รูปของเราก็คือเราในขณะเวลาหนึ่ง
จะสวย หล่อ หรือไม่ ก็คือตัวเรา ..
การบันทึกภาพของมิตรภาพระหว่างเพื่อน คนรู้จัก หรือมิตร
ณ ขณะหายใจออกครั้งหนึ่งของชีวิต
เป็นโอกาสที่ทำได้เพียงครั้งเดียวในวินาทีนั้น
…ที่ไม่มีใครสามารถย้อนเวลาไปบันทึกไว้ได้
การมีไมตรีที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมชั้นเรียน
เป็นความสุขในวัยเรียนที่จะหาไม่ได้อีกแล้วหลังสำเร็จการศึกษา
จงซึมซับ จดจำ บันทึก ในขณะที่มีโอกาส ซึ่งเป็นโอกาสที่สั้นมาก
เมื่อเทียบเวลาที่เหลือของการใช้ชีวิต
.. สรุปข้อเท็จจริง คือ ในภาพนั้นเป็นเรา
รูปของเราก็คือเรา
January 9th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์หลักสูตรระดับประถม คณิตศาสตร์ ประถม 4 – 6
January 9th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์เนื้อหาคณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 ระหว่าง ประถมศึกษาที่ 4 – 6
สาระการเรียนรู้ ป.4 ( เล่ม 1 )
บทที่ 1. จำนวนนับที่มากกว่า 100,000
บทที่ 2. การบวกและการลบ
บทที่ 3. เรขาคณิต
บทที่ 4. การคูณ
บทที่ 5. การหาร
บทที่ 6. สถิติ และ ความน่าจะเป็นเบื้องต้น
สาระการเรียนรู้ ป.4 ( เล่ม 2 )
บทที่ 7. การวัด
บทที่ 8. พื้นที่
บทที่ 9. เงิน
บทที่ 10. เศษเงิน
บทที่ 11. เวลา
บทที่ 12. ทศนิยม
บทที่ 13. การบวก ลบ คูณ หารละคน
สาระการเรียนรู้ ป.5 ( เล่ม 1 )
บทที่ 1. จำนวนนับ
บทที่ 2. การบวก การลบ การคูณ หารจำนวนนับ
บทที่ 3. มุม
บทที่ 4. เส้นขนาน
บทที่ 5. สถิติ และ ความน่าจะเป็น เบื้องต้น
บทที่ 6. เศษส่วน
บทที่ 7. การบวก การลบ การคูณการหารเศษส่วน
สาระการเรียนรู้ ป.5 ( เล่ม 2 )
บทที่ 8. ทศนิยม
บทที่ 9. การบวก การลบ การคูณทศนิยม
บทที่ 10. บทประยุกต์
บทที่ 11. รูปสี่เหลี่ยม
บทที่ 12. รูปสามเหลี่ยม
บทที่ 13. รูปวงกลม
บทที่ 14. รูปเรขาคณิต และ ปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
สาระการเรียนรู้ ป.6 ( เล่ม 1 )
บทที่ 1. จำนวนนับ และการบวก การลบ การคูณ การหาร จำนวนนับ
บทที่ 2. สมการและการแก้สมการ
บทที่ 3. ตัวประกอบของจำนวนนับ
บทที่ 4. มุมและส่วนของเส้นตรง
บทที่ 5. เส้นขนาน
บทที่ 6. ทิศและแผนผัง
บทที่ 7. เศษส่วน และ การบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน
สาระการเรียนรู้ ป.6 ( เล่ม 2 )
บทที่ 8. ทศนิยม
บทที่ 9. การบวก การลบ การคูณทศนิยม
บทที่ 10. การหารทศนิยม
บทที่ 11. รูปสี่เหลี่ยม
บทที่ 12. รูปวงกลม
บทที่ 13. บทประยุกต์
บทที่ 14. รูปเรขาคณิตสามมิติ และปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก
บทที่ 15. สถิติ และ ความน่าจะเป็นเบื้องต้น
ข้อมูลจาก โรงเรียนกรุงเทพ ติวเตอร์ เฮาส์
http://www.tutorhouse.org/detail.php?g=3&id=12
ตอบนักศึกษา เรื่องรูปถ่ายหมู่ไม่สวย
January 8th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์รูปของเราก็คือเราในขณะเวลาหนึ่ง
จะสวย หล่อ หรือไม่ ก็คือตัวเรา ..
การบันทึกภาพของมิตรภาพระหว่างเพื่อน คนรู้จัก หรือมิตร
ณ ขณะหายใจออกครั้งหนึ่งของชีวิต
เป็นโอกาสที่ทำได้เพียงครั้งเดียวในวินาทีนั้น
ที่ไม่มีใครสามารถย้อนเวลาไปบันทึกไว้ได้
การมีไมตรีที่เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมชั้นเรียน
เป็นความสุขในวัยเรียนที่จะหาไม่ได้อีกแล้วหลังสำเร็จการศึกษา
จงซึมซับ จดจำ บันทึก ในขณะที่มีโอกาส ซึ่งเป็นโอกาสที่สั้นมาก
เมื่อเทียบเวลาที่เหลือของการใช้ชีวิต
.. สรุปข้อเท็จจริง คือ ในภาพนั้นเป็นเรา
กรณีศึกษา เรื่อง อ่านหนังสือออกแล้วนี่
January 6th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์6 ม.ค.54 กรณีศึกษา เรื่อง อ่านหนังสือออกแล้วนี่
ดร.อ : ถามว่า .. คนที่หมู่บ้านคุณทราบไหมว่า ไฟแดงคือหยุด ไฟเขียวคือไป
ผม : ก็ตอบไปว่า .. คงรู้
ดร.อ : ถามว่า .. เขาจะรู้ได้อย่างไร
ผม : ก็ตอบไปว่า .. ก็ที่ haward U. เขาสอนเรื่องนี้กันแล้ว
ดร.อ : ถามว่า .. แล้วจะมาถึงคนในหมู่บ้านได้อย่างไร
ผม : ก็ตอบไปว่า .. มีหนังสือก็อ่านกันเอาเอง อ่านกันออกแล้ว
ดร.อ : ถามว่า .. แล้วที่ฝ่าไฟแดง จนรถชนตายนั่นหละ
ผม : ก็ตอบไปว่า .. ช่วยไม่ได้ ไม่อ่านหนังสือกันเอง ทุกคนมีหน้าที่อ่านหนังสือ
ดร.อ : รำพึง .. งั้นก็ตายกันต่อไป
ผม : ผมไม่ตอบครับ .. จบ
คิดต่อ : กรณีสุราในชีวิตจริง
.. เราทราบว่าสุรา เป็นสาเหตุของการทำให้ตับแข็ง และเสียชีวิต
.. แม้อ่านหนังสือออก หรือพออ่านออก อาจไม่ช่วยให้บางคนลด ละ เลิกดื่มสุราได้
.. บางทีคนที่ Haward U. ก็อาจใช้หลักเดียวกันว่า .. มีหนังสือให้อ่านแล้วนี่
.. คนมีการศึกษาย่อมรู้โทษของสุรา และรักตัวกลัวตาย .. กว่าคนไม่รู้หนังสือ
.. ผล คือ ทุกคนกลัวตาย จึงไม่มีใครดื่มสุรา เพราุะทุกคนอ่านหนังสือออก
security quiz for freshy
January 6th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์6 ม.ค.54 ตัวอย่างข้อสอบเกี่ยวกับความปลอดภัยจากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต สำหรับวิชาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น หมวดศึกษาทั่วไป สอนนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ออกโดย คุณอนุชิต ยอดใจยา เมื่อภาคเรียนที่ 2/2553
1) การใช้งานอินเทอร์เน็ตมีผลต่อการดำเนินชีวิตอย่างไร
2) hacker กับ cracker ต่างกันอย่างไร
3) ไวรัสคอมพิวเตอร์คืออะไร
4) Windows Firewall คืออะไร
5) วิธีการป้องกันตนเองจากสปายแวร์ หรือซอฟท์แวร์หลอกลวงควรทำอย่างไร
6) Worm มีลักษณะการทำงานอย่างไร
7) ม้าโทรจันมีการทำงานแตกต่างจากไวรัส และ worm อย่างไร
จงอธิบายอาการของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่น่าจะติดไวรัสมา 3 ข้อ
9) จงอธิบายแนวทางแก้ไขเมื่อเครื่องคอมพิวเตอร์ของเราติดไวรัส
10) การสำรองข้อมูลมีประโยชน์อย่างไร
11) System restore คืออะไร และมีประโยชน์อย่างไร
12) เทคนิคการกำหนด Password ที่ยากต่อการคาดเดาควรมีเทคนิคอย่างไร
เลขเด็ดกับ sketchup
January 4th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์4 ม.ค.54 วันนี้ลองดูเลขตัวหนึ่งก็พบเลข 512 เป็นเลขสวยในกลุ่มสแตติกเว็บเพจของผมครับ เพราะวันนี้เพิ่มโฮมเพจ /sketchup เข้าไปอีก 1 เว็บเพจ (ได้แรงบันดาลใจมาจาก อ.หนุ่ย มืออาร์ทของมหาวิทยาลัย) และคิดว่าในชีวิตจำเลข 512 ที่คู่กับ sketchup น่าจะดี ที่สนใจก็เพราะ 512 มีค่าเท่ากับ 1 sector หรือครึ่งหนึ่งของ 1 KB นั่นเอง เป็นเลขที่เคยทำให้ผมต้องปิดเว็บไซต์ counterthai.com ด้วยนโยบาย static file ที่แยกแต่ละ page ตาม user และเครื่องที่เช่าไว้กำหนดขนาดของ cluster เท่ากับ 8 sectors นั่นหละครับ
+ http://www.thaiall.com/sketchup
+ http://sketchup.google.com/
+ http://www.thaiall.com/update.htm
ท่านสามารถตรวจจำนวน cluster ผ่าน computer management, defragmentation, report ได้ครับ
วันวุ่นที่ใจไม่ค่อยวุ่น กับหลายหน่วยงาน
January 4th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์4 ม.ค.54 วันนี้ทำโปรแกรมระบบฐานข้อมูลการประเมินตนเอง /sar เพิ่มอีกนิดหน่อย โดยจัดการส่วนแสดงการรวมเอกสารทั้งหมดจากบุคลากร (มีน้องสาว 3 หน่วยงานกับหัวหน้าหนุ่มมากวนใจ) เพื่อแสดงแบบรายการแยกตามเกณฑ์มาตรฐาน ที่ส่งเอกสารผ่านระบบ e-document มีประโยชน์กับฝ่ายประกันคุณภาพทั้งคณะวิชาและมหาวิทยาลัยได้แล้ว ในอนาคตอันใกล้คณะวิชา หรือมหาวิทยาลัยจะคัดกรองออกไปใช้ ก็จะเลือกคลิ๊กตามชื่อของเจ้าของแฟ้ม หรือชื่อคณะวิชา .. ซึ่งพัฒนาตามความต้องการของทีมวิจัยประกันคุณภาพการศึกษา แต่ยังขาดบูรณาการ เพราะอยู่ระหว่างพัฒนา Prototype
เทคนิคนี้เป็นการรวมก่อนแยก เพราะนี่เป็นรุ่น 2 ซึ่งรุ่นแรกทำแบบแยก และไม่เห็นรวม แต่มหาวิทยาลัยต้องการมองแบบรวม จึงทำแบบรวมเป็น default ไว้ก่อน น่าจะมีประโยชน์ในภาพรวม
ระบบนี้ยังสับสนเรื่อง account ของระบบ intranet กับ sar เพราะปีที่ผ่านมาทำให้ใช้ได้ทั้งบัญชีของ intranet กับ sar ซึ่งยุ่งในการสร้างพื้นที่รองรับในส่วนของ sar เฉพาะแต่ละบุคคล แต่ปีนี้ตั้งใจจะยุบการรองรับ account ที่มาจาก sar ให้เหลือเฉพาะ intranet แต่สำหรับคณะวิชา และมหาวิทยาลัย ยังจำเป็นต้องมี account ของ sar เพื่อกำหนดพื้นที่เฉพาะสำหรับข้อมูลอื่น เช่น เป้าหมายและผลการประเมินตนเอง ซึ่งระดับบุคคลไม่มีส่วนนี้
วันนี้ทำงานกับคนที่อยากทำงาน รู้สึกใจสงบครับ
ปีจำกัดที่ 2010 ใน moodle
January 4th, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์4 ม.ค.54 หัวหน้าที่ใช้งานระบบ e-learning แจ้งว่า พบปัญหาใน moodle 1.5.3 ที่มีปีให้เลือกถึงค.ศ.2010 การขยายปีออกไปทำได้โดยแก้ไขแฟ้ม lib/weblib.php หาคำสั่ง for ($i=2000; $i<=2010; $i++) แล้วก็เปลี่ยนจาก 2010 เป็นปีที่ต้องการ เท่านี้ก็ขยายปีออกไปได้แล้ว
http://kampol.htc.ac.th/km52/index.php?topic=64.0
ถ้าเป็นคำแนะนำอื่น จะบอกว่าให้ upgrade version ของ moodle.org
พระสงฆ์-สามเณร ฮิตเล่นบีบี มส.สั่งเจ้าอาวาสกวดขันการห้ามที่สาธารณะ
January 2nd, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์2 ม.ค.54 นายอำนาจ บัวศิริ ผู้อำนวยการสำนักเลขาธิการมหาเถรสมาคม (มส.) สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ (พศ.) เปิดเผยเมื่อวันที่ 1 มกราคมว่า ปี 2553 ที่ผ่านมา มีเรื่องร้องเรียนเกี่ยวกับพระสงฆ์ประมาณ 400 เรื่อง น้อยกว่าปี 2552 ที่มีกว่า 500 เรื่อง เรื่องที่มีการร้องเรียน อาทิ พระปลอมอาศัยผ้าเหลืองหากิน พระสงฆ์ออกมาบิณฑบาตไม่เหมาะสม เป็นต้น รวมทั้งปัญหาความไม่เหมาะสมในการใช้เทคโนโลยีของพระสงฆ์และสามเณร เช่น พบว่ามีพระสงฆ์บวชใหม่ (บวชระยะสั้น) และสามเณร นิยมเล่นบีบี (แบล็กเบอร์รี่) โทรศัพท์มือถือสุดฮิต ที่สื่อสารด้วยโปรแกรมแช็ตในสถานที่ที่ไม่เหมาะสม เช่น สถานที่สาธารณะ เป็นต้น
“ผมมองว่าการใช้บีบีของวัยรุ่นยุคนี้ไม่เหมาะสม เพราะดูแล้วเกินความจำเป็น ส่วนกรณีพระสงฆ์และสามเณรนิยมใช้บีบีในสถานที่สาธารณะยิ่งไม่เหมาะสม ที่ผ่านมาสำนักเลขาธิการ มส.ได้ส่งหนังสือแจ้งเตือนไปยังเจ้าคณะผู้ปกครองระดับต่างๆ รวมทั้งเจ้าอาวาสที่อยู่ใกล้ชิดกับพระสงฆ์และสามเณรมากที่สุด ให้เข้มงวด และกวดขันดูแลเรื่องการใช้เทคโนโลยีของสามเณร โดยเฉพาะพระสงฆ์บวชใหม่ในปกครองให้มากขึ้น เพราะพบว่าปัจจุบันพระสงฆ์และสามเณรนิยมเล่นบีบีในสถานที่ที่ไม่เหมาะสมมาก ขึ้น” นายอำนาจกล่าว
นายอำนาจกล่าวว่า “หากพระสงฆ์หรือสามเณรนำเทคโนโลยีไปใช้เป็นเครื่องมือเผยแผ่ธรรมะ ถือเป็นเรื่องดี และไม่น่าเสื่อมเสีย แต่หากนำไปใช้ในทางที่ผิด อาจเกิดความเสียหาย และถูกสังคมติติงว่าไม่เหมาะสมได้ ที่ผ่านมาปรากฏเป็นข่าวตลอดว่าพระสงฆ์บางรูปที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม อาทิ พระสงฆ์ใช้เฟซบุ๊กพูดคุยกับผู้หญิง และใช้คำพูดไม่เหมาะสม อย่างไรก็ตาม ปัญหาการใช้เทคโนโลยีที่ไม่เหมาะสม ส่วนใหญ่จะเกิดกับพระสงฆ์ที่เพิ่งบวชใหม่และสามเณร เนื่องจากยังไม่ทราบกฎระเบียบชัดเจน และยังละทางโลกไม่ได้ จึงต้องให้เจ้าอาวาสเข้มงวดเรื่องดังกล่าวอย่างใกล้ชิด”
ข่าว : http://www.matichon.co.th/news_detail.php?newsid=1293938410
เว็บมาสเตอร์ : ในความเห็นของผมแล้ว .. เห็นด้วยกับคุณอำนาจทุกประเด็น ปัญหาอยู่ที่พระบางรูป ยังไม่ทราบกฎระเบียบชัดเจน และยังละทางโลกไม่ได้ .. ถ้าละทางโลกได้ปัญหาการใช้ BB ในทางไม่ถูก ไม่ควร คงไม่เกิดขึ้นอย่างแน่นอน
BB มีบางประเทศเขาเลิกใช้กันแล้ว
January 2nd, 2011 โดย บุรินทร์ รุจจนพันธุ์2 ม.ค.53 ประเด็นที่ผม post ข่าวนี้ คือ BB เครื่องเป็นหมื่น ไม่ต้องประกาศเลิกใช้ ผมว่าคนไทยส่วนใหญ่ก็คงไม่ซื้อมาใช้เป็นแน่ ถ้ารวยขนาดซื้อเป็นหมื่นยังมี apple iphone ที่เป็นทางเลือกที่ดูดีไปอีกแนว สำหรับผมรอให้โทรศัทพ์เสียก็จะซื้อเครื่องดูทีวีได้ราคาไม่เกิน 3000 บาทเท่านั้น .. โทรศัพท์ราคาเป็นหมื่นคงเกินฐานะผมเป็นแน่ ยกเว้นมีใครปาทิ้งเพื่อหาของใหม่อินเทรน แล้วผมเก็บได้ก็อีกเรื่องหนึ่งครับ
จ่อเลิกใช้ “บีบี” ในไทย “กทช.”ถาม “ไอซีที” กรณีแบล็คเบอร์รี่ (BlackBerry) มีระบบจัดส่งข้อมูลอัตโนมัติ หวั่นผิด พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์
เมื่อ เวลา 16.00 น. วันที่ 18 ส.ค.2553 พ.อ.ดร.นที ศุกลรัตน์ กรรมการกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (กทช.) เปิดเผยภายหลังการประชุมคณะกรรมการ (บอร์ด)ว่า กรณีที่องค์กรกำกับกิจการโทรคมนาคมของสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ หรือยูเออี ระงับการให้บริการ รับส่งข้อความ และการเข้าถึงเว็บไซต์ผ่านเครื่องแบล็คเบอร์รี่ (บีบี) ตั้งแต่วันที่ 11 ต.ค.53 โดยครอบคลุมนักท่องเที่ยว และนักธุรกิจที่เดินทางเข้าประเทศ โดยยูเออี ระบุว่า แบล็คเบอร์รี่ให้บริการเกินขอบเขตกฎหมายของประเทศ จนก่อให้เกิดความกังวลด้านสังคมและความมั่นคง โดยเฉพาะเรื่องการจัดเก็บข้อมูลที่แบล็คเบอร์รี่มีระบบจัดส่งข้อมูล อัตโนมัติจากผู้ใช้ไปยังผู้ให้บริการในต่างประเทศ หากมีการทำผิดกฎหมายจะส่งผลให้ทางการยูเออีไม่สามารถเอาผิดได้ ตนจึงนำประเด็นดังกล่าวเข้าหารือในที่ประชุม
บอร์ด กทช.กล่าวต่อว่า จากการที่แบล็คเบอร์รี่มีระบบจัดส่งข้อมูลอัตโนมัติจากผู้ใช้ ไปยังผู้ให้บริการในต่างประเทศ ทำให้ประเทศไทยไม่สามารถจัดการข้อมูลได้เมื่อต้องการใช้ข้อมูล และมีความกังวลใจว่าข้อมูลที่ส่งถึงกันระหว่างผู้ใช้งานจะเข้าข่ายผิดตาม พ.ร.บ.ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 หรือไม่ ในส่วนของการเก็บข้อมูลการจราจรทางคอมพิวเตอร์ 90 วัน (ล็อกไฟล์) ซึ่งต้องสอบถามไปยังกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ไอซีที) ผู้ดูแลและปฏิบัติตาม พ.ร.บ.ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.2550 โดยที่บอร์ด กทช. มีมติให้ทำหนังสือสอบถามให้เร็วที่สุด
“ในมุมมองของไทยไม่ได้มองว่าบีบีมีความละเอียดอ่อนต่อความมั่นคงของประเทศ เพราะข้อมูลที่อยู่ในเซิร์ฟเวอร์ของบีบี เป็นเพียงข้อมูลส่วนตัวของลูกค้าเท่านั้น ซึ่งในประเทศไทยไม่มีหน่วยงานใดใช้บีบีในการติดต่อสื่อสารกัน เหมือนกับประเทศที่ออกมาให้เรียกร้องก่อนหน้านี้ที่ต้องใช้บีบีในการสื่อสาร ซึ่งไทยมีช่องทางในการสื่อสารที่หลากหลาย”
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ก่อนหน้านี้ประเทศที่มีการเรียกร้องให้ยกเลิกการใช้งานโปรแกรมบีบี ได้แก่ สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ อินเดีย ซาอุดิอาราเบีย สำหรับเซิร์ฟเวอร์ของบริษัท รีเสิร์ช อินโมชั่น จำกัด หรือริม ผู้ผลิตโทรศัพท์มือถือสมาร์ทโฟนแบล็คเบอร์รี่ ตั้งอยู่ที่ประเทศแคนาดา อย่างไรก็ตามช่วงที่สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ประกาศไม่ให้ใช้โปรแกรมแชทของแบล็คเบอร์รี่ “ริม” ได้ออกแถลงการณ์ถึงกรณีดังกล่าวว่า ริมเคารพต่อกฎหมายของแต่ละประเทศ ขณะเดียวกันก็ให้ความสำคัญกับความเป็นส่วนตัว และความปลอดภัยของผู้ใช้เป็นหลัก โดยยืนยันว่าข้อมูลขององค์กรธุรกิจที่รับส่งผ่านระบบแบล็คเบอร์รี่มีความปลอดภัยสูง ไม่มีใครสามารถเข้าถึงข้อมูลได้ แม้แต่พนักงานของริม เพราะแบล็คเบอร์รี่ใช้โซลูชั่น แบล็คเบอร์รี่ เอนเตอร์ไพรส์ ในการรักษาความปลอดภัยของข้อมูลและเป็นจุดขายของแบล็คเบอร์รี่ในการทำตลาด ภาครัฐและลูกค้าธุรกิจ
ขอบคุณข่าวจาก เดลินิวส์
http://www.oknation.net/blog/motorcyrubjang/2010/08/19/entry-1
http://www.siamsouth.com/smf/index.php?topic=17006.0
http://www.matichon.co.th/news_detail.php?newsid=1293938410









