ปรับปรุง : 2567-02-05 (poms)

บทเรียนจากหนัง

longest_day.jpg top-46 คือ การรวบรวมข้อมูลภาพยนต์ที่น่าสนใจ แล้วนำเสนอบทเรียน และรีวิวอย่างสั้น มีภาพแฮนด์บิว โปสเตอร์ ฉากที่สวยและคะแนน แล้วสรุปประเด็นที่น่าสนใจที่ชวนให้ไปเรียนรู้เรื่องราวจากในภาพยนต์เรื่องเต็ม

แนะนำภาพยนตร์ - เด่น

ชวนคิด : ฉางอันสิบสองชั่วยาม [46]
(#TheLongestDay in Chang'an)
"เรื่องของการเลือก ระหว่างหนึ่งชีวิตกับชีวิตนับแสน คนที่เรารักกับตัวเราเอง ผู้กุมอำนาจกับผู้แย่งชิง ผู้เสียสละกับผู้เห็นแก่ตัว ซึ่งเนื้อเรื่องเน้นที่การสืบสวนสอบสวน ในเวลา 12 ชั่วยาม หรือ 24 ชั่วโมง ที่ถือว่าเป็นวันที่ยาวนานที่สุด ตามชื่อเรื่องภาษาอังกฤษ โดยไล่เรียงเหตุการณ์ตั้งแต่ยามแรกไปจนถึงยามที่สิบสอง เพราะสืบหาตัวคนร้ายที่หวังก่อเหตุวางเพลิงในเมืองฉางอัน ที่มีผู้อยู่เบื้องหลังซับซ้อนหลายชั้น มีตัวละครโผล่มากลางเรื่องอย่างต่อเนื่อง จนถึงผู้อยู่เบื้องหลังคนสุดท้าย กลับเป็นคนที่คาดกันไม่ถึงตามท้องเรื่อง อำนาจเมื่ออยู่ในมือคนที่ไม่เหมาะสม ย่อมต้องมีคนอาสามาทำหน้าที่แทน แต่ทุกสังคมที่มีการเมือง การเลือกผู้ปกครองที่เหมาะสม คือ มักเลือกผู้ที่ทำให้บ้านเมืองเดือดร้อนน้อยที่สุด สิ่งที่ยาก คือ ใครเป็นผู้ตัดสิน ระหว่างคนนอก คนใน คนที่ได้ประโยชน์ คนที่เสียประโยชน์"

IMDB Rating : 7.7 / 10

แลกเปลี่ยนกัน

บทเรียนจากหนัง
	แฮนด์บิล (Handbill) คือ ใบปลิวประชาสัมพันธ์ภาพยนตร์แต่ละเรื่อง มักแจกที่โรงภาพยนตร์ ด้านหลังของแฮนด์บิลมักมีรายละเอียดเกี่ยวกับภาพยนตร์ ใบปลิวมีขนาดเล็ก พกพาสะดวก มีขนาด A4 , A5 , A6 หรือ B5 เป็นต้น เหตุที่มีการจัดทำแฮนด์บิล เพราะมีการขโมยโปสเตอร์ที่ติดในโรงภาพยนตร์ ทำให้เกิดความเสียหาย ผู้จัดฉายภาพยนตร์จึงจัดทำแฮนด์บิลที่มีขนาดเล็ก และแจกให้กับนักสะสม เพื่อประชาสัมพันธ์ภาพยนตร์ไปในตัว IMDB.com คือ ฐานข้อมูลภาพยนตร์ออนไลน์รวบรวมเรื่องราวของ นักแสดง ผู้กำกับ และบุคคลที่เกี่ยวข้องในวงการภาพยนตร์ เปิดบริการตั้งแต่ปี พ.ศ. 2533 และกลายเป็นส่วนหนึ่งของ Amazon.com ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2541 ปัจจุบันยังเป็นศูนย์รวมของคนดูภาพยนตร์ เพราะรวบรวม trailer และ photo ของภาพยนตร์ เปิดโอกาสให้ผู้ชมได้แสดงความเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์ แล้วให้คะแนน Rating แต่ละเรื่อง หากคะแนนเรื่องใดใกล้ 10 ก็แสดงว่าเป็นภาพยนตร์ที่คนดูชื่นชอบ มีข้อมูลในระบบมากกว่า 185 ล้านรายการ และเก็บข้อมูลภาพยนตร์มากกว่า 4 ล้านเรื่อง

ภาพยนตร์สะท้อนชีวิต นำมาเป็นกรณีศึกษาได้

การสอนด้วยกรณีศึกษา (Case study) ที่ใช้ Movie สอดคล้องกับแนวคิดของ อ.ทันฉลอง และ อ.อุดม โดยใช้หัวข้อการเขียนรายงานการวิจัย 5 บทมาเป็นฐาน เพราะภาพยนตร์แต่ละเรื่องมี 5 ประเด็นให้ชวนคิด คือ 1) ที่มาที่ไป 2) ทฤษฎีรองรับ 3) วิธีดำเนินเรื่อง 4) ผลจากการรับสาร 5) อภิปรายผลโดยผู้รับสาร
แล้วพบว่า มีนิสิตคณะนิเทศศาสตร์ (กราฟ) ได้โพสต์ตามหานักแสดงนำหญิงจำนวนสามคน มาร่วมแสดงหนังสั้นเกี่ยวกับ ความเกลียดชัง/ความน่ากลัว (Horror) ที่เป็นงานจบในมหาวิทยาลัย การถ่ายทำมีแผนชัดเจน อาทิ นัดซ้อม ถ่ายจริง บวงสรวงจริง สอดคล้องกับ งานมอบหมายทำคลิปวิดีโอของอาจารย์หลายท่าน อาทิ อ.ใหญ่ อ.แม็ค และอ.เก๋ ที่ถือได้ว่าเป็นกิจกรรมฝึกปฏิบัติเชิงบูรณาการที่มีประสิทธิภาพ และได้รับความนิยมใช้ในการจัดการเรียนการสอนเชิงสร้างสรรค์

# #onclick="javascript:alert('dm_albums in wordpress (closed)')">

"ไม่เริ่มต้นในวันนี้ จะไม่มีทางสำเร็จในวันพรุ่ง" โดย โยฮัน ว็อล์ฟกัง ฟ็อน เกอเทอ

Thaiall.com

Truehits.net