เรยา เดอะมิวสิคัล (Reya the musical)

ผมนี่ก็ได้ชื่อว่า แฟนพันธุ์แท้ เรยาคนหนึ่งเลยครับ
เห็นน้องเขาแสดงละครเวที ก็ชื่นชม .. ชุดนี้ของน้องเขาก็เข้มดีครับ ดูดีมาก

Reya the musical เรยา เดอะมิวสิคัล
Reya the musical เรยา เดอะมิวสิคัล

ละครเพลง เรยา เดอะมิวสิคัล
จากบทประพันธ์ ดอกส้มสีทอง ของ ถ่ายเถา สุจริตกุล
คำร้องภาษาอังกฤษ เอส.พี.สมเถา
กำกับการแสดงโดย เกรียงศักดิ์ ศิลากอง
ประพันธ์ดนตรี สมเถา สุจริตกุล
เรียบเรียงและกำกับดนตรี ทฤษฎี ณ พัทลุง
กำกับการร้อง สุรุจ ทิพากรเสนี

นำแสดง
– อารยา เอ ฮาร์เก็ต
– กรกันต์ สุทธิโกเศศ
– ภควัต วงศ์ไทย
– สุรุจ ทิพากรเสนี
– สุดาทิพพ์ โพธิภักดี
– อุทัยศรี ศรีณรงค์
– พิมพ์ลักษณ์ เวสสวัสดิ์
– มณีภัสสร มอลลอย

เปิดแสดง 20 รอบ
14 กันยายน – 7 ตุลาคม 2555
ศุกร์ เวลา 19.30น. เสาร์-อาทิตย์ 14.00น.และ 19.30น.
ณ โรงละครอักษรา คิง เพาเวอร์
บัตรราคา 3,000/2,500/1,500/1,000 จองบัตรที่ไทยทิคเก็ตเมเจอร์
http://www.thaiticketmajor.com
http://www.facebook.com/reyathemusical
http://www.reyathemusical.com

เพื่ออะไร (for what)

มีกฎเกณฑ์มากมาย ที่มนุษย์นำมาเรียกว่า ความรู้ (Knowledge)
ที่มาใช้กำกับเป็นแนวทางในการดำรงชีพ ..
.. บางกฎก็สอดรับกัน บางกฎก็ขัดแย้งกัน ต้องเลือก
* เฉพาะช่วงปีนี้ (2555) ผมมี e-mail ของ outlook.com
เป็น account ที่ 4 แล้ว .. นี่ยังไม่ต้องนับของเดิมที่ต้องใช้อีกนะครับ
* เคยมีน้อง 2 คน ตั้งคำถามว่า “เพื่ออะไร” ตอบยากเลยนะครับนี่
ถ้าตอบแบบกำปั้นทุบดิน ก็จะตอบว่า “ชอบ” หรือ “เคลื่อนไปตามการเปลี่ยนแปลง”

มอบเพลงนี้ให้น้อง 2 คน ที่เคยถามว่า “เพื่ออะไร”

เพลง รักเพื่ออะไร ของ ปาล์ม(palm)

สิ่งที่ฉันถาม ๆ ใจตัวเองทุกที
อยากที่จะมีความรักเพื่ออะไร
ก็ทุ่มเทให้เค้า ให้ไปหมดทั้งหัวใจ
แต่มันก็คล้ายๆ ว่าเค้าก็ไม่เคยเห็น

ไม่เคยแคร์ให้ความสำคัญ
ยิ่งผ่านพ้นวันก็ยิ่งชัดเจน
เธอคงมองรักฉันว่าเป็นแค่เรื่องธรรมดา

ใจมันสับสนที่ต้องทนให้รักกับคนที่
คิดว่ารักของฉันนั้นไม่เคยมีค่า
ไม่เคยมีความหมาย อยากจะลืมเค้าไป
สักทีแต่รู้ดีว่าทำไม่ได้ ความรักที่ใคร
พูดกันว่าดี แต่รักที่ใจฉันมีฉันทำเพื่อใคร

ถ้าใจไม่รักเค้าแค่เราตัดใจสักที
ก็อาจที่จะมีชีวิตที่สดใส
แต่มีเพียงแค่เค้าไม่เคยแบ่งใจให้ใคร
แต่มันก็คล้าย ๆ ว่าเค้าไม่เคยเห็น

ไม่เคยแคร์ให้ความสำคัญ
ยิ่งผ่านพ้นวันก็ยิ่งชัดเจน
เธอคงมองรักฉันว่าเป็นแค่เรื่องธรรมดา

ใจมันสับสนที่ต้องทนให้รักกับคนที่
คิดว่ารักของฉันนั้นไม่เคยมีค่า
ไม่เคยมีความหมาย อยากจะลืมเค้าไป
สักทีแต่รู้ดีว่าทำไม่ได้ ความรักที่ใคร
พูดกันว่าดี แต่รักที่ใจฉันมีฉันทำเพื่อใคร

ใจมันสับสนที่ต้องทนให้รักกับคนที่
คิดว่ารักของฉันนั้นไม่เคยมีค่า
ไม่เคยมีความหมาย อยากจะลืมเค้าไป
สักทีแต่รู้ดีว่าทำไม่ได้ ความรักที่ใคร
พูดกันว่าดี แต่รักที่ใจฉันมีฉันทำเพื่อใคร

หรือ ชวนดูหนังใหม่ เรื่อง “อาบรักทะลุมิติ (Mural)
ชื่อหนังติด rate แต่เนื้อหาต่ำกว่า 18 ก็ดูได้ครับ .. ผมว่าดูดีด้วย
http://www.adintrend.com/show_admovie.php?id=6760

การประยุกต์ใช้แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา

tabletpc for education
tabletpc for education

มีผู้รู้สรุปว่าการวิเคราะห์คือการแยก หากจะวิเคราะห์ประโยคที่ว่า “ประยุกต์ใช้แท็บเล็ตเพื่อการศึกษา” ก็จะพบว่ามีคำสำคัญทั้งหมด 3 คำ ได้แก่ การประยุกต์ใช้ (Application) แท็บเล็ต (Tablet PC) และการศึกษา (Education) คำที่เชื่อมโยงคำอื่นคือคำว่าการประยุกต์ใช้ ก็ต้องมาวิเคราะห์กันต่อว่าแท็บเล็ตนำมาประยุกต์ใช้อะไรได้บ้าง และการศึกษาจะสามารถใช้แท็บเล็ตให้เกิดประโยชน์ได้อย่างไร คำว่าการศึกษามีผู้เกี่ยวข้องมากมาย อาทิ นักเรียน ครู ผู้บริหารโรงเรียน รัฐมนตรีฯ ผู้ปกครอง โรงเรียนกวดวิชา วัด และชุมชน ซึ่งทั้งหมดควรเข้าใจคำว่าแท็บเล็ต
แต่ละกลุ่มมีบทบาทเกี่ยวข้องที่ต่างกัน อาทิ เป้าหมาย กระบวนการ ความคาดหวัง ระบบ กลไก บทบาท หน้าที่ ความรับผิดชอบ ประสบการณ์ ค่านิยม วัฒนธรรม และทัศนคติ กรณีที่นักเรียน ป.1 ได้แท็บเล็ตล็อตแรกเดือนกรกฎาคม 2555 ซึ่งผู้มีบทบาทสำคัญที่มองข้ามไม่ได้ คือ ครูใหญ่ที่ต้องเข้าใจ วางแผน มอบหมาย กำกับ ติดตามให้คุณครูได้ใช้งานอุปกรณ์ตามแผนการจัดการเรียนการสอน และกำหนดแนวการประเมินให้คุณครูประจำชั้นไว้ถือปฏิบัติ และเข้าใจตรงกันทั้งชั้น ดูเหมือนในระดับโรงเรียนทุกอย่างเริ่มต้นที่ครูใหญ่ที่รับนโยบายจากกระทรวงฯ และครูใหญ่ก็ควรเข้าใจการประยุกต์ใช้แท็บเล็ต ถ้าครูใหญ่ใช้ไม่เป็นหรือไม่เข้าใจ แล้วจะกำกับสนับสนุนให้ครูน้อยได้ใช้เครื่องมือสุดวิเศษที่เปรียบเสมือนแก้วสารพัดนึกนี้ได้อย่างไร
เมื่อนโยบายพร้อมอุปกรณ์มาถึงครูน้อยที่สอนในชั้นป.1 ก็จำเป็นที่ผู้รับผิดชอบต้องร่วมกันวางแผนรับมือกับอุปกรณ์ ศึกษาใช้งานให้ชำนาญในระดับหนึ่ง  จึงจะสามารถควบคุมการใช้งานของนักเรียนในประเด็นว่าโดยใคร เมื่อไร ที่ไหน กับใคร อย่างไร เพราะเป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้ไฟฟ้า เปราะบาง ซับซ้อน มาใหม่ และมีมูลค่า หากวางแผน กำกับ ติดตาม พัฒนาได้ไม่ดีก็จะส่งผลให้การใช้ประโยชน์นั้นขาดประสิทธิภาพ แล้วผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทั้งพุทธิพิสัย จิตพิสัย ทักษะพิสัย หรือ ตัวชี้วัด/มาตรฐานและจุดเน้นตามหน่วยการเรียนรู้ ก็จะไม่บรรลุตามที่ตั้งไว้ ซึ่งเป็นโจทย์ที่ท้าทายกับการศึกษาไทยในพ.ศ.นี้

http://www.thairath.co.th/content/edu/235477

mindjet on android with freemind on windows and export to webpage

mindjet on android with freemind on pc and export to webpage
mindjet on android with freemind on windows and export to webpage

เล่าสู่กันฟัง
เรื่อง การประยุกต์ใช้ mindmap ในเว็บเพจ

1. เคยบอกเพื่อนว่า “ไม่ศรัทธา mindmap” แม้เขียนด้วย mindjet หรือ freemind ก็ตาม เพราะไม่สามารถเชื่อมแผนภาพความคิดเข้าเป็นกระบวนการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศได้ แต่วันนี้ความคิดเปลี่ยนไป (change)
2. 27 ก.ค.55 ผมลองใช้ mindmap เตรียมสอนการเขียนเว็บเพจด้วย php ในระดับของการยกร่างหัวข้อ โดยเขียนผ่าน mindjet app บน samsung galaxy tab 10.1
แล้ว save as เป็น freemind ซึ่งช่วยให้รวบรวมความคิด และปรับแต่งหัวข้อได้ง่ายจริง
*ข้อเสนอแนะทางเทคนิค ผมเสนอแนะว่าต้องเรียงจากซ้ายไปขวา และบนลงล่าง เนื่องจากใน source code และการนำเสนอต่อไปจะเป็นเช่นนั้น
3. ผมส่งไปเข้า freemind ใน windows ผ่าน dropbox app แล้ว export ใน pc ออกไปได้หลายรูปแบบ แต่ที่ผมนำไปใช้ได้จริง คือ XHTML (Clickable map image version) เพราะผลได้เป็นกลุ่มแฟ้มแบบ webpage
ที่มีภาพและรายการแยกออกมา
4. ผมนำไปใช้ในเว็บเพจหน้าเดียว เพื่อนำเสนอหัวข้อทั้งแบบ mindmap และ bullet หากคลิ๊กบนภาพก็จะเลื่อนไปที่ bullet ที่อยู่ด้านล่าง และยังทำงานแบบ javascript หด-ขยายหัวข้อ ใน bullet หรือจะคลิ๊กตาม hyperlink ที่ฝังไว้กับแต่ละหัวข้อก็ได้

25 management tools in strategic management book

อ.อุดม อ.ดรรชกร อ.พิพัฒน์ อ.วีระพันธ์ และคุณอนุชิต เป็นแรงสนับสนุนให้สามารถจัดทำคลิ๊ปเกี่ยวกับการบูรณาการไอทีกับธุรกิจ สำหรับนักศึกษาผู้ใหญ่ และหนึ่งในหนังสือที่ได้อ่านและอ้างอิงในการทำสื่อการสอน คือ หนังสือ strategic management ของ ศ.ดร.เรวัตร์  ชาตรีวิศิษฏ์ หน้า 177 ที่แนะนำเครื่องมือในการจัดการธุรกิจไว้ 25 เครื่องมือ

ได้แก่
1. Balanced Scorecard
2. Benchmarking
3. Business Process Reengineering
4. Collaborative Innovation
5. Consumer Ethnography*
6. Core Competencies
7. Corporate Blogs*
8. Customer Relationship Mgmt.
9. Customer Segmentation
10. Growth Strategy Tools
11. Knowledge Management
12. Lean Operations*
13. Loyalty Management Tools
14. Mergers and Acquisitions*
15. Mission and Vision Statements
16. Offshoring
17. Outsourcing
18. RFID
19. Scenario and Contingency
20. Planning
21. Shared Service Centers*
22. Six Sigma
23. Strategic Alliances
24. Strategic Planning
25. Supply Chain Management

ซึ่งคลิ๊ปนี้เป็นคลิ๊ปแรกที่บรรยายใช้เวลาเกิน 1 ชั่วโมง (แบบไม่มีผู้ฟัง) โดยใช้เวลาไป 1.19 ชั่วโมง ทำให้เริ่มเห็นแนวทางการทำคลิ๊ปใช้ สอนอย่างเป็นรูปธรรม โดยช่วงแรกฝากไว้กับ youtube.com และจะหาแนวทางขยับขยายไปยังสื่ออื่นต่อไป

25 เครื่องมือทางการบริหาร

นักบินหญิงคนแรก ๆ

airplane : Amelia Mary Earhart
airplane : Amelia Mary Earhart

อะมีเลีย แมรี แอร์ฮาร์ต (อังกฤษ: Amelia Mary Earhart; 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2440 – หายสาบสูญ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2480; ทางการประกาศว่าเสียชีวิต 5 มกราคม พ.ศ. 2482) นักบินชาวอเมริกัน ได้ชื่อว่าเป็นนักบินสตรีคนแรก ๆ ของประเทศ เธอเป็นสตรีคนแรกที่ขึ้นบินในฐานะผู้โดยสารข้ามมหาสมุทรแอตแลนติก และต่อด้วยการบินเดี่ยวเองเป็นผลสำเร็จในปี พ.ศ. 2475

พ.ศ. 2478 ได้บินเดี่ยวข้ามมหาสมุทรแปซิฟิกจากฮาวายสู่แคลิฟอร์เนีย อีกสองปีต่อมาอะมีเลียได้พยายามทำสถิติในการบินรอบโลก แต๋ได้หายสาบสูญไปอย่างลึกลับ เหนือน่านน้ำมหาสมุทรแปซิฟิก ในระหว่างทำการบินรอบโลกเมื่อปี พ.ศ. 2480

อะมีเลีย แอร์ฮาร์ต เกิดที่เมืองแอตชิสัน รัฐแคนซัส ที่บ้านของอัลเฟรด โอตีสผู้เป็นปู่ ซึ่งเป็นผู้พิพากษาของรัฐบาลกลางและเป็นผู้ได้รับการนับหน้าถือตาในเมืองนี้ ปู่ของอะมีเลียไม่พอใจในตัวบุตรชายชื่อเอดวินซึ่งเป็นบิดาของเธอ กล่าวกันว่าการไม่ลงรอยกันแทบทุกเรื่อง เป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ครอบครัวของอะมีเลียแตกแยก และน่าจะมีผลต่อจิตใจในวัยเยาว์จนทำให้เธอกลายเป็น “ทอมบอย” เล่นซนอย่างเด็กผู้ชายและหันมาสนใจในการบินเมื่อเติบโตขึ้น

เมื่ออายุ 10 ขวบอะมีเลียได้เห็นเครื่องบินเป็นครั้งแรกที่รัฐไอโอวา แต่ก็ไม่สนใจเท่าใด ในปี พ.ศ. 2457 บิดาซึ่งได้งานดีเป็นผู้บริหารการรถไฟซึ่งทำให้ฐานะทางการเงินของครอบครัวดีขึ้นถูกให้ออกจากงาน เอมีผู้มารดาจึงพาอะมีเลียฝากเข้าเรียนชั้นมัธยมปีสุดท้ายที่ชิคาโกและเรียนจบในปีต่อมา ในปี พ.ศ. 2461 เธอฝึกงานเป็นผู้ช่วยพยาบาลที่เมืองโทรอนโต แคนาดาที่ซึ่งพี่สาวอาศัยอยู่ แต่ปีต่อมาอะมีเลียก็เข้าเรียนเตรียมแพทย์ในมหาวิทยาลัยโคลัมเบียและก็เลิกเรียนกลางคันเพื่อติดตามบิดาและมารดาไปอยู่ที่แคลิฟอร์เนีย และที่เมืองลองบีชนั่นเองที่อะมีเลียและบิดาได้ไปชมการบินผาดโผนและขึ้นบินในวันรุ่งขึ้นเป็นเวลา 10 นาที

อะมีเลีย แอร์ฮาร์ต เริ่มเรียนการบินครั้งแรกสนามบิน “คินเนอร์” เมืองลองบีชโดยครูการบินชื่อแอนิตา สนูก นักบินสตรีรุ่นบุกเบิก และหกเดือนต่อมาเธอก็ซื้อเครื่องบินปีกสองชั้นยี่ห้อ “คิสเซลแอร์สเตอร์” ชั้นสีเหลืองเมื่อ วันที่ 22 ตุลาคม 2465 และตั้งชื่อว่า “แคนารี” หรือนกขมิ้นและทำการบินสูงได้ถึงระดับ 14,000 ฟุต(4.2 กิโลเมตร)ทำลายสถิติโลกสำหรับนักบินสตรี ในวันที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2466 อะมีเลีย แอร์ฮาร์ตก็ได้รับใบอนุญาตการบินนานาชาติ

นิเทศอาจารย์ ปี 2555 เรื่อง มคอ. ประกัน และข้อตกลงภาระงาน

21 ก.ค.55
21 ก.ค.55

21 – 22 ก.ค.55 มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมนิเทศอาจารย์และเจ้าหน้าที่ ให้ความรู้ และปรับความเข้าใจ สำหรับการจัดการเรียนการสอน และการดำเนินการตามกรอบ มคอ. ในปีการศึกษา 2555 โดย ผศ.ดร.พงษ์อินทร์ รักอริยะธรรม ท่านอธิการบดีเป็นผู้นำบรรยาย ในหัวข้อเกี่ยวกับอัตลักษณ์ เอกลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ความสำคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา การจัดทำข้อตกลงภาระงาน การทำหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษาแห่งชาติ การตัดเกรดที่กำลังจะเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ที่มีผลต่อการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพมาตรฐาน โดยมีผู้ช่วยบรรยายได้แก่ ดร.วันชาติ นภาศรี และอ.ศศิวิมล แรงสิงห์ มีการทำ workshop เรื่องของการกำหนดกระบวนการการประกันคุณภาพ และการกรอกข้อมูลในแบบฟอร์มข้อตกลงภาระงาน

22 july 2555
22 july 2555

การรวมประชุมครั้งนี้ ฝึกบันทึกประเด็นที่ใช้ mindjet บน samsung galaxy tab 10.1 แล้วส่งภาพไปเก็บใน dropbox แล้ว export กลับมาเข้า samsung แล้วใช้ fb apps อัพโหลดเข้า group ของเพื่อนบุคลากร เพื่อชวนแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภาพที่ได้ไม่ละเอียดเท่าที่ควร หลายคำอ่านยาก แต่พอเดาได้

บรรยากาศ
บรรยากาศ

เพลง ม.ให้อะไร

เพลง  ม.ให้อะไร
ศิลปิน  พงษ์สิทธิ์ คำภีร์

เขาหวังเขารอด้วยความแกร่ง
รอนแรมจากครอบครัวมา
หวังปริญญามหาวิทยาลัย
อุดมการณ์อุดมความแกร่ง
โรคแล้งน้ำใจจะแก้ไข
ให้ความเป็นธรรม
ทุกชนทุกชั้นทั่วไป
ไต่เต้ารับราชการยศต่ำ
คุณธรรมยังนำความอยากในใจ
เพื่อนฝูงอย่างไร
กินได้รวยไปไม่สนใจ
จิตใจของคนต่ำสูงไม่เทียมเท่ากัน
เขายังหวังซักวัน
ว่าเพื่อนเขาจะกลับใจ
อยู่ไปอยู่มาถึงจึงรู้ว่า
โลกนี้คนดีมันน้อยเกินไป
แค่คนไม่ชั่ว
ไม่ต้องดีไม่รู้อยู่ไหน

เขาจึงมองย้อนไปถึงชีวิตในมหา’ลัย
แล้วตั้งคำถามมหา’ลัยให้อะไรเรา
ไม่ได้สอนให้เรียน
แข่งขันอย่างคลั่งบ้า
ไม่ได้สอนคิดบ้าว่าเป็นคนเหนือคน
จบเห็นแก่ตน
แต่งงานสืบพันธุ์แล้วตาย
มหา’ลัยสอนไว้ให้เรา
เป็นข้าประชาชน
ไม่ได้สอนให้เรียน
แข่งขันอย่างคลั่งบ้า
ไม่ได้สอนคิดบ้าว่าเป็นคนเหนือคน
จบเห็นแก่ตน
แต่งงานสืบพันธุ์แล้วตาย
ไม่ได้สอนให้โกงให้กลอกกลิ้ง
ไม่ได้สอนว่าเป็นเทวดา
ไม่ได้สอนให้จบออกมา
เหยียดหยามประชาชน
ไม่ได้ให้ปัญญาเอาไว้คดโกงสังคม
มหา’ลัยสอนไว้ให้เรา
เป็นข้าประชาชน
(ไม่ได้สอนว่าเป็นเทวดา)
(ไม่ได้สอนให้จบออกมา)
(เหยียดหยามประชาชน)
(ไม่ได้สอนว่าเป็นเทวดา)
(จบเห็นแก่ตน)
(แต่งงานสืบพันธุ์แล้วตาย)
(ไม่ได้ให้ปัญญาไว้โกงสังคม)
(มหา’ลัยสอนไว้ให้เรา)
(เป็นข้าประชาชน)

ม.ให้อะไร? – พงษ์สิทธ์ คำภีร์ คอร์ดกีต้าร์ Guitar Chord

อ.แม็ค แนะนำเพลงนี้ให้ผมฟังครับ สงสัยอยากให้ผมรู้คิง

25 เครื่องมือทางการบริหาร

management tools
management tools

เครื่องมือทางการบริหาร จากหนังสือ Strategic Management เรียบเรียงโดย ศ.ดร.เรวัตร์ ชาตรีวิศิษฏ์ และคณะ ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 3 หน้า 177 และในเล่มนี้มีกรณีศึกษา 17 เรื่องอยู่ใน CD ที่มากับหนังสือ แต่ถ้าพิมพ์ครั้งที่ 2 จะพิมพ์กรณีศึกษาอยู่ในเล่มเลย ทำให้พิมพ์ครั้งที่ 2 หนากว่าพิมพ์ครั้งที่ 3

ISBN
สำนักพิมพ์ อักษรเงินดี
ชื่อผู้แต่ง

มีเครื่องมือทั้งสิ้น 25 เครื่องมือ (เรียงตามตัวอักษร)
1. Balanced Scorecard
2. Benchmarking
3. Business Process Reengineering
4. Collaborative Innovation
5. Consumer Ethnography*
6. Core Competencies
7. Corporate Blogs*
8. Customer Relationship Mgmt.
9. Customer Segmentation
10. Growth Strategy Tools
11. Knowledge Management
12. Lean Operations*
13. Loyalty Management Tools
14. Mergers and Acquisitions*
15. Mission and Vision Statements
16. Offshoring
17. Outsourcing
18. RFID
19. Scenario and Contingency
20. Planning
21. Shared Service Centers*
22. Six Sigma
23. Strategic Alliances
24. Strategic Planning
25. Supply Chain Management
* Tool included in the survey for the first time in 2007

strategic management (3rd Edition)
strategic management (3rd Edition)

+ http://www.ubook.msu.ac.th/ecommerce/search_product.php?prod_id=7747000003312

+ http://www.bain.com/management_tools/management_tools_and_trends_2007.pdf

+ http://www.thaiall.com/mis/bcom500/management_tools_and_trends_2007.pdf