Adam Bradshaw ดูสนุกจริง ๆ 6 นาทีเองครับ

Adam Bradshaw ดูสนุกจริง ๆ 6 นาทีเองครับ
and มาร์ค แอ็บบ็อต ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและฟิตเนส
– fitness
– fitness centre & fitness center
– gym
http://www.ajarnadam.com

ปล. อ.เกียรติ แนะนำไว้ ลองตามดู ดีจริง ๆ
Thaitopfitness โดย มาร์ค แอ็บบ็อต

ผลการจัดเวทีประชาเสวนาหาทางออกประเทศไทย

พูดจาหาทางออกประเทศไทย
พูดจาหาทางออกประเทศไทย

13 ธ.ค.56 มีการจัดเวที “พูดจาหาทางออกประเทศไทย
เสียงประชาชนร่วมหาทางออกประเทศไทย
108 เวทีทั่วประเทศ ไม่คุยกันวันนี้จะไปคุยกันวันไหน
ร่วมสร้างสรรค์ประชาธิปไตยแสวงหาความเป็นธรรม
ณ มหาวิทยาลัยเนชั่น จังหวัดลำปาง
http://www.youtube.com/watch?v=isGJ9GXLrAk

ผลการจัดเวทีประชาเสวนาหาทางออกประเทศไทย
http://www.kamphaengphet.go.th/new_web/New_web/image/image_acc/kpp_tangork.pdf
https://www.facebook.com/download/378806785599134/kpp_tangork.pdf

ผลการจัดเวทีประชาเสวนาหาทางออกประเทศไทย
ผลการจัดเวทีประชาเสวนาหาทางออกประเทศไทย

เว็บไซต์ของโครงการ
http://www.tangork-thailand.com/
http://www.scribd.com/doc/191223918/

แรงบันดาลใจ ของนักศึกษากลุ่มนิเทศศาสตร์

แรงบันดาลใจ ของนักศึกษากลุ่มนิเทศศาสตร์

3.1 ความรักกับมิตรภาพ (มิตรภาพระหว่างกัน)
หลายคนให้นิยามของความรักไว้ต่างๆนานา “ความรักคือการให้” “ความรักเป็นสิ่งสวยงาม” “ความรักคือความซื่อสัตย์” รักคือการให้ และอีกมากมาย แต่หากความรักไม่ได้เป็นอย่างที่หวังไว้ เมื่อความรักต้องสิ้นสุดลง มันก็สร้างความเจ็บปวดให้กับคนเรา
ความรัก คือสิ่งที่สวยงาม มีอยู่ทุกที่ ที่เราไป
แต่บางคนอาจจะมองว่า “ความรัก”
เป็นสิ่งเจ็บปวดเมื่อเราเสียมันไป
และความเจ็บปวดนั่นแหละที่จะทำให้ “ใจ” ของเรา
เข็มแข็งขึ้น และสามารถเดินไปข้างได้
อย่าเก็บเรื่องราเก่า ๆ มาผูกมัดตัวเราเอาไว้
แค่เก็บมันเป็นความทรงจำที่สวยงาม หรือบทเรียน
แค่นั้นก็พอแล้ว สำหรับหัวใจดวงน้อย ๆ ดวงนี้
1.    ภัทรีพันธ์   มะโนพฤษ์
2.    กันต์กนิษฐ์  สท้านไตรภพ
3.    นภสินธุ  นิตย์ใหม่
4.    อิทธิกร  ขุนนราศัย
5.    กรกนก  เผือกใจแผ้ว
6.    อิทธิกร   ยิ้มละมัย
http://www.youtube.com/watch?v=ifBRuuQ4LnE

3.3 กลุ่มหนุ่มพเนจร (ไปเลี้ยงสุนัขที่วัด)
แรงบันดาลใจนี้มาจากศิลปินคนหนึ่ง ที่มีใจเป็นจิตอาสา เสียสละเวลาส่วนตัวเพื่อสังคม
1.    วรวุฒิ  กิตติอภิญญา
2.    กิตติ  กิติรส
3.    รัฐโรจน์  กุลธีรประเสริฐ
4.    ภีรศีลป์  ชมพูลาว

3.4 ความพยายาม (ตกแล้วเริ่มต้นใหม่)
ทุกความพยายามอาจไม่ได้นำมาซึ่งความสำเร็จ แต่ทุกความสำเร็จต้องอาศัยความพยายาม คนทุกคนเกิดมาจะต้องพบกับความทุกข์กันทุกคน แต่จะผ่านความทุกข์นั้นไปได้หรือไม่ขึ้นอยู่กับความพยายามและกำลังใจจากคนรอบข้าง ถ้ามีความพยายามเราก็สามารถก้าวผ่านอุปสรรคต่าง ๆ ไปได้ ขอเพียงอย่าท้อให้กับอุปสรรค และความทุกข์ที่ผ่านเข้ามา เพราะความทุกข์อยู่กับเราไม่นาน เมื่อเกิดควาทุกข์ขึ้นก็ให้ลุกขึ้นสู้ เพียงเราปรับตัวให้มีความสุขกับมัน ไม่คิดมาก ไม่ว่าจะทุกข์ในเรื่องตกงาน อกหัก หรือเรื่องใดก็ตาม เราก็จะสามารถผ่านความทุกข์ต่าง ๆ เหล่านั้นไปได้
1.    วรวรรณ นาควิโรจน์
2.    มธุรส วงศ์แก้วมูล
3.    ภัทรพีร์ กรัณย์ไท
4.    ฉัฏฐมี วนชยางค์กูล
http://www.youtube.com/watch?v=cDrYtNhKh3o

3.5 หายใจเพื่อตัวเอง (คบหาและเปลี่ยนใจ)
บางครั้งคนเราก็จำเป็นต้องเจ็บปวดเพื่อให้เราเติบโตขึ้น
จำเป็นต้องล้มเหลว เพื่อแลกกับประสบการณ์ที่ยิ่งใหญ่
เพราะบทเรียนที่มีค่าที่สุดในชีวิต
คือบทเรียนที่แลกมาด้วยความเจ็บปวด
บางครั้งการลบใครบางคนออกไปจากชีวิต
ก็ทำให้เรามีที่ว่างสำหรับคนที่ดีกว่า
1.    ฐิติยา ธรรมสอน
2.    วีรภัทร อภัยกาวี
3.    สุชาวลี ทาจันทร์
4.    ญาณิศา สิริกุลขจร
5.    ณัฐภัทร บุญอุ้ม
6.    เบ็ญจา พรมเปียง
7.    มณีรัตน์ หลากสุขถม
http://www.youtube.com/watch?v=ig45EGlOmWs

3.6 ความสำเร็จเป็นผลของความพยายาม (กลุ่ม dance)
ถ้าคนเราเปรียบความสำเร็จเป็นเหมือนเส้นชัยนั้น
เราก็จะเปรียบความพยายามเป็นตัวช่วยระหว่างทาง ความพยายามสามารถเป็นแรงบันดาลใจให้มนุษย์ทุกคนสามารถก้าวผ่านอุปสรรค ระหว่างทางไปได้ เพียงใจของเราเข้มแข็งและไม่ย่อท้อ แม้บางครั้งจะมีล้มไปบ้าง แต่เราก็สามารถลุกขึ้นมาได้ใหม่ เพียงแค่จิตใจเรานั้น พยายามก็พอแล้ว
1.    สุภิญญา ปาปุ๊ดปลูก
2.    รันติญา ธรรมศรีใจ
3.    ธนพัทธ อาสนเวช
4.    ธนิดา วรธงไชย
5.    ศิริกมล หลี้แซม
6.    พฤกษา คนเที่ยง
http://www.youtube.com/watch?v=HC7zBMmFo8g

3.7 แรงบันดาลใจ (สาวเหนือ)
คลิ๊ปนี้แสดงให้เห็นว่ายังมีบุคคลอีกหลายคน หลายกลุ่มที่มีฐานะยากจน ขาดแคลน ด้อยโอกาส จึงต้องทนทำทุกอย่างเพื่อให้ได้มาซึ่งสิ่งที่ต้องการเพื่อครอบครัว คนที่รัก ถึงแม้ว่าจะต้องทนทุกข์ทรมานมากเพียงใดก็ต้องทำ ซึ่งอาจจะเปรียบได้ว่า เรื่องนี้เป็นแรงบันดาลในทั้งด้านการใช้ชีวิตเพื่อความอยู่รอด และเป็นกำลังใจให้ผู้ที่สิ้นหวังได้เห็นว่าชีวิตของคนเราไม่แน่นอนเสมอไป จงใช้ชีวิตให้คุ้มค่าด้วยความไม่ประมาท
1.    นัคนันท์ นัคพันธ์
2.    พิชัยยุทธ สุดใจ
3.    พิมชนก วังอ้าย
4.    สุรัชยากร พานิชย์
5.    ไอริน นาขัยลอง
6.    ธิดารัตน์ คงงาม

แรงบันดาลใจ ของนักศึกษากลุ่มบัญชี กับตลาด

แรงบันดาลใจ ของนักศึกษากลุ่มบัญชี กับตลาด

1.1 avenue (3เรื่องมิตรภาพ)
แรงบันดาลใจของกลุ่มเราคือ เราเคยคิดว่าเวลาที่เราผิดหวัง ท้อแท้เราไม่มีใคร ไม่มีใครอยู่กับเรา แต่ที่จริงแล้วมีมากมายเราไม่เห็นเอง เพราะเรามัวแต่อยู่กับตัวเองจมอยู่กับความผิดพลาดไม่สนใจคนที่อยู่รอบตัวเรา แล้วเราก็จะเคลียดอยู่คนเดียว นี่เป็นประสบการณ์จริงของเพื่อนในกลุ่มเรา เราจริงเอามาเป็นแรงบันดาลใจเพื่อบอกให้ทุกคนรู้ว่าอย่าลืมว่าเรายังมี เขาเหล่านั้นเสมอที่คอยอยู่เคียงข้าเรา ไม่ว่าจะเป็นเพื่อน แฟน หรือครอบครัว จงอย่าลืม
1.    ธนวัฒน์  ศรีหรั่งไพโรจน์
2.    จารุภา  ดวงจันทร์
3.    จันทร์จิรา  วงศ์แก้ว
4.    วิไลพร  แก้ววงศ์ษา

1.2 Story name is “Success”
Video clip นี้สื่อให้เห็นถึงความพยายาม ความอดทน ความเพียร และความตั้งใจ ที่จะตั้งใจเรียนหนังสือ เหมือนกับคำว่า “เริ่มต้นดี มีชัยไปกว่าครึ่ง”
1.    ฐิตินันท์ ดำรงสิทธิ์
2.    รัฐกฤษ จารุวิทยานันท์
3.    ภูษิต ภูมมะภูติ
4.    พิษณุพงษ์ อุทัยบุรม
5.    รัชภาคย์ ดวงแก้ว
6.    ปรีชา ชมพูกุล
7.    ดวง  ชีพรม
http://www.youtube.com/watch?v=A59r1IVdhH0

1.3 ทางกลับบ้าน (เรียนให้จบ)
อยากสื่อให้ทุกคนเห็นถึงความรู้สึกของเด็กบ้านนอกคนหนึ่งที่ได้ก้าวมาใช้ชีวิตในเมือง ซึ่งอาจจะรู้สึกท้อแท้ รู้สึกเหนื่อยบ้าง ได้เจอกับผู้คนมากมายแต่จะมีที่ไหนสุขใจเท่าบ้านเรา ความจริงใจจากผู้คนมากมายสุดท้ายไม่มีความหมาย เพราะโลกที่มันลวงหลอก      มันช่างโหดร้าย บางครั้งมันก็เหนื่อยเกินกว่าที่เราจะแบกความหวังของใครไว้ แต่ถ้ามันคือความหวังและความสุขของพ่อและแม่ เราเลือกที่จะแบกมันไว้ไปตลอดชีวิต เพราะเมื่อไหร่ที่นึกถึงผู้มีพระคุณ แม้หนทางมันยังห่างไกลก็จะไม่ถอดใจ และจะทำให้ฝันนั้นเป็นจริง …
1.    ทิชากร ใจเปี้ย
2.    มยุรีย์  สีมา
3.    พิชชาวดี  วงค์บุตร
4.    ปิยะภรณ์  ทิพยมณฑล
5.    เกศินี  นันตาเครือ


1.4 เธอคือแรงบันดาลใจ (รุ่นพี่แนะนำ)

วีดีโอนี้สื่อให้เห็นว่ามีนักศึกษา 2 คน มีความพยายาม และอยากเรียนหนังสือให้เก่งเหมือนรุ่นพี่คนหนึ่ง จึงได้เข้าไปถาม จากนั้นก็ได้ทำตามคำแนะนำด้วยความพยายามและตั้งใจ จึงได้ประสบความสำเร็จ
1.    ชลิดา มุระดา
2.    ปารณีย์  โกเมศ
3.    รัตติยากร รอดทุกข์
4.    ณัฐพิมพ์ จุลพันธ์
http://www.youtube.com/watch?v=p_jiaDnyrMU

1.5 ถ้าฉันผอม จะสวยให้ดู (ลดหุ่น)
การที่เราต้องการจะทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง  ด้วยความพยายาม มุ่งมั่น ตั้งใจ ทำกับมันอย่างเต็มที่ที่สุดความสามารถไม่ท่อถอยกับอุปสรรคที่ มากระทบจิตใจ เหมือนกับผู้หญิงคนที่ต้องการจะลดน้ำหนักเธอพยายามที่จะหักห้ามใจกับขนมที่แสนอร่อย และหันมาทานผลไม้ และออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอเพื่อวันหนึ่งเธอหวังว่าเธอจะรูปร่างที่ดีและผอมกว่านี้ ด้วยความพยายามและความตั้งใจของเธอ เธอจึงประสบความสำเร็จ ตามที่ตนได้ปรารถนาไว้…
1.    เนตรนภา   อินตะเป็ง
2.    วิภาวดี    สุทธิปัญโญ
3.    วาทินี     กติกา
4.    น้ำฝน     ลีลาลักษณ์
5.    สุธาทิพย์  มีคุณ
6.    ชนาภรณ์  นามะยอม
7.    เจนจิรา    ใจงำเมือง


1.6 เด็กติดเกม

ในปัจจุบันมีเด็กจำนวนมากที่ใช้เวลาส่วนใหญ่กับคอมพิวเตอร์ ในการเล่นเกมส์ ติดเฟสบุ๊ค จนทำให้ผลการเรียนเสีย ดังตัวอย่างในวีดีโอที่เรานำเสนอไป ที่เขาทำให้พ่อต้องเสียใจที่ได้ส่งลูกมาเรียน แต่ลูกกลับติดเกมส์ กลายเป็นคนก้าวร้าว ผลการเรียนตกต่ำ เมื่อเขาเห็นพ่อเสียใจและล้มป่วย เขาจึงเกิดแรงบันดาลใจที่จะกลับตัว กลับใจมาตั้งใจเรียนหนังสือและทำคะแนนให้ดีเท่าเพื่อนๆ เมื่อเขามีความพยายาม มุ่งมั่น จึงทำให้เขาสามารถประสบความสำเร็จในการเรียนได้
1.    จรินทร์ทิพย์   สัทธาพล
2.    สุวนันท์   สุวรรณกาศ
3.    นัฐสิมา    แสงเพชร
4.    จุฑารัตน์  ชุติมาเทวินทร์
5.    จีระพงศ์  จันทร์ลอน

แท็บเล็ตช่วยการศึกษาจริงหรือ (itinlife416)

game ช่วยส่งเสริมจินตนาการของเด็ก
game ช่วยส่งเสริมจินตนาการของเด็ก

ติดตามข่าวเกี่ยวกับเทคโนโลยีและการศึกษาควบคู่กันไป พบว่าผลการพัฒนาทั้งสองด้านไม่เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ยิ่งสนับสนุนให้เด็กใช้แท็บเล็ต ใช้เทคโนโลยี ใช้อุปกรณ์มาก แต่กลับพบว่าการพัฒนาด้านการศึกษามีผลไม่เป็นตามที่คาดหวัง ในด้านเทคโนโลยีเราพบปัญหาในการแจกแท็บเล็ตนักเรียนหลายประเด็นทั้งกระบวนการจัดการเรียนการสอน เนื้อหา ทักษะ การดูแล และผลสัมฤทธิ์ การแจกอุปกรณ์ในระดับอุดมศึกษาก็มักมีเป้าหมายเพื่อการประชาสัมพันธ์ มิใช่การพัฒนากระบวนการในการจัดการเรียนการสอนให้ได้คุณภาพ

เมื่อตรวจสอบสถิติการเข้าถึงเว็บไซต์ด้านการศึกษาที่หวังว่าเยาวชนจะใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือในการเข้าถึงเว็บไซต์ด้านการศึกษาที่มีมากกว่า 900 เว็บไซต์ก็พบว่า สถิติการเข้าถึงเว็บไซต์กลุ่มนี้ไม่ได้เพิ่มขึ้นชัดเจน และไม่มีเว็บไซต์ด้านการศึกษาใดอยู่ใน 30 อันดับแรกที่คนไทยเข้าใช้บริการ แต่สถิติในภาพรวมของการเข้าถึงเทคโนโลยีกลับเพิ่มขึ้น ทั้งการเข้าถึงเฟสบุ๊ก และไลน์ ส่วนยอดจำหน่ายสมาร์ทโฟน และแท็บเล็ตก็เพิ่มขึ้น โดยกลุ่มที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตมากที่สุดคือ นักเรียน นักศึกษา ที่มีอายุระหว่าง 13 ถึง 22 ปีนี้เอง ส่วนสถิติการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตของประชากรโลกมี 2700 ล้านคนจากทั้งหมด 4300 ล้านคน

แม้สถิติการใช้เทคโนโลยีจะเพิ่มขึ้น แต่ข่าวด้านการศึกษากลับแย่ลง อาทิ ข่าวทุจริตครูผู้ช่วยสะท้อนถึงคุณภาพของครูที่จะไปสอนเด็ก ผลสอบของเด็กไทยในเวทีโลก การยุบโรงเรียนเล็กเพราะมีครูสองสามคนสอนเด็กทั้งโรงเรียน  และการจัดอันดับการศึกษาในกลุ่มอาเซียนเป็นที่ 8 อยู่รั้งท้ายของกลุ่ม แล้วยังมีข่าวการพัฒนาการศึกษาที่ยิ่งพัฒนาก็ยิ่งเห็นถึงปัญหา อาทิ ปัญหาการสอบตรง ปัญหาการเลื่อนชั้นแบบปล่อยผ่าน ปัญหาภาษาอังกฤษ ทำให้มีข้อสังเกตว่าเยาวชนไทยไม่ได้ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการศึกษาของตนหรือไม่ แต่ใช้เวลาไปกับการสื่อสาร การเข้าสังคม การดูหนัง ฟังเพลง เล่นเกม จนทำให้เวลาที่ต้องให้กับการศึกษาลดลง สำหรับเยาวชนบางคนอาจติดเทคโนโลยี จนกระทั่งเบียดเบียนเวลาเรียน เช่น โดดเรียนไปเล่นเกม ไม่ทำการบ้านเพราะติดเกม หรือเล่นเกมระหว่างเรียนในห้องเรียน จนมีบางโรงเรียนออกกฎ และมาตรการไม่ให้บริการเกมในโรงเรียนก็มีอยู่ไม่น้อย ซึ่งสะท้อนได้ว่าเทคโนโลยีอาจเป็นอุปสรรคต่อการศึกษาสำหรับเยาวชนบางคนก็เป็นได้ ถ้าไม่รู้จักใช้เทคโนโลยีให้เป็น ก็อาจถูกเทคโนโลยีปั่นหัวเอาได้

http://stuffpinho.com/facebook-wants-to-take-internet-to-the-rest-of-the-world/

http://www.news.com.au/technology/breaking-the-cycle-of-of-kids-tablet-troubles/story-e6frfro0-1226629555369

เพื่อน 15 แบบ เพิ่มอีก 3 แบบจาก kapook.com

friends 12 types + 3 types
friends 12 types + 3 types

ขอเพิ่มอีก 3 ประเภทจากเพื่อนทั้งหมด 12 แบบในชั้นเรียน
อ่านแล้ว ผมว่าน่าจะเพิ่มอีก 3 คุณลักษณะน่าจะดี

13. หูฟังเพลงอย่างเดียว
“เข้าเรียนตลอด แต่ขานชื่อไม่เคยตอบ”
14. สวยสองพันปี
“ทางแป้ง ทาลิป หวีผม ส่องกระจก ตาหลอด”
15. ขยันผิดเวล่ำเวลา
“พอเข้าห้อง ก็ลอกการบ้านวิชาอื่น”


ภาพและข้อมูลจาก http://education.kapook.com/view62570.html

โอสถสภา ถอนโฆษณาเปปทีนหลังสคบ.สั่งระงับ

peptien
peptien

โฆษณา คือ การประกาศสินค้าหรือบริการที่ต้องการให้ประชาชนโดยทั่วไปได้รู้จักสินค้าหรือการบริการนั้น แล้วนำไปสู่การตัดสินใจซื้อหรือใช้บริการในที่สุด ปัจจุบันเนื้อหาในโฆษณาอาจไม่เป็นความจริงเสมอไป ผู้รับสารต้องใช้วิจารณญาณ

สคบ. สั่งระงับโฆษณาเครื่องดื่มยี่ห้อดังที่มีประโยคเด็ด “อยากเป็นหมอ” ระบุ อ้างบำรุงสมองอาจทำผู้บริโภคเข้าใจผิด เมื่อดื่มแล้วสามารถสอบเข้าเป็นแพทย์ได้ ทำหนังสือถึงเจ้าของผลิตภัณฑ์ให้มาชี้แจงสัปดาห์หน้า ขณะที่ โอสถสภา ให้ความร่วมมือถอนโฆษณาเครื่องดื่ม ‘เปปทีน’ ที่มีนิสิต นศ.แพทย์ออก…

http://www.thairath.co.th/content/edu/360412

30 ก.ค.56 นายจิรชัย มูลทองโร่ย เลขาธิการคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค (สคบ.) เปิดเผยว่า เมื่อวันที่ 29 ก.ค.56 ได้หารือกับแพทยสภา และสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา (อย.) ถึงกรณีการโฆษณาผลิตภัณฑ์เครื่องดื่มยี่ห้อหนึ่ง ที่อ้างว่าช่วยบำรุงสมอง ทำให้สามารถสอบเข้าสถานศึกษาในคณะที่มีชื่อเสียง โดยเห็นว่าการโฆษณาดังกล่าวอาจทำให้ผู้บริโภคเข้าใจผิดได้ สคบ.จึงทำหนังสือแจ้งไปยังบริษัทเจ้าของผลิตภัณฑ์ให้งดแพร่ภาพโฆษณาทันที พร้อมทั้งเชิญผู้บริหารให้มาชี้แจงรายละเอียดของผลิตภัณฑ์ว่ามีสรรพคุณตรงตามที่โฆษณาหรือไม่ รวมทั้งการโฆษณาดังกล่าวผ่านการตรวจสอบจากหน่วยงานที่รับผิดชอบอย่างถูกต้องหรือไม่ ประมาณสัปดาห์หน้า

ทั้งนี้ ทางแพทยสภาและ อย.ได้สรุปผลการตรวจสอบ โดยตั้งข้อสังเกต 4 ประเด็นคือ เรื่องของการโฆษณาสรรพคุณของเครื่องดื่มชนิดดังกล่าว ที่ระบุว่า เมื่อดื่มแล้วทำให้สมองปลอดโปร่ง เติมความรู้ สร้างความจำให้ดีขึ้น และเมื่อดื่มแล้วสามารถสอบเข้าเป็นแพทย์ หรือทันตแพทย์ หรือคณะอื่นๆ ที่มีชื่อเสียงได้นั้น เป็นการโอ้อวดคุณภาพเกินความจำเป็นหรือไม่, การจัดโครงการเตรียมสมอง พร้อมเข้าสู่การสอบทั่วประเทศนั้น ผู้ที่เข้าร่วมโครงการเป็นอย่างไรบ้าง มีวิธีการเข้าทดสอบความรู้เตรียมสมองอย่างไร

ขณะเดียวกัน การนำนักศึกษาที่ใส่ชุดประจำสถานศึกษาชื่อดังหลายแห่งเข้าร่วมโฆษณา ได้ผ่านการอนุญาตจากสถาบันการศึกษานั้น ๆ หรือไม่ เบื้องต้นมองว่าเป็นการกระทำที่ไม่เหมาะสม อาจส่งผลกระทบต่อชื่อเสียงสถานศึกษาหลายแห่ง และสุดท้ายการเข้าร่วมโครงการต่างๆ ตามที่โฆษณานั้น โดยเฉพาะการสอบเข้าเรียนในคณะแพทย์ ผู้ที่ทำการสอบจะต้องมีความรู้เฉพาะด้านในสาขานั้นๆ หากโฆษณาไปโดยไม่ได้แจ้งข้อมูลรายละเอียดให้ครบถ้วน อาจทำให้เกิดการเข้าใจผิดได้ เบื้องต้นมองว่าเข้าข่ายกระทำความผิดจริง ซึ่ง สคบ.ได้สั่งการให้กองคุ้มครองผู้บริโภคด้านโฆษณา และคณะอนุกรรมการด้านโฆษณาได้ตรวจสอบกรณีดังกล่าวแล้ว

ด้าน บริษัทโอสถสภา จำกัด ได้ทำหนังสือชี้แจงต่อเรื่องดังกล่าวที่ระบุว่า โอสถสภา ​โดย  นายประธาน ไชยประสิทธิ์ รองกรรมการผู้จัดการอาวุโส บริษัทโอสถสภา จำกัด ทำหนังสือตอบกลับสหพันธ์นิสิตนักศึกษาแพทย์แห่งประเทศไทยในพระอุปถัมภ์ฯ เรื่องการขอความกรุณาระงับโฆษณาเครื่องดื่มเปปทีน ที่มีนิสิตแพทย์อยู่ในภาพยนตร์ โดยบริษัทฯ ยินดีให้ความร่วมมือ ในการถอนโฆษณาภาพยนตร์โฆษณาดังกล่าวออก ทั้งนี้เป็นเป็นการแสดงเจตนารมย์ของบริษัท  โดยหนังสือดังกล่าวถูกส่งไปยังหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย สหพันธ์นิสิตนักศึกษาแพทย์แห่งประเทศไทยในพระอุปถัมภ์ฯ แพทยสภา สำนักงานกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค และสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา เพื่อให้ทุกฝ่ายรับทราบถึงแนวทางของบริษัทต่อไป.

ปลาก็อยาก ช้างก็อยาก แมวน้ำก็อยาก .. แต่ครูต้องเลือก

education
education

เคยค้นดู .. มีผู้กล่าวว่าไม่มีหลักฐานว่า albert einstein เขียนประโยคที่ quite นี้จริง

ชวนคิดว่าในอีกมุมมองหนึ่งว่า
ผู้เข้ามาในเวที่นี้โปรดฟัง เป้าหมายของการสอบครั้งนี้
คือ เลือกสิ่งมีชีวิตที่จะไปทำงานเก็บแอปเปิ้ลในสวนอีเดน


ระบบการศึกษาของเรา
ไม่มีใครเป็นอัจฉริยะไปทุกเรื่อง
แต่ถ้าตัดสินว่าช้างจะดำน้ำ ทำงานเหมือนปลา
ช้างก็คงคิดว่าตนเองบกพร่องไปทั้งชีวิต
แต่ถ้าตัดสินว่าลิงลากซุง ทำงานในป่า
ลิงก็คงคิดว่ตนเองไม่มีเรื่ยวแรงทั้งชีวิต

สรุปว่า
หลังจากทุกชีวิตเรียนรู้ที่จะหายใจบนโลกแล้ว
ก็จะแยกย้ายกันไปอยู่ในเวทีที่เหมาะสมสำหรับตน

เนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล พูดคำว่าทักษะ

เห็นนักวิชาการพูดเรื่องทักษะมาพักหนึ่งแล้ว
มาสนใจเป็นพิเศษ ตอนที่น้องเนติวิทย์ โชติภัทร์ไพศาล
พูดคำว่า “ทักษะ” ครั้งให้สัมภาษณ์กับคุณปลื้ม
ใน voice tv รายการ daily dose นาทีที่ 9.30
ว่า “ต้องเน้นทักษะการทำงาน การคิดเชิงวิพากษ์ และการตั้งคำถาม

http://www.youtube.com/watch?v=PINVqbQDIc0

ความหมายของคำว่า “ทักษะ”

ทักษะ (Skill) หมายถึง ความสามารถทางกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย
ที่ผู้รับการฝึกสามารถทำงานได้อย่างคล่องแคล่ว

ความรู้ (Knowledge) คือ ข้อมูลทื่อยู่ในตัวคนหรืออยู่ในสมอง
ซึ่งความรู้ในสมองของคนเรานั้นจะมี 2 ลักษณะ
ได้แก่  การจำ ( Remembering) และความเข้าใจ (Understanding)
ที่มา .. กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน กระทรวงแรงงาน
http://home.dsd.go.th/kamphaengphet/km/information/dacum/04DACUM.html?categoryID=CAT00003228

ทักษะ = นำความรู้ + ไปทำและทำได้ + จนคล่องแคล่ว
skill = knowledge + practice + proficient

น้อง ม.1 ก็สามารถใช้คลิ๊ปวีดีโอเพื่อการสื่อสารได้ .. ไม่ยาก

ความเชื่อเดิม ๆ ว่าการถ่ายคลิ๊ปนั้นยาก

แต่น้อง ม.1 อ.กระทุ่มแบน สมุทรสาคร
มีปัญหาเรื่องการสื่อสาร ก็เลยทำคลิ๊ป
เพื่อแก้ปัญหาเรื่องการสื่อสาร เมื่อเมษายน 2555
แสดงว่าการถ่ายคลิ๊ปสมัยนี้ .. ไม่ยากอย่างที่คิด
ก็เห็นว่า น้อง ม.1 ก็ทำได้