่อมประกอบไมโครคอมพิวเตอร์และติดตั้งระบบปฏิบัติการ 3) โปรแกรมแอคเซล 4) โปรแกรมอะโดบี้ อิลลัสเตรเตอร์ 5) โปรแกรมสำเร็จรูปในงานสำนักงาน มีค่าเล่าเรียนวิชาละ 385 บาท และเข้าเรียนทั้งหมด 75 ชั่วโมง
ข้อมูลโดย งานประชาสัมพันธ์ สารพัดช่างลำปาง
พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท พัฒนาทักษะหลักสูตรละ 385 บาท
พัฒนาทักษะกับวิทยาลัยสารพัดช่าง พัฒนาทักษะกับวิทยาลัยสารพัดช่าง สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ดร.พีระพล พูลทวี รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (9 ม.ค.2563) เปิดเผยว่าจากนโยบายกระทรวงศึกษาธิการในการผลิตและพัฒนากำลังคนให้เพียงพอต่อความต้องการของสถานประกอบการ และต่อยอดทักษะอาชีพ หรือเสริมทักษะอาชีพ ( #MultiSkill ) และจุดเน้นและทิศทางของการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21
R excellent'63
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ได้ขับเคลื่อนโครงการวิทยาลัยสารพัดช่าง เพื่อพัฒนากำลังคนสู่ทักษะเฉพาะกลุ่มอาชีพ เพื่อดำเนินการในกลุ่มอาชีพต่าง ๆ โดยให้สถานศึกษาประเภทวิทยาลัยสารพัดช่าง 52 แห่ง ทั่วประเทศ ดำเนินการ #ReSkill , #UpSkill และ #NewSkill จัดทำกรอบแนวทางการพัฒนาวิทยาลัยแบบเฉพาะทาง ซึ่งมีเป้าหมายให้ผู้เข้ารับบริการได้รับการฝึกอบรม ทักษะ ที่สามารถนำไปประกอบอาชีพได้จริงทันทีหลังจบการฝึกอบรม ตั้งเป้าที่ 16,770 คน และจะเริ่มดำเนินการเปิดสอนในปีการศึกษา 2563 นี้ รองเลขาธิการคระกรรมการการอาชีวศึกษา กล่าวต่อไปว่า จากการสำรวจพื้นที่ ความต้องการของสถานประกอบการ และความต้องการประกอบอาชีพอิสระ Demand และ Supply รวมถึงวิธีการการได้มาของ กลุ่มผู้เข้ารับการอบรม และทรัพยากรที่วิทยาลัยสารพัดช่างมีอยู่ สอศ.พบ 10 กลุ่มอาชีพที่น่าสนใจ และจะดำเนินการขับเคลื่อนประกอบด้วย
1. กลุ่มอาหารและโภชนาการ ซึ่งมีไฮไลท์อยู่ที่อาหารเพื่อสุขภาพ และอาหารสำหรับผู้ป่วยเฉพาะโรค รวมไปถึงอาหารอิสลามสำหรับผู้สูงวัย
2. กลุ่มอาชีพเสริมสวยครบวงจร
3. กลุ่มอาชีพช่างยนต์ ที่มองถึงอนาคตเน้นระบบยานยนต์สมัยใหม่ โดยผลิตช่างตรวจสอบเครื่องยนต์ระบบหัวฉีดและยานยนต์ไฟฟ้า
4. กลุ่มอาชีพผู้ดูแลผู้สูงอายุ อินเทรนด์ไปกับการก้าวสู่สังคมผู้สูงวัยของประเทศไทย ซึ่งอาชีพการบริบาลผู้สูงอายุ เป็นที่ต้องการจำนวนมากและขาดแคลน
5. กลุ่มอาชีพช่างควบคุมหุ่นยนต์อิเล็กทรอนิกส์ เช่นช่างควบคุมหุ่นยนต์แขนกล หุ่นยนต์คัดแยกจัดเก็บผลิตภัณฑ์
6. กลุ่มอาชีพช่างไฟฟ้า เช่นช่างไฟฟ้าติดตั้ง ซ่อมบำรุงระบบไฟฟ้าจากเซลล์แสงอาทิตย์สำหรับครัวเรือน
7. กลุ่มอาชีพนักดนตรี บันเทิง อีเว้น ออแกไนเซอร์ มืออาชีพ
8. ช่างพัฒนาโปรแกรม internet of Thing ในโครงการเกษตรอัจฉริยะ (Smart Farming) ช่างควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าภายในบ้าน
9. กลุ่มอาชีพท่องเที่ยว การจัดการธุรกิจและจำหน่ายสิ้นค้าออนไลน์ มัคคุเทศก์และภาษาเพื่อการท่องเที่ยว และ
10. กลุ่มอาชีพนวด สปา ซึ่งเป็นกลุ่มอาชีพระยะสั้นยอดนิยมทำรายได้ตลอดกาล
สำหรับหลักสูตรระยะสั้นนั้นทางสถานศึกษาสามารถปรับปรุงหลักสูตรได้โดยสถานศึกษาเอง และยังสามารถเชื่อมโยงมาตรฐานอาชีพ กับสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษากล่าว
พัฒนาทักษะ R excellent'63
พัฒนาทักษะด้านไอที ด้วย หลักสูตรเทคโนโลยีใหม่ๆ และทันสมัย น้องที่มรภ.ลำปาง แชร์หลักสูตรที่เปิดอบรมผ่านสื่อสังคม เป็น หลักสูตรเทคโนโลยีใหม่ๆ และทันสมัย สำหรับนักศึกษาทุกชั้นปี อบรมฟรี อย่างต่อเนื่องมาหลายปี ผู้เข้าอบรมรับชั่วโมงกิจกรรม 12 ชั่วโมง รับอาหารว่างหรืออาหาร 1 มื้อต่อวัน และรับวุฒิบัตรเมื่อสอบผ่าน เมื่อเข้าไปดูรายละเอียดหลักสูตรตามลิงก์ที่แนะนำ พบเอกสารแนะนำหลักสูตรน่าสนใจมากมายที่ดาวน์โหลดเก็บไว้อ่านในภายหลังได้
ซึ่งมี กระบวนการคุณภาพ (Quality procedure) ดังนี้ 1) การจัดทำแผนโครงการอบรม 2) การพิจารณาหลักสูตร 3) การประชาสัมพันธ์หลักสูตร 4) การรับสมัคร 5) การพิจารณาจำนวนผู้สมัคร 6) จัดอบรมตามกำหนดการ 7) ประเมินผลผุ้เข้ารับการอบรมรายบุคคล 8) ประเมินความพึงพอใจ 9) จัดทำวุฒิบัตะและมอบวุฒิบัตร 10) จัดทำรายงานสรุปผลโครงการ
หลักสูตรที่เปิดอบรมโดยศูนย์คอมพิวเตอร์
ระบบสารสนเทศการอบรม มรภ.ลำปาง
พัฒนาทักษะด้านไอทีกับมหาวิทยาลัยราชภัฎ พัฒนาทักษะด้านไอทีกับมหาวิทยาลัยราชภัฎ พัฒนาทักษะด้านไอทีกับมหาวิทยาลัยราชภัฎ https://web.facebook.com/prlpru2015/posts/pfbid02wzQhohYQmMgbAhqZT7wMNkKJevYW7bj2z6QmsC11EgQ4ooQQkVJnMy8nHjoSmWthl
ชื่อหลักสูตร (เรียบเรียงจากหลักสูตรของมรภ.ลำปาง)
1. การพัฒนา Web application เบื้องต้น
2. การสร้างเว็บแอพลิเคชั่นเชิงฐานข้อมูลยุคใหม่ ด้วย PHP และ MySQL **
3. การประยุกต์ใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ในการนำเสนองาน
4. เทคนิคการใช้งาน EXCEL สำหรับนักศึกษา **
5. การสร้างสรรค์งานกราฟิกด้วย Canva
6. การใช้งาน Google Classroom เพื่อการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21
7. การสร้างแฟนเพจและเทคนิคการโฆษณาธุรกิจบน Facebook **
8. เทคนิคการถ่ายภาพสินค้าด้วยมือถือเพื่อสร้างรายได้บนสื่อออนไลน์ **
9. เทคนิคการใช้งาน Microsoft Word สำหรับนักศึกษา
10. การจัดทำหนังสือราชการด้วย Microsoft Word
11. โปรแกรมสำนักงานอัตโนมัติเพื่อ สนับสนุนการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
12. การใช้งาน Microsoft Office 365 สำหรับนักศึกษา
13. การสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศที่มีให้บริการในศูนย์วิทยบริการ
14. การสืบค้นฐานข้อมูลออนไลน์
15. การเขียนอ้างอิงในงานวิชาการ
16. การสืบค้นสารสนเทศและการอ้างอิงในงานวิจัย
17. การใช้งาน Microsoft Teams เพื่อการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21(ออนไลน์)
Microsoft Teams คือ แอปพลิเคชันเพื่อการติดต่อสื่อสาร ประชุม พูดคุย ที่อยู่ในชุด Microsoft 365 สำหรับการประชุมออนไลน์ และใช้ในการเรียนการสอน รองรับการแชร์สกรีน เปิดไมค์โครโฟน เปิดกล้อง และกำหนดสิทธิ์การใช้งานกันได้ รองรับทั้งบน Desktop, Mobile และ Tablet
MS Teams
Facebook Album
18. นำภาพถ่ายมาทำ Video Presentation
19. การวิเคราะข้อมูลทางสถิติโดยโปรแกรมสำเร็จรูป (SPSS)
20. การสร้าง Music VDO Karaoke จากสื่อ Multimedia
21. เทคนิคการตัดต่อ VDO และการนำเสนองานผ่าน Youtube
22. เทคนิคการถ่ายภาพ Portrait และการตกแต่งภาพจากกล้อง DSLR
23. ออกแบบวาดการ์ตูนล้อเลียนด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ฯ
24. การสร้างแฟนเพจ เว็บไซต์ธุรกิจบน Facebook
25. การสร้างเว็บไซต์อย่างมืออาชีพด้วย Open CMS
26. การออกแบบโปสเตอร์กราฟิกให้ความรู้ ฉบับการ์ตูน
27. การใช้งาน Learn Square สำหรับจัดการเรียนการสอน e-DLTV ตามโครงการพระราชดำริฯ
28. แอนิเมชั่นการ์ตูนพื้นฐานจาก Adobe Flash
29. มือใหม่หัดสร้างสติ๊กเกอร์ไลน์ by ศูนย์คอมพิวเตอร์
30. การเขียน Web application เชิง Database
31. การสร้างแผนที่ความคิด Mind mapping creativity
32. Present งานอย่างโดดเด่นด้วย Prezi
33. การสร้างเว็บไซต์อย่างมืออาชีพด้วย Html 5
34. การพัฒนา Web application ขั้นสูง
35. การพัฒนาเว็บไซต์ด้วย JSP เบื้องต้น
36. การจัดทำสื่อการเรียนรู้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ E-book
37. หัดสร้าง Line Sticker ดุ๊กดิ๊ก
38. การผลิตสื่อนวัตกรรมด้านเทคโนโลยีทางการศึกษา
39. การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ พื้นฐาน ด้วย Google Sketup
40. การวิเคราะห์คอนเทนต์ทางการตลาดออนไลน์ (ฺBand&Content Marketing)
41. การสร้างตัวการ์ตูนสามมิติเบื้องต้น ด้วยโปรแกรม Autodesk Maya
42. เทคนิคการบำรุงรักษาคอมพิวเตอร์และโน้ตบุ๊คเบื้องต้น
43. การออกแบบอินโฟกราฟิก (Infographic) ในยุคโลกดิจิตอล
44. การสร้างกิจกรรมการเรียนอย่างสนุกด้วย Application Kahoot
เอกสารที่น่าสนใจ สรุปผลการประชุมรับฟังความคิดเห็น และผลการศึกษาเพื่อกำหนดแนวทาง หลักเกณฑ์ คุณสมบัติและสาขาวิชา สำหรับการให้กู้ยืมในหลักสูตรอาชีพหรือเพื่อยกระดับทักษะ สมรรถนะหรือการเรียนรู้ (Reskill/Upskill)
Soft skill + Hard skill ทักษะของมนุษย์ทำงานในปัจจุบัน
Thaiall.com