การตรวจเยี่ยม (Peer visit) คืออะไร

peer visit
peer visit

การตรวจเยี่ยม (Peer visit) หมายถึง การที่มหาวิทยาลัยจัดให้มีกรรมการขึ้นชุดหนึ่ง ทำหน้าที่เหมือนคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษา เพื่อเข้าตรวจเยี่ยมก่อนถูกประเมินจริงระยะหนึ่ง และผู้ตรวจเยี่ยมจะพิจารณาร่างรายงานการประเมินตนเองของคณะวิชา รวมถึงการเรียกเอกสารเพิ่มเติม ตรวจสถานที่จริง หรือเรียกสัมภาษณ์ผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้ข้อเสนอแนะได้ตรงกับสภาพจริง เมื่อคณะวิชาทราบผลการตรวจเยี่ยมก็จะนำข้อมูลไปพิจารณาปรับปรุงร่วมกันในคณะ แล้วจัดทำรายงานการประเมินตนเองที่สมบูรณ์ขึ้นมาใหม่ และเสนอต่อคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาที่จะมาพิจารณารายงานอย่างเป็นทางการ

โดยจำแนกข้อเสนอแนะของผู้ตรวจเยี่ยมได้เป็น 4 หัวข้อใหญ่ ดังนี้
1. ข้อค้นพบศูนย์ฯ/คณะฯ
2. จุดเด่น และข้อเสนอแนะทิศทางการพัฒนา
3. จุดควรพัฒนา และ ปัจจัยที่เอื้อให้เกิดจุดควรพัฒนา และ สาเหตุมาจาก และ ข้อมูลสนับสนุน และ ข้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงแก้ไข
4. วิธีการปฏิบัติที่ดี/นวัตกรรม

+ http://www.thaiall.com/blog/burin/5422/
+ http://www.scribd.com/doc/143112144/

การตรวจเยี่ยม (peer visit)

สิ่งหนึ่งที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากสิ่งมีชีวิตอื่นคือความสามารถในการบันทึก
หลายครั้งที่ทำกิจกรรมก็มักจะมีการเขียนบันทึก
เพื่อนำบทเรียนในอดีต มาเรียนรู้ในปัจจุบัน เพื่ออนาคตที่ดีกว่า
กิจกรรมหนึ่งคือการเยี่ยม ซึ่งมีหลายรูปแบบเช่น ครูเยี่ยมบ้านผู้ปกครอง
เพื่อนเยี่ยมเพื่อน และให้ข้อเสนอแนะอย่างเป็นกัลยาณมิตร
แล้วข้างล่างนี้คือแบบฟอร์มที่ใช้ตรวจเยี่ยมเพื่อการพัฒนา

แบบฟอร์มเยี่ยมเพื่อน
แบบฟอร์มเยี่ยมเพื่อน

แบบฟอร์มบันทึกการตรวจเยี่ยม

รายองค์ประกอบ ตามเกณฑ์ สกอ.
องค์ประกอบที่ ….
1. จุดเด่น คือ ….
ข้อเสนอแนะทิศทางการพัฒนา คือ ….
2. จุดควรพัฒนา คือ ….
ปัจจัยที่เอื้อให้เกิดจุดควรพัฒนา คือ …
สาเหตุมาจาก……
โดยมีข้อมูลสนับสนุน คือ ……
ข้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงแก้ไข คือ ….
3. วิธีปฏิบัติที่ดี/นวัตกรรม  คือ  ……

รายตัวบ่งชี้ ตามเกณฑ์ สกอ.
องค์ประกอบที่ ……….  …………………………….
ชื่อตัวบ่งชี้ … :  …
บทบาท    เป้าหมาย    ผลการดำเนินงาน    การบรรลุเป้าหมาย    ระดับคะแนน    ระดับคุณภาพ
คณะวิชา
ผู้ประเมิน
1. ข้อค้นพบศูนย์ฯ/คณะฯ ดำเนินการได้ 0 ข้อ คือ ….
2. จุดเด่น คือ ……
ข้อเสนอแนะทิศทางการพัฒนา คือ ….
3. จุดควรพัฒนา คือ …
ปัจจัยที่เอื้อให้เกิดจุดควรพัฒนา คือ …
สาเหตุมาจาก  …
โดยมีข้อมูลสนับสนุน คือ  …
ข้อเสนอแนะแนวทางการปรับปรุงแก้ไข คือ …
4. วิธีการปฏิบัติที่ดี/นวัตกรรม คือ …

http://www.thaiall.com/blog/burin/5437/
http://www.scribd.com/doc/143112144/

ตรวจเยี่ยมในฐานะเพื่อน (peer visit)

รศ.อุษณีย์ คำประกอบ
รศ.อุษณีย์ คำประกอบ

3 เม.ย.55 มีโอกาสคุยกับคุณหนุ่ม และคุณกวาง ผ่าน IP Phone เรื่อง ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การวิจัย และบริการวิชาการ ว่าการเริ่มต้นเขียนเป็นอย่างไร การปรับปรุง การให้ข้อเสนอแนะ การหาหลักฐาน การแบ่งปัน การจัดทำให้ครบถ้วนตามอัตภาพ และความหมายของการเยือนในฐานะเพื่อน เป็นการพูดคุยกันแบบแยกส่วน (มี share ครับ)

แล้วก็คิดถึง รศ.อุษณีย์ คำประกอบ ซึ่งถือเป็นวิทยากร ด้านการประกันคุณภาพของ สกอ. ที่หาตัวจับยาก หรือเรียกได้ว่าเป็นอันดับต้น ๆ ของประเทศก็ว่าได้ เพราะเคยพูดคุยแลกเปลี่ยนแล้ว ท่านตอบข้อซักถามได้อย่างกระจ่างแจ้ง มีความเป็นกัลยาณมิตร หวังดีที่จะเห็นองค์กร และเพื่อนร่วมงาน ทำงานร่วมกันอย่างมีคุณภาพตามเกณฑ์ที่ สกอ. กำหนดมาให้ดำเนินการทั้งประเทศ